Uniwersytet Technologiczny Azji Południowo-Wschodniej
Dawne nazwiska |
Camarines Sur Trade School (1911) Camarines Sur School of Arts and Trades Camarines Sur National School of Arts and Trades (15 sierpnia 1952) Camarines Sur National College of Arts and Trades Bicol College of Arts and Trades (17 czerwca 1957) Camarines Sur Polytechnic College (1 lipca 2002) Bicol State College of Applied Sciences and Technology (30 lipca 2021) |
---|---|
Typ | Uniwersytet stanowy |
Przyjęty | 1911 |
Afiliacje akademickie |
PAASUC |
Prezydent | Alex H. Navarroza |
Wiceprezydent |
Jake M. Laguador (sprawy akademickie) Analyn A. Madrid (administracja i finanse) |
Dziekan |
Roy D. Tipones (Wyższa Szkoła Inżynierii i Architektury) Isidro R. Bola (Wyższa Szkoła Handlu i Technologii) Ana Cristina R. Ursua (Wyższa Szkoła Edukacji) Apolonia C. Sebello (Wyższa Szkoła Sztuki i Nauki) Jake M. Laguador (Szkoła Absolwentów ) |
Adres |
Aleja Peñafrancia ,,Filipiny
|
Zabarwienie |
Bordowy i żółty
|
Przynależności sportowe |
SCUAA |
Strona internetowa | |
Southeast Asian University of Technology (SEAUTech) , wcześniej znany jako Bicol State College of Applied Sciences and Technology ( BISCAST ), jest państwową uczelnią publiczną , niesekciarską na Filipinach. Znajduje się wzdłuż Peñafrancia Avenue w Naga City . Obecnym prezesem jest Alex H. Navarroza.
Historia
Jej historia sięga skromnych początków w 1911 roku, kiedy to zaczynała jako Camarines Sur Trade School (CSTS) . Pan Pedro Hidalgo organizował kursy branżowe na poziomie średniozaawansowanym, oferujące stolarkę, rysunek i rzemiosło artystyczne. Zajęcia odbywały się najpierw w sali bibliotecznej Camarines Sur High School.
W 1924 roku zaczął oferować kursy zawodowe na poziomie średnim pod kierunkiem pana Doroteo Federisa. W listopadzie 1925 r. zbudowano pierwszy stały budynek szkolny, budynek Gabaldon na terenie szkoły o powierzchni 25 699 m2 (276 620 stóp kwadratowych), podarowanym przez rząd prowincji. Ten budynek nadal istnieje i jest uważany za historyczny punkt orientacyjny szkoły. Kursy obróbki drewna zostały również wprowadzone za kadencji pana Cornelio Casaclanga, jako dyrektora. W chwili wybuchu II wojny światowej dyrektorem szkoły był pan Romulo Y. Mendoza.
W 1945 r. szkoła została ponownie otwarta pod kierownictwem pani Primitivy Obias jako oficera dowodzącego, do czasu przeniesienia pana Cornelio Casaclanga, mechanika samochodowego, budownictwa, mebli i stolarki. W 1948 r., za rządów Oligario Lenona, oferowano dziewczęce kursy rzemieślnicze w zakresie krawiectwa, kosmetologii i handlu żywnością, a wraz z nimi budowę budynków i sklepów na mocy ustawy House Bill nr. 2919 (RA 825), sponsorowany przez kongresmana Emilio Tible i zatwierdzony 15 sierpnia 1952 r., Szkoła została znacjonalizowana i przemianowana na Camarines Sur National School of Arts and Trades (CSNSAT) . Pan Manuel T. Espinosa został jej pierwszym superintendentem. W 1954 r. uruchomiono dwuletnie policealne kształcenie branżowo-techniczne. Po przekształceniu w pełnoprawną uczelnię na mocy RA nr 5056 sponsorowanej przez Cong. Ramon H. Felipe, Jr. 17 czerwca 1967 r. CSNSAT został przekształcony w uczelnię i przemianowany na Bicol College of Arts and Trades (BCAT) i został upoważniony do oferowania kursów takich jak Bachelor of Science in Industrial Education (BSIE). Było to za kadencji pana Carlosa Borjala, ale zanim formalnie przyjął nazwę BCAT, był znany jako Camarines Sur National College of Arts and Trades (CSNCAT) aż do połowy lat 80., kiedy dostosował swoją nazwę BCAT. Poziom szkolnictwa wyższego został znacznie rozszerzony na inne dziedziny szkolnictwa handlowo-technicznego, w związku z czym w 1977 roku otwarto Bachelor of Science in Industrial Technology (BSIT). Instytuty Kształcenia Techników (TEI) dla Regionu V przez Ministerstwo Edukacji, Kultury i Sportu (MECS). Część edukacyjna projektu została zoperacjonalizowana w roku szkolnym 1984–1985 poprzez zaoferowanie dwuletniego programu nauczania Diploma in Industrial Technician (DIT) z czterema głównymi specjalizacjami: motoryzacyjną, mechaniczną, elektryczną oraz chłodniczą i klimatyzacyjną technologie. W 1984 r. Szkołą tymczasowo kierował dr Pacita S. Yorobe. Pięć miesięcy później, 1 kwietnia 1985 r., Superintendent Augusto R. Nieves przejął drugiego wychowanka do osiągnięcia takiego statusu. W 1988 roku na mocy zarządzenia DECS nr. 39, s. 1988, komponent kształcenia nauczycieli został rozszerzony o ofertę Bachelor of Secondary Education (BSEd), kierunek Technology and Home Economics (THE), matematyka, język angielski i fizyka; i Bachelor of Science in Elementary Education (BEEd) ze specjalizacją w Home Economics and Livelihood Education (HELE). Pod kierownictwem pana Honesto T. Aguilara, piątego Kuratora Oświaty, BCAT rozpoczął oferowanie kursów inżynierskich, a mianowicie: Elektrotechniki (BSEE) Inżynierii Elektroniki i Komunikacji (BSECE), Inżynierii Mechanicznej (BSME) oraz Bachelor of Science w architekturze ( BSA). Instytucja miała pierwszych absolwentów Inżynierii i Architektury w marcu 2001 r. i do tej pory stale produkowała egzaminatorów i najlepszych absolwentów. BCAT kontynuowała starania o doskonałość w technologii i kształceniu nauczycieli pod kierownictwem pana Pedro F. Moreno, szóstego kuratora uczelni. Pozostała niepokonana podczas dorocznej Olimpiady Umiejętności wśród szkół TECHVOC w Regionie. Jej uczniowie utrzymali dominację w konkursach FFP-FAHP dla licealistów. W grudniu 2000 r., zgodnie z ustawą republikańską 8760, w sprawie integracji nadzorowanej instytucji CHED (CSI) z uniwersytetami stanowymi i kolegiami (SUC), Bicol College of Arts and Trades został włączony do Camarines Sur Polytechnic Colleges (CSPC) w Nabua, Camarines Sur z dr Lourdes B. Laniog jako prezesem i dr Amparo A. Nieves jako dyrektor kampusu. W kampusie Nag.
1 lipca 2002 r. dr Monsito G. Ilarde został mianowany przewodniczącym Kolegium. W ciągu pierwszego miesiąca swojej prezydentury dokonał integracji BCAT z Camarines Sur Polytechnic College (CSPC), z dr. przeszła na emeryturę w 2006 roku. Do tej pory, zgodnie z Uchwałą Rady Powierniczej CSPC nr 00-044, dawny BCAT stał się kampusem CSPC Naga. W dniu 19 października 2012 r. Prezydent Benigno S. Aquino III podpisał ustawę Republiki nr 1110231 oddzielającą kampus CSPC Naga i przekształcającą go w Bicol State College of Applied Sciences and Technology (BISCAST) . CSNCAT, BCAT, kampus CSPC-Naga, a obecnie BISCAST, przetrwały 104 lata jako instytucja edukacyjna i służyły pokoleniom mieszkańców Bikolano. Do dziś pozostaje głównym źródłem technologii zawodowych i kształcenia nauczycieli. Dzięki duchowi i dynamizmowi obecnych przywódców i personelu będzie nadal się rozwijać, służyć i realizować swoje cele i zaangażowanie na rzecz mieszkańców Bicol.
Administracja
Rada administracyjna
Nazwa | Pozycja |
---|---|
Alex H. Navarroza | Prezes SUC II |
Jake M. Laguador | Wiceprezes ds. Akademickich |
Analyn A. Madryt | Wiceprezes ds. Administracji i Finansów |
Roy D. Tipones | Dziekan, Kolegium Inżynierii i Architektury |
Isidro R. Bola | Dziekan, Wyższa Szkoła Handlu i Technologii |
Ana Cristina R. Ursua | Dziekan, Kolegium Pedagogiczne |
Apolonia C. Sebello | Dziekan Kolegium Sztuki i Nauki |
Ana Sheryl Lynn S. Catura | Dyrektor Adv Educ. Usługi i zapewnienie jakości |
Milano O. Torres | Dyrektor ds. Badań, Rozwoju i Produkcji/Entrep. Dev't./Oficer planowania instytucjonalnego |
Antonia Ricardo T. Ayen | Dyrektor Działu Rozwoju Studentów/Koordynator pośrednictwa pracy |
Maria Lourdes O. Padwa | Dyrektor. dla służb pomocniczych |
Eleonora Barsaga | Dyrektor Zakładu Fizycznego Dev't. Usługi konserwacyjne / Oficer ds. bezpieczeństwa i zarządzania |
Dyrektor ds. Administracji i Zarządzania Finansami/Księgowy II | |
Siemens A. Bonacua | Oficer medyczny III |
Rochelle N. Oliquiano | sekretarz III |
Fe A. Gonzales | Bibliotekarz Kolegium III |
Felicia E. Fortuna | Dentysta II |
Jundette D. Estadilla | Koordynator poradnictwa III |
Myr-Al S. Sarto | Specjalista ds. Zarządzania Zasobami Ludzkimi III |
Xiela Patrcia B. Azañes | Oficer budżetowy II |
Theresa V. Rodriguez | Kasjer II |
Józefa B. Boncacas | Oficer zaopatrzenia II |
Sharifa SJ Quincose | Audytor wewnętrzny I |
Jo Anne B. Lopez | Specjalista ds. Rozwoju Zasobów Ludzkich |
Anabella C. Vilando | Instytucjonalny Kolegium Koordynator Badań |
Marivic D. Paghubasan | Instytucjonalny Koordynator Rozszerzeń Kolegium |
Analiza Mateo | Koordynator Rozwoju Przedsiębiorstwa Produkcyjnego |
Moderator ds. Studenckich | |
Geraldine C. Alvina | Doradca wydawniczy |
Franciszka Eustego | Koordynator NTP |
Franek Porcel | Koordynatorka Kultury/Trenerka Majoretek |
Koordynator wielowyznaniowy | |
Salvador S. Berja | Dyrektor zespołu |
Jerzego Fuentellę | Opiekun Centrum Multimedialnego |
Emily J. Berja | Koordynator sportowy |
Centrum Szkolenia Przedsiębiorczości i Menedżer ds. Usług Akademickich | |
Józef Vino Santiago | Menedżer ds. Technologii Informatycznych |
Menedżer GP / Asystent ds. Rekordów | |
Ricardo C. Atole | Zarządzanie ryzykiem związanym z klęskami żywiołowymi i osoba odpowiedzialna za zmiany klimatyczne |
Oficer planowania fizycznego | |
Faye Sharon Almendral | Przewodniczący Ogniskowy GAD |
Przewodniczący Centralny Programu Ekologicznego |
Akademicy
Programy studiów podyplomowych
- Master of Engineering (kierunek inżynieria elektroniczna)
- Magister nauczania na kierunku technologia i edukacja w zakresie środków do życia ze specjalizacją w ekonomii domowej
- Master of Arts in Education (kierunek nauczanie języka angielskiego, matematyka, nauki ścisłe)
- Doktor Pedagogiki Pedagogiki Naukowej
- Doktor Pedagogiki Wychowania Językowego
- Doktor filozofii w nauczaniu matematyki
Programy studiów licencjackich
Wyższa Szkoła Inżynierii i Architektury
- Licencjat z architektury
- Licencjat z inżynierii elektroniki i komunikacji
- Licencjat z inżynierii elektrycznej
- Licencjat z inżynierii mechanicznej
- Licencjat z inżynierii lądowej
Kolegium edukacji
- Licencjat Edukacji Podstawowej
- Absolwent Liceum Ogólnokształcącego o kierunku Matematyka
- Absolwent Liceum Ogólnokształcącego im
- Absolwent Liceum Ogólnokształcącego w języku angielskim
- Licencjat w dziedzinie technologii i edukacji w zakresie środków do życia (kierunek ekonomia domu)
- Licencjat w techniczno-zawodowym kształceniu nauczycieli
Wyższa Szkoła Handlu i Technologii
- Licencjat z edukacji przemysłowej na kierunku motoryzacja
- Licencjat z edukacji przemysłowej, kierunek technologia kreślarska
- Licencjat z edukacji przemysłowej na kierunku technologia elektryczna
- Licencjat z edukacji przemysłowej na kierunku technologia żywności
- Licencjat z edukacji przemysłowej, kierunek technologia odzieży
- Licencjat z edukacji przemysłowej na kierunku sztuka przemysłowa
- Licencjat z Edukacji Przemysłowej, kierunek Technologia Mechaniczna
Wyższa Szkoła Sztuki i Nauki
- Bachelor of Science in Entertainment and Multimedia Computing specjalizacja Animacja cyfrowa
- Licencjat z nauk o ćwiczeniach i sporcie
- Licencjat z technologii żywności
- Licencjat z Przedsiębiorczości
Zniesione programy
- Program Liceum Handlowego (Liceum Laboratorium)
- Przygotowawcze szkolenie wojskowe korpusu kadetów (CCPMT)
Życie studenckie
Rekreacja i dobre samopoczucie
BISCAST prowadzi różne programy rekreacyjne i odnowy biologicznej. Programy te, podobnie jak coroczne zajęcia stacjonarne, są tworzone w celu rozwijania ogólnego dobrego samopoczucia jej członków, zaspokajania ich innych umiejętności / zdolności i oferowania członkom możliwości społecznej interakcji ze sobą przy jednoczesnej poprawie ich budowy ciała i /lub po prostu ciesząc się swoimi zainteresowaniami. Instytucja jest domem dla różnych klubów sportowych, które zaspokajają różnorodne zainteresowania studentów, wykładowców i pracowników. Mogą również uczestniczyć w tanecznym programie fitness o nazwie Zumba. Obiekty takie jak pawilon studencki są również zawsze otwarte, aby zaspokoić te cele.
Usługi kariery
Studenci mogą szukać konsultacji w sprawie wyborów zawodowych i planów, które pomogą im dopasować je do ich zainteresowań i celów.
Krajowy program szkolenia służb korpusu kadetów (CCNSTP)
Jest to organizacja studentów, którzy przechodzą Narodowy Program Szkolenia Służb w ramach komponentu Korpusu Szkolenia Oficerów Rezerwy jako fakultatywny i dobrowolny zgodnie z Ustawą Republiki nr 9163 lub Ustawą NSTP z 2001 r. Szkoleniem i administracją Korpusu Kadetów zarządza 502 Dywizja (CAS ) Centrum Obrony Społeczności, 5. Regionalna Grupa Obrony Społeczności, Dowództwo Rezerwy Armii Armii Filipin. Absolwenci programu Basic ROTC zostaną wcieleni do sił rezerwowych armii filipińskiej zgodnie z ustawą Republiki nr 7077, podczas gdy studenci, którzy zdecydują się na odroczenie szkolenia wojskowego i zdecydują się na dwa pozostałe elementy programu NSTP, zostaną zarejestrowani w National Service Reserve Corps .