Adelaide L. Sanford
Adelaide Luvenia Sanford | |
|---|---|
 | |
| Urodzić się |
27 listopada 1925
Brooklyn, Nowy Jork , USA
|
| Narodowość | amerykański |
| Edukacja | 1947 zdobył tytuł licencjata. stopień naukowy Brooklyn College, 1950 M.Ed. dyplom z Wellesley College, 1967 Ph.D. stopień naukowy na Uniwersytecie Fordham |
| zawód (-y) | Pedagog, działacz oświatowy, mówca publiczny |
| Współmałżonek | dr Jay Sanford |
Adelaide Luvenia Sanford (ur. 27 listopada 1925 r.) To amerykańska przywódczyni, uczona, aktywistka, mówczyni publiczna i krajowa orędowniczka edukacji skoncentrowanej na Afryce dla uczniów pochodzenia afrykańskiego. Od ponad 35 lat związana z edukacją jako pedagog, działaczka edukacyjna, aktywistka, dyrektorka, organizatorka społeczna i prorektor Emerita, Board of Regents University of the State of New York. Służyła w Radzie Regentów Uniwersytetu Stanu Nowy Jork od 1986 do 2007 roku.
Jest założycielką Board of Education of People of African Anancestry i odegrała kluczową rolę w jej rozwoju i wzroście. Prowadziła kursy edukacyjne w Baruch College i na Uniwersytecie Fordham . Była konsultantką rad oświatowych w Niagara Falls , Connecticut , Indianie i New Jersey . Pracowała w komitetach doradczych ds. edukacji wielokulturowej przy National Associate of State Boards of Education. Zasiadała również w zarządzie Upper Manhattan Empowerment Zone . Adelaide i jej nieżyjący już mąż, dr Jay Sanford, byli organizatorami utworzenia Domu Johna Henrika Clarke'a w Harlemie i Domu Starszych w Selmie w stanie Alabama. Adelaide jest założycielką „Nagrody rodzin Sanforda i Hinesa za naukę i badania” w programie African Experience in New York State, the Americas and the Diaspora”, który rozpoczął się w 2011 roku. Pierwszym laureatem nagrody był Mandingo Tshaka w 2011 roku. Adelaide i Jay Sanford byli małżeństwem przez 56 lat. Zmarł w 2011 roku.
Kariera
Kariera nauczycielska Adelajdy rozpoczęła się w PS 28 w Bedford – Stuyvesant na Brooklynie . Była nauczycielką, zastępcą dyrektora i dyrektorem w PS 21 Crispus Attucks School na Brooklynie w Nowym Jorku. Odegrała kluczową rolę w rozwoju Crispus Attucks School wraz z Renee Young, Haroldem Andersonem i Alice Uzoaga. Szkoła nosi imię Crispusa Attucksa . Był amerykańskim dokerem pochodzenia afrykańskiego i rdzennych Amerykanów. W historii jest uważany za pierwszą osobę zabitą podczas masakry bostońskiej , będąc pierwszym Amerykaninem zabitym podczas rewolucji amerykańskiej .
Prowadziła kursy edukacyjne w Baruch College, Mercy College (Nowy Jork) i Fordham University w Nowym Jorku. Była praktykiem edukacji wizytującej i wykładowcą w Centrum Dyrektorów na Uniwersytecie Harvarda, Graduate School of Education.
W 1986 została członkiem-at-large w Radzie Regentów Stanu Nowy Jork. Została ponownie wybrana na drugą kadencję w 1993 i ponownie w 2000 na pięcioletnią kadencję. W 2001 roku Adelajda została wybrana na wicekanclerza Rady Regentów.
W 1990 roku Adelaide założyła Radę ds. Edukacji Osób Pochodzenia Afrykańskiego (BEPAA), organizację, która zapewnia programy i usługi dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Wyjaśniając swoje uzasadnienie założenia (BEPAA), powiedziała: „Był zarząd żydowski, zarząd katolicki, wszystkie te zarządy - ale nic, co by nas reprezentowało i reprezentowało. Trzeba było to zrobić”.
W 2006 roku ponad 1000 przywódców społeczności, nauczycieli i mieszkańców Centralnego Brooklynu zebrało się na Konwencji Umocowania Czarnych Brooklynu. Konwencja odbyła się w celu rozwiązania problemów społeczności związanych z edukacją, zatrudnieniem, zdrowiem, mieszkalnictwem i jakością życia w Central Brooklyn. Głównym problemem podczas konwencji były dysproporcje w szkołach i edukacji. Ze spotkania z utworzeniem Adelaide Sanford Institute na cześć Adelaide Sanford zrodziła się rekomendacja, by stworzyć organizację wokół tego koncernu. W 2012 roku Adelaide L. Sanford Institute (ASI) rozpoczął społecznościowe dyskusje przy okrągłym stole w centralnym Brooklynie. Celem dyskusji przy okrągłym stole było zapewnienie organizacjom społecznym, wybranym urzędnikom, rodzicom, duchowieństwu i liderom społeczności forum do dyskusji i strategii dotyczących standardów stanowych w szkołach publicznych w Nowym Jorku.
Nagrody
- Congressional Black Caucus Foundation
- Nagroda dla wybitnego absolwenta Brooklyn College
- Nagroda wybitnego absolwenta Wellesley College
- Nagroda Josephine Shaw Lowell
- Nagroda Ellen Lurie
- Uhonorowany w 2014 State of New York Resolution - Achievement Award
- Nagroda za całokształt twórczości
Stopnie doktora honoris causa
- Kolegium Miłosierdzia
- Bank Street College of Education
- Kolegium Pięciu Miast
- Uniwersytet św. Jana
cytaty
Staram się, aby dzieci przyswoiły sobie dyscyplinę, abyśmy nie musieli im mówić, czego mają nie robić”.
„Zdjęliśmy każdy biały obraz ze ścian [w PS 21]. George Washington, Abraham Lincoln i nie tylko” — pomyślał dr Sanford. „Ci ludzie prowadzili wojny, a my uczyliśmy nasze dzieci, by nie walczyły. Musieliśmy mieć na ścianach wizerunki rozjemców”.
„Noszę koraliki i bransoletki we włosach, aby symbolizować nasiona okry i bulwy ignamu, które nasi przodkowie trzymali w swoich, kiedy podróżowali tutaj z domu” – powiedziała łagodnie, ale stanowczo. „Musimy przekazać te rzeczy następnym pokoleniom i zawsze dawać im coś, czego mogą się trzymać”. Adelaide Sanford
Zobacz też
- Dr Adelaide Sanford i historia domu Johna Hernrika Clarke'a
- Dr Adelaide Sanford - Wielka debata w Harlemie - 14 grudnia 2008 r
