Usługi edukacyjne Aga Khan

Akes-title logo.png

Aga Khan Education Services ( AKES ) to jedna z agencji Aga Khan Development Network (AKDN) wspierająca działania w obszarze edukacji. Pozostałe to Aga Khan Foundation (AKF), Aga Khan University (AKU), University of Central Asia (UCA) i Aga Khan Trust for Culture (AKTC).

Historia

W 1905 roku Aga Khan III założył szkołę Aga Khan w Mundra , pierwszą szkołę, która później stała się dużą siecią szkół AKES.

AKES prowadzi obecnie ponad 300 szkół i zaawansowanych programów edukacyjnych, które zapewniają wysokiej jakości usługi edukacji przedszkolnej, podstawowej, średniej i wyższej dla ponad 54 000 uczniów w Pakistanie , Indiach , Bangladeszu , Kenii , Ugandzie , Tanzanii i Tadżykistanie . AKES rozwija również nowe szkoły w Kirgistanie i na Madagaskarze oraz bada wykonalność usług i obiektów w Mozambiku .

AKES w Pakistanie

Istnienie AKES w Pakistanie sięga późnych lat czterdziestych XX wieku, przed utworzeniem formalnych agencji AKDN. Dziadek Jego Wysokości Aga Khana, Sir Sultan Mohamed Shah, stworzył ośrodki nauki czytania i pisania dla dziewcząt w odległych wioskach położonych w górach Karakorum. Szkoły Diamentowego Jubileuszu dla dziewcząt zostały założone w północnym Pakistanie i dystrykcie Chitral w 1946 roku, aby upamiętnić sześćdziesiąt lat Sir Sultana Mohameda Shaha jako duchowego przywódcy społeczności izmailickiej.

AKES pomógł zapewnić łatwy dostęp do edukacji w odległych obszarach Pakistanu, ze szczególnym naciskiem na edukację dziewcząt na obszarach północnych. Od 2007 r. AKES prowadzi 191 szkół, w których zapisanych jest 37 285 uczniów. Uważa, że ​​wszystkie dzieci powinny mieć dostęp do dobrych szkół, nauczycieli i zasobów edukacyjnych. Większość szkół Aga Khan w Pakistanie zapewnia edukację przedszkolną, podstawową i średnią.

Program edukacyjny w północnym Pakistanie (NPEP)

AKES realizuje lub finansuje programy edukacyjne mające na celu poprawę dostępu i jakości szkolnictwa podstawowego i średniego. Jednym z programów, które wdrożyli, jest Program Edukacji Północnego Pakistanu w 1997 r., będący wspólnym partnerstwem AKES i Komisji Europejskiej. Program pomógł zwiększyć dostępność szkolnictwa podstawowego i średniego, finansując szkoły, aby pomóc im zwiększyć liczbę uczniów, przy czym 60% nowych wakatów trafia do dziewcząt zgodnie z instrukcjami. Program zakończył się w 2008 r., kiedy 80% dzieci w regionie zapisało się do szkół podstawowych, a znaczna część z nich to dziewczynki.

Uwalnianie pewności siebie i kreatywności (RCC)

Program „Uwalnianie pewności siebie i kreatywności (RCC): budowanie solidnych podstaw dla wczesnej nauki w Pakistanie” jest wdrażany w 100 szkołach rządowych w Sindh i Beludżystanie w Pakistanie. Program koncentruje się na wczesnym rozwoju dziecka.

Program ma na celu wspieranie rozwoju kadry i zwiększanie udziału rodziców i społeczności w edukacji ich dzieci. RCC tworzy również zachęty i innowacyjne modele inwestowania w szkołę w celu poprawy środowiska fizycznego i nauki. Wreszcie, zachęca społeczność do mobilizacji i szkoleń w celu zwiększenia udziału rodziców, społeczności, organizacji pozarządowych i sektora prywatnego w szkołach publicznych.

Według raportu ewaluacyjnego sporządzonego przez USAID, dzieci uczestniczące w RCC stwierdziły, że podobał im się program RCC. Wizyty domowe w ramach RCC pomogły zmniejszyć absencję i zwiększyć liczbę zapisów do szkół. Zgłoszono również, że program ogólnie zwiększył liczbę zapisów i zainteresowanie dzieci szkołą. Dane pokazały również, że 90% dzieci, które uczestniczyły w RCC, przeszło do pierwszej klasy szkoły podstawowej.

Edukacja wczesnoszkolna

Program wczesnej edukacji, dostępny w sieci AKES, kładzie nacisk na „uczenie się inicjowane przez dziecko”. Dzieci są zachęcane do planowania i konstruowania własnej nauki, dzięki czemu zachowują naturalną pewność siebie.

Szkoły Aga Khan

Istnieje ponad 240 szkół działających w ramach Aga Khan Education Services. Szkoły te znajdują się na całym świecie w następujących krajach: Pakistanie, Indiach, Bangladeszu, Kenii, Republice Kirgiskiej, Ugandzie, Tanzanii i Tadżykistanie. Szkoły te obejmują przedszkola, szkoły podstawowe, średnie i szkoły średnie.

Szkoły te noszą sztandarowe nazwy szkół Diamentowego Jubileuszu, Aga Khan Schools i Aga Khan Higher Secondary Schools.

  1. ^ „Międzynarodowe partnerstwo akademickie - Phillips Academy, Andover” . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2006-10-04 . Źródło 2006-12-01 .
  2. ^ „Usługi edukacyjne Aga Khan, Indie - Wellesley College” . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 7 grudnia 2006 r . . Źródło 1 grudnia 2006 .
  3. ^ „Tabela liczby szkół, uczniów i nauczycieli w systemie AKES (2007)” . Usługi edukacyjne Aga Khan. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 12 stycznia 2012 r . . Źródło 19 września 2011 r .
  4. ^ Departament Rozwoju Międzynarodowego. „Edukacja dziewcząt wygrywa w północnym Pakistanie” . UKAID. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 1 sierpnia 2012 r . Źródło 19 września 2011 r .
  5. ^ Departament Rozwoju Międzynarodowego. „Edukacja dziewcząt wygrywa w północnym Pakistanie” . UKAID. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 1 sierpnia 2012 r . Źródło 19 września 2011 r .
  6. ^ Rich-Orloff, Wendy. „WCZESNA EDUKACJA W PAKISTANIE” (PDF) . USAID . Źródło 19 września 2011 r .
  7. Bibliografia _ „PROFIL ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA” (PDF) . POWIEDZIAŁEŚ. Zarchiwizowane od oryginału (PDF) w dniu 30 marca 2012 r . Źródło 19 września 2011 r .
  8. ^ „Witamy w szkołach Aga Khan” . www.agakhanschools.org . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2016-08-28 . Źródło 2016-08-24 .

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Aga_Khan_Education_Services&oldid=1093082894 ”