Akademia Nazaretu, Gaya
| Adres | |
|---|---|
| Akademii Nazaretu | |
 | |
|
,, 823001
Indie
| |
| Informacja | |
| Dawna nazwa | Szkoła św.Michała (1939–1953) |
| Typ szkoły | Klasztor |
| Motto | „Miłość Chrystusa przynagla nas” |
| Określenie | rzymskokatolicki |
| Przyjęty | 1939 |
| Powiernik rejonu | Sióstr Miłosierdzia z Nazaretu |
| Główny | Siostra Zofia Józef |
| Personel | 20 |
| Wydział | 70 |
| Płeć | Koedukacja |
| Zapisy | 2000+ |
| Język | język angielski |
| Sale lekcyjne | Dobrze wyposażone (45) |
| Rozmiar kampusu | 4 akry |
| Domy | niebieski, zielony, czerwony, żółty |
| Przezwisko | Nazaret |
| Akredytacja | Centralny Zarząd Szkolnictwa Średniego |
| Rocznik | Nazaret Darpan |
| Przynależność | Centralny Zarząd Szkolnictwa Średniego |
| Absolwenci | Stowarzyszenie Starych Uczniów Nazaretu |
| Strona internetowa | www.nazarethgaya.org |
Nazareth Academy , dawniej St. Michael's School to rzymskokatolicka szkoła średnia w Old Karimganj , Gaya , Bihar , Indie w archidiecezji rzymskokatolickiej Patna . Dzieci przebywają w szkole w klasach 1 – 12 .
Akademia Nazareth otrzymała Platynowy Jubileusz w 2014 roku.
Etymologia
Szkoła św. Michała została zmieniona w 1953 roku przez Siostry Miłosierdzia z Nazaretu przez Ann Bernadette, Patricię Mary i Ellen Marię. Nowa nazwa szkoły została nazwana na cześć Nazaretu , miasta w Izraelu , znanego jako dom Jezusa Chrystusa .
Historia
Szkoła została założona jako Szkoła św. Michała Gaya, Bihar w 1939 r. Nazareth Academy, Gaya została założona w 1953 r. Pod kontrolą Sióstr Miłosierdzia z Nazaretu przez Siostrę Ann Bernadette, Siostrę Patricię Mary i Siostrę Ellen Maria. Jest powiązany z rzymskokatolicką archidiecezją Patna .
Choć od ponad pięćdziesięciu lat jest szkołą, nie zawsze była Akademią Nazaretu. Drzwi szkoły faktycznie otwarto 2 lutego 1939 r. pod szyldem Szkoły św. Michała. Pod przewodnictwem matki Engelbert siostry z instytutu Najświętszej Maryi Panny przybyły, aby założyć tę pierwszą szkołę klasztorną w Gaya. Szkoła była pierwotnie językiem hindi, choć powoli ewoluowała w dwie sekcje - hindi i angielską - i ostatecznie stała się szkołą angielską z hindi jako przedmiotem.
.jpg)
Do 1953 roku rozebrano grunt pod budowę szkoły z pięcioma nowymi salami lekcyjnymi. W 1955 r. zakupiono po sąsiedzku dawny majątek Mazumdar. W 1964 roku do budynku z 1953 roku dobudowano trzecie piętro oraz kolejne skrzydło z dziewięcioma salami lekcyjnymi. Sala szkolna i biblioteka zostały dodane w 1969 roku, a następnie w latach 1974-76 dobudowano budynek liceum z dwunastoma salami lekcyjnymi. Blok Administracyjny został wybudowany w 1990 r., a Blok Oddziału Podstawowego w 1993 r. Najnowsza konstrukcja kampusu usytuowana przed aulą, składająca się z dwóch nowoczesnych pracowni komputerowych, pracowni matematyczno-językowej, została otwarta 22 października 2009. Pierwsza siedziba szkoły mieściła się w domu przy Katari Hill Road. Dwie przeprowadzki później, do 1942 r., przeniósł się do obecnego miejsca, które pierwotnie było lożą masońską, a później prywatną rezydencją rozbudowaną przez właściciela do obecnej postaci.
Matka Engelbert, siostra Carina, siostra Melita i siostra Stanisława swoją gorliwością i oddaniem położyły mocny i trwały fundament; i dopiero bieg historii zatrzymał postęp, jaki one i inne Siostry czyniły w tych pierwszych latach – nadeszła II wojna światowa i do połowy 1942 r. Siostry, które należały do niemieckich Sióstr Loretanek, musiały opuścić Gaję i przenieść się do swoich większych instytucji w Indiach. Jedną z ukochanych nauczycielek w Gaya była panna Alma John, która pracowała w szkole św. Michała, a kilka lat później dołączyła do Akademii w Nazarecie.
Druga grupa Sióstr, Irlandzkie Matki Loretanki, przejęła szkołę w 1943 roku. Szkoła, pod drugą nazwą, Loreto Convent, nadal rozwijała się i rosła liczebnie. Od samego początku miała charakter koedukacyjny. Dodano klasy i pod koniec lat czterdziestych uczniowie byli przygotowywani do egzaminów Cambridge Junior i Senior, do których zdawali jako prywatni kandydaci w uznanych szkołach Cambridge w Patnie . Znów interweniowała historia. Duże instytucje loretańskie w Indiach potrzebowały więcej personelu iw 1950 r. administracja podjęła decyzję o zamknięciu instytucji, która miała być Akademią Nazaretu. Z ciężkim sercem Siostry żegnały szkołę, która stała się im bardzo droga. Matka Helena, Matka Paulina, Matka Rafael, Matka Victorine, Matka Germaine i Matka Agnes (oboje zmarły w Gaya), Matka Plauline i Siostra Jude oraz inne siostry były wśród Sióstr, które kontynuowały budowę instytucji edukacyjnej, jaką był Klasztor Loretański i który, w styczniu 1951 roku przekształciła się w Akademię Nazaretu. Zespół czterech Sióstr Miłosierdzia z Nazaretu, które przybyły 28 grudnia 1950 r., aby obsłużyć tę dobrze prosperującą szkołę, to: Siostra Charles Miriam, Siostra Anna Bernacette, Siostra Anna Roberta i Siostra Ellen Maria. Siostra Charles Miriam z wielkim zapałem objęła administrację jako przełożona. Ona i inne Siostry oraz wychowawczynie starały się podtrzymywać tradycje liniowe ustanowione przez ich poprzedniczki, a jednocześnie sprzyjać rozwojowi i rozbudowie szkoły.
Znacznej zmianie uległ także tok studiów. Kursy Junior i Senior Cambridge zostały ostatecznie odrzucone, a przez kilka lat studenci stali się prywatnymi kandydatami do egzaminów Bihar Board. Przez kilka lat chłopcy byli dopuszczani tylko do klasy VII, ale w 1975 r. zostali ponownie dopuszczeni do wszystkich klas, aż do immatrykulacji. W 1981 roku uzyskano uznanie Centralnej Rady Szkolnictwa Średniego w Delhi, a pierwsi kandydaci zdali w 1983 roku. Każdego roku klasa około 140 chłopców i dziewcząt zdała egzamin All India Secondary School of the Delhi Board . Obecnie jest to A Gimnazjum im . Wraz ze wzrostem liczby zapisów powiększyła się również kadra pedagogiczna. Pierwsze dwie dyrektorki, Siostra Charles Miriam i Siostra James Leo, korzystając z silnych podstaw swoich poprzedników, kontynuowały podtrzymywanie już ustalonych tradycji kafelkowych i rozwijały dobre osiągnięte standardy szkolne, lata mijały, kadra nauczycielska powiększyła się, a szkoła przechodziła stopniowo z rąk amerykańskich do indyjskich. Kolejnymi przełożonymi były: Siostra Anne Marie, Siostra Ann George, Siostra Ann Palatty, Siostra Reena, Siostra Vijaya i obecna dyrektorka Siostra Sophia Joseph. Pod ich zdolnym kierownictwem szkoła rozwijała się i rozwijała, zwiększając z roku na rok swoje wpływy i zasięg.
Administracja
| Główny | S. Zofia Józef SCN |
| Wicedyrektor | dr Nandini Sinha |
| Kierowniczka | S. Aruna, SCN |
| Administrator | S. Reena Theruvan, SCN |
Samorząd Szkolny
Samorząd Uczniowski to gremium przedstawicieli studentów, na czele którego stoją Liderzy Uczniowi: Prefekt Naczelny i Prefekt Naczelny. Członkami są wiceliderzy, kapitanowie i wicekapitanowie różnych domów. Głównym celem tej grupy jest pomoc Dyrektorowi, Wicedyrektorowi oraz pracownikom i uczniom w sprawnym prowadzeniu różnych działań szkoły. Możliwości ćwiczenia demokratycznych i partycypacyjnych umiejętności przywódczych przygotowują tych młodych liderów do odkrycia swojego potencjału i podjęcia większej odpowiedzialności w życiu. Dyrektor i Wicedyrektor kierują tym zespołem. grupa ta pomaga w utrzymaniu ładu i porządku w szkole podczas Zgromadzeń, Przerw, Zwolnień, a także przy ważnych okazjach.
Zajęcia pozalekcyjne
Lata spędzone w szkole powinny umożliwić wychowankowi przyswojenie zasad dobrego postępowania i działania oraz położyć solidny fundament pod prawdziwe, celowe życie po osiągnięciu dorosłości. Zasady uczciwości, zaufania, współpracy, samodzielności i ciężkiej pracy są wpajane poprzez różne zajęcia szkolne. W ramach tych zajęć uczeń uczy się samodzielnego wykonywania czynności pod stałym nadzorem nauczycieli. Mają okazję zobaczyć praktyczne zastosowanie abstrakcyjnych idei dawania i brania, których uczą się w klasie.
Pewne działania prowadzone są w systemie House. Cała szkoła jest podzielona na cztery domy: Czerwony, Niebieski, Zielony i Żółty, aby wspierać ducha pracy zespołowej i współpracę. Pod kierunkiem nauczycieli prowadzone są zajęcia teatralne, dykcja, śpiew, taniec, rysowanie i malowanie, pisanie esejów i debaty.
Szkoła Gyan Jyoti w Nazarecie
Nazareth Gyan Jyoti School (wcześniej znana jako After Noon School) jest integralną częścią programu informacyjnego Akademii Nazareth. Została zapoczątkowana w 1975 roku, kiedy Siostry stały się bardzo świadome edukacji dzieci nie uczęszczających do szkoły z ich sąsiedztwa. Zajęcia pozaformalne odbywały się po normalnych godzinach lekcyjnych. W późniejszych latach, wraz ze wzrostem liczby dzieci, szkoła została formalnie zorganizowana z zespołem nauczycieli i formalnymi zajęciami po trzy godziny dziennie. Obecnie liczy ponad 300 dzieci z klas KG do VIII. niektóre starsze dzieci uczęszczają do szkół państwowych w godzinach porannych i korzystają z zasiłków zapewnianych przez rząd.
Stowarzyszenie Starych Uczniów Nazaretu
Stowarzyszenie Starych Uczniów Nazaretu (NOSA) jest organizacją zrzeszającą absolwentów Akademii Nazaretańskiej. Został założony w 1975 roku przez absolwentów tego roku. Jest to jedno z najstarszych stowarzyszeń absolwentów w Indiach. Ma ponad 5000 członków. Stowarzyszenie pozwala wychowankom Nazaretu pozostać w kontakcie ze szkołą. Ponad 500 absolwentów szkoły spotyka się na corocznych zjazdach z całych Indii.
NOSA organizuje zajęcia opiekuńcze dla swoich absolwentów. NOSA prowadzi również bezpłatne badania uczniów szkoły przez lekarzy, którzy stracili przytomność z Nazaretu. Absolwenci poprzez takie interakcje przybliżają młodym ludziom przeszłość Akademii Nazaretańskiej. Niektórzy absolwenci oferują również treningi sportowe obecnym studentom. Stowarzyszenie absolwentów finansuje również różne projekty szkolne. Finansuje również biednych uczniów szkoły, przyznając nagrody o wartości 15 000 funtów rocznie najlepszym z różnych przedmiotów.
Nazareth Old Students Association ma oddziały w Delhi, Bombaju i Gaya.
Galeria zdjęć
Blok Administracyjny
Biblioteka
Sekcja drugorzędna
LIBRARY.jpg)
