Tempo mowy

Tempo mowy jest miarą liczby jednostek mowy danego typu wytworzonych w określonym czasie. Uważa się, że tempo mowy różni się w mowie jednej osoby w zależności od czynników kontekstowych i emocjonalnych, między mówcami, a także między różnymi językami i dialektami. Istnieje jednak wiele problemów związanych z naukowym badaniem tej wariancji.

Problemy definicji

Podczas gdy większość ludzi wydaje się wierzyć, że może ocenić, jak szybko ktoś mówi, ogólnie mówi się, że subiektywne oceny i opinie nie mogą służyć jako naukowe dowody na stwierdzenia dotyczące tempa mowy; Johna Lavera napisał, że analiza tempa może być „niebezpiecznie otwarta na subiektywne uprzedzenia… oceny słuchaczy szybko zaczynają tracić obiektywizm, gdy dana wypowiedź pochodzi albo z nieznanego akcentu, albo… z nieznanego języka”. Obserwacja naukowa polega na dokładnej segmentacji nagranej mowy wzdłuż przebiegu wypowiedzi, zwykle przy użyciu jednego z narzędzi do analizy akustycznej dostępnych w Internecie, takich jak Audacity lub, specjalnie do badań mowy, Praat , SIL Speech Analyzer lub SFS.

Pauzy i wahania mogą silnie wpływać na pomiary tempa mowy. Z tego powodu zwykle rozróżnia się tempo mowy obejmujące pauzy i wahania oraz tempo mowy z wyłączeniem ich. Pierwsza nazywa się szybkością mówienia , a druga szybkością artykulacji .

Jako podstawę pomiaru zastosowano różne jednostki mowy. Tradycyjną miarą szybkości pisania i alfabetem Morse'a były słowa na minutę (wpm). Jednak w nauce o mowie słowo to nie jest dobrze zdefiniowane (będąc przede wszystkim jednostką gramatyczną ), a mowa zwykle nie jest stabilna w czasie przez okres tak długi jak minuta. W wielu badaniach zastosowano miarę sylab na sekundę, ale nie jest to całkowicie wiarygodne, ponieważ chociaż sylaba jako jednostka fonologiczna danego języka jest dobrze zdefiniowana, nie zawsze można uzyskać zgodę co do sylaby fonetycznej. Na przykład angielskie słowo „szczególnie” w formie, w jakiej występuje w słownikach, jest, mówiąc fonologicznie, złożone z pięciu sylab /pə.tɪk.jə.lə.li/. Fonetyczne realizacje tego słowa można jednak usłyszeć jako składające się z pięciu [pə.tɪk.jə.lə.li], czterech [pə.tɪk.jə.li], trzech [pə.tɪk.li], a nawet dwóch sylab [ ptɪk.li], a słuchacze mogą mieć różne opinie na temat liczby słyszanych sylab.

Alternatywną miarą, która została zaproponowana, jest liczba dźwięków na sekundę. Jedno z badań wykazało, że wskaźniki wahały się od średnio 9,4 dźwięków na sekundę w przypadku czytania poezji do 13,83 dźwięków na sekundę w przypadku komentarzy sportowych. Problem z tym podejściem polega na tym, że badacz musi mieć jasność co do tego, czy „dźwięki”, które liczy, są fonemami lub fizycznie obserwowalne jednostki fonetyczne (czasami nazywane „telefonami”). Na przykład wypowiedź „Nie zapomnij tego nagrać” może być wymawiana w powolnej, ostrożnej mowie / dəʊnt fəget tə rɪkɔːd ɪt / , z 19 fonemami, z których każdy jest realizowany fonetycznie. Kiedy zdanie jest wypowiadane z dużą prędkością, można je wymówić jako [də̃ʊ̃ʔ fɡeʔtrɪkɔːd ɪt], z 16 jednostkami. Jeśli liczymy tylko jednostki, które można zaobserwować i zmierzyć, jasne jest, że przy większej szybkości wypowiedzi liczba dźwięków wytwarzanych na sekundę niekoniecznie wzrasta.

Zmienność wewnątrz głośnika

Mówcy różnią się szybkością mówienia w zależności od czynników kontekstowych i fizycznych. Typowe tempo mówienia w języku angielskim to 4 sylaby na sekundę, ale w różnych kontekstach emocjonalnych lub społecznych tempo może się różnić, jedno badanie wykazało zakres od 3,3 do 5,9 sylaby na sekundę. biorąc udział w rozmowie kwalifikacyjnej.

Tempo mowy można uznać za jeden ze składników prozodii . Prawdopodobnie najbardziej szczegółowe ramy analityczne dotyczące roli tempa w angielskiej prozodii pochodzą od Davida Crystala . Jego system, który wykorzystuje terminy w większości zapożyczone z muzyki, pozwala na proste odchylenia od normalnego tempa, w którym monosylaby mogą być wymawiane jako „obcięte”, „przeciągnięte” lub „trzymane”, a wypowiedzi wielosylabowe mogą być wypowiadane w „ allegro ”, „allegrissimo”, „lento” i „lentissimo”. Złożony odmiana obejmuje „accelerando” i „rallentando”. Crystal twierdzi, że „tempo ma prawdopodobnie najbardziej dyskretną funkcję gramatyczną ze wszystkich parametrów prozodycznych innych niż ton…”. Przytacza ze swojej korpusowej przypadki przyspieszenia tempa w przypadku autokorekty błędów językowych przez mówców oraz przy cytowaniu materiału osadzonego w postaci tytułów i nazwisk, np. „Przepraszam, ale nie będziemy może zacząć Więc myślisz, że wiesz, co się dzieje przez kilka chwil” i „To jest Pokażę ci zdjęcie, a ty powiesz mi, co to jest technika” (gdzie tekst zapisany kursywą jest wypowiadany w szybszym tempie).

Różnice między językami

Subiektywne wrażenia różnic tempa między różnymi językami i dialektami są trudne do uzasadnienia danymi naukowymi. Liczenie sylab na sekundę spowoduje różnice spowodowane różnymi strukturami sylab występującymi w różnych językach; wiele języków ma głównie strukturę sylab CV (spółgłoska + samogłoska), podczas gdy sylaby angielskie mogą zaczynać się od maksymalnie 3 spółgłosek i kończyć na maksymalnie 4. W związku z tym jest prawdopodobne, że osoba mówiąca po japońsku może wymówić w swoim języku więcej sylab na sekundę niż osoba Anglojęzyczny może w swoim. Zliczanie dźwięków na sekundę jest również problematyczne z wyżej wymienionego powodu, tj. badacz musi mieć pewność, jakie obiekty liczy.

Howard Giles zbadał związek między postrzeganym tempem a postrzeganymi kompetencjami osób mówiących z różnymi akcentami języka angielskiego i odkrył dodatnią zależność liniową między tymi dwoma (tj. ludzie, którzy mówią szybciej, są postrzegani jako bardziej kompetentni).

Osser i Peng policzyli dźwięki na sekundę dla języka japońskiego i angielskiego i nie znaleźli znaczącej różnicy. Wspomniane badanie Kowala i wsp. porównujące opowiadanie historii z mówieniem w wywiadzie dotyczyło języka angielskiego, fińskiego, francuskiego, niemieckiego i hiszpańskiego. Nie znaleźli znaczących różnic w tempie między językami, ale bardzo znaczące różnice między stylami mówienia. Podobnie Barik stwierdził, że różnice w tempie między francuskim a angielskim wynikały raczej ze stylu mówienia niż z języka. Z punktu widzenia postrzegania różnic tempa między językami, Vaane użył mówionego języka niderlandzkiego, angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego i arabskiego w trzech różnych tempach i stwierdził, że słuchacze niewytrenowani i wyszkoleni fonetycznie radzili sobie równie dobrze w ocenianiu tempa mówienia dla znajomych i nieznanych języków.

Wobec braku wiarygodnych dowodów na poparcie tego wydaje się, że rozpowszechniony pogląd, że niektóre języki są wypowiadane szybciej niż inne, jest iluzją. To złudzenie może być związane z innymi czynnikami, takimi jak różnice w rytmie i pauzy . W innym badaniu, analizującym szybkość mowy i percepcję w biuletynach radiowych, średnia szybkość biuletynów wahała się od 168 (angielski, BBC) do 210 słów na minutę (hiszpański, RNE).

Zobacz też

• Izochronia

Bibliografia

•   Płoć, P. (1998). „Niektórymi językami mówi się szybciej niż innymi”, w L. Bauer i P. Trudgill (red.) Language Myths , s. 150–158. ISBN 014-02-6023-4 [1]
• Zellner, B. (1994). Pauzy i struktura czasowa mowy, w E. Keller (red.) Podstawy syntezy mowy i rozpoznawania mowy . (s. 41–62). Chichester: John Wiley [2]