Anant Ramachandra Gokhale
Anant Ramachandra Gokhale (14 lutego 1907 - 25 czerwca 1978) był pedagogiem. W XX-wiecznych Indiach wiele wielkich osobistości kroczyło po wieloaspektowych dziedzinach indyjskiego społeczeństwa. Wielu z nich służyło narodowi na różnych stanowiskach, wykonując różne zawody. Niektórzy z nich wnieśli ogromny wkład w dziedzinie edukacji w całych Indiach. Gokhale był jedną z takich osobistości, które przez całe życie pracowały na rzecz edukacji i opieki społecznej kobiet.
Wczesne życie
Anant Ramachandra Gokhale, popularnie znany jako AR Gokhale lub Nanasaheb , urodził się w Ichalkaranji , wówczas małym stanie (obecnie w dystrykcie Kolhapur ) stanu Maharashtra w rodzinie bramińskiej Chitpavan . Jego rodzice Ramachandra Vishnu Gokhale, on sam znający się na sanskrycie i Mathurabai odegrali ważną rolę w zapewnieniu wyższego wykształcenia ich synowi. Anant Ramachandra Gokhale spędził swoje wczesne lata w Belgaum w Karnatace . Ukończył szkołę średnią w Beynon Smith High School Belgaum, którą prowadzili misjonarze. Po maturze studiował w Willingdon College Sangli i ukończył Rajaram College Kolhapur w roku 1927. Ukończył również studia magisterskie z języka angielskiego i sanskrytu w Deccan College Pune oraz BT w Tilak College of Education w Pune.
Anant Ramachandra Gokhale rozpoczął swoje życie jako nauczyciel w American Missionary School w Vengurla , gdzie spotkał dr Roberta HH Goheena, amerykańskiego naukowca znanego z bezinteresownej służby i prostego życia z wzniosłymi myślami. Syn dr Goheena, Robert F. Goheen, został rektorem Uniwersytetu Princeton i ambasadorem Stanów Zjednoczonych w Indiach. Gokhale współpracował również z New English High School Satara.
ARGokhale było związane ze Stowarzyszeniem Sług Indii , założonym przez Namdara Gopala Krishna Gokhale . ARGokhale był zaangażowany w działalność Bharat Sevak Samaj, założonej przez pierwszego premiera Indii Pandita Jawaharlala Nehru . Był także członkiem Maharashtra Samajik Parishad.
Sługi Towarzystwa Indii
Życie Ananta Ramachandry Gokhale przybrało nowy obrót w latach trzydziestych XX wieku, kiedy pod wpływem nauk wielkiego uczonego matematyki i przywódcy Namdara Gopala Krishna Gokhale wstąpił do Towarzystwa Sług Indii, które zostało przez niego założone w Pune. Towarzystwo Sług Indii prowadziło angielski dziennik The Hitavada od 1911 r. Ze swoim talentem dziennikarskim i doskonałą znajomością języka angielskiego, marathi i sanskrytu, Gokhale udał się na delegację do Delhi na początku lat trzydziestych XX wieku jako specjalny korespondent gazety i relacjonował postępowanie Centralnego Zgromadzenia Ustawodawczego (obecnie znanego jako Lok Sabha ). Miał doskonałą okazję, aby z bliska obserwować i spotkać liderów, takich jak Pandit Motilal Nehru , Barrister Muhammad Ali Jinnah , który wówczas reprezentował Indyjski Kongres Narodowy , Vithalbhai Patel , współzałożyciel Partii Swaraj , Barrister MR Jayakar z Pune, który był założycielem Pune Vidyapeeth i kilku innych przywódców. W ten sposób jego życie wzbogaciło się o zaklęcie dziennikarskie.
Wpływ edukacji kobiet
AR Gokhale, podczas studiów w latach dwudziestych XX wieku, był pod silnym wpływem wielkich osobistości, takich jak Maharshi Dhondo Keshav Karve , który założył Hingne Stree Shikshan Sanstha dla nędznych i dziecięcych wdów, które żyły życiem Alawan. Instytut przekształcił się w Uniwersytet Kobiet Shreemati Nathibai Damodar Thackersey . W ten sposób tradycja wyzwolenia kobiet z niewoli rozkwitła w Maharasztrze. Inny pionier edukacji kobiet, Ramabai Ranade , żona sędziego Mahadeva Govinda Ranade z Sądu Najwyższego w Bombaju, założyła w 1909 roku Pune Sevasadan Society w Pune dla ubogich i pozbawionych środków do życia wdów, aby uczynić je samodzielnymi i niezależnymi poprzez edukację. Jej rówieśniczka, Pandita Ramabai, była także źródłem wyzwolenia kobiet.
Kobiety w prowincjach centralnych i Berarze spotkał podobny los jak reszta Maharasztry. W Nagpur, ówczesnej stolicy Prowincji Centralnych i Berar, wybitni ludzie, tacy jak Bhawani Shankar Niyogi, który później został Prezesem Sądu Najwyższego w Nagpur, sędzia WR Puranik z Sądu Najwyższego w Nagpur oraz pułkownik KV Kukade i ich przyjaciele byli pod wrażeniem pracy Towarzystwo Pune Sevasadan i oddział Pune Sevasadan w Nagpur powstały 2 stycznia 1927 r. Z GB Garudem jako pierwszym superintendentem Nagpur Sevasadan. Służył tam do 1936 roku.
W roku 1936 AR Gokhale zakończył swoją kadencję w The Hitavada i przeniósł się do Nagpur wraz z żoną, panią Sushilabai Gokhale, która sama ukończyła Fergusson College w Pune, aby podążać za swoimi ideałami i tam rozpoczęła się długa podróż z Sevasdan Nagpur.
Towarzystwo Edukacyjne Sewasadan
Życie Ananta Ramchnadry Gokhale zmieniło się w nowy zakręt, aby poświęcić 40 lat życia na edukację kobiet w 1936 roku. Pune Sevasadan szukała w tamtych czasach młodej pary absolwentów i planowała poprowadzić Nagpur Sevasadan do przodu. Gokhale i jego żona Sushilabai Gokhale, oboje uczeni i mówcy z języka angielskiego, marathi i sanskrytu, byli odpowiednią parą do przejęcia sterów i pielęgnowania Nagpur Sevasadan. W ten sposób ARGokhale został superintendentem Sevasadanu w młodym wieku 29 lat. Był nauczycielem języka angielskiego w liceum dla klas 9, 10 i 11. Choć był kuratorem szkoły i był oddany innym aspektom, takim jak administracja szkoły, zbieranie funduszy na budowę budynków, uczył także angielskiego uczennice szkoły.
Gokhale żywo interesował się administracją, a także położył podwaliny pod raczkujący Sevasadan w większą instytucję. Nagpur Sevasadan rozpoczął swoją podróż w wynajętym domku w Dhantoli . Zawsze chciał, aby Sevasadan przeniósł się do dużego lokalu i był w prawdziwym sensie twórcą przekształcenia tego marzenia w rzeczywistość na rzecz ubogich kobiet i dziewcząt. Stale rozmawiał z ówczesnymi prowincjami centralnymi i rządem Berar iw 1939 roku uzyskał od nich działkę pod szkołę. Sevasadan przeniósł się do nowego budynku w 1940 roku. Jego praca nie skończyła się tylko na stworzeniu jednego budynku, ale ciężko pracowała na poprawę edukacji kobiet i wzniosła budynki dla Liceum, Kolegium Nauczycielskiego Przedszkola i Schroniska dla Kobiet, aby doprowadzić Nagpur Sevasadan do obecnego stanu.
W tamtych czasach kobiety w Indiach były uzależnione od swoich rodzin, aby przetrwać, ponieważ nie były wykształcone. Dziecięce wdowy nie miały wyboru, aby ponownie wyjść za mąż i musiały pracować dla zamożnych rodzin o skromnych dochodach i bez przyszłości, przez co były wykorzystywane przez społeczeństwo, ponieważ były biedne i niewykształcone. Ich stan był opłakany, trzeba było więc zapewnić im wykształcenie i samodzielność. Nagpur Sevasadan udzieliło im schronienia w swoim schronisku dla kobiet. Gokhale rozpoczął wiele programów w społeczeństwie dla ich dobra. Wprowadził koncepcję „Zarabiaj i ucz się” dla tych kobiet, aby mogły żyć z szacunkiem w społeczeństwie. Kobiety, których nie było stać na naukę i nie miały gdzie się zatrzymać, zakwaterowano w bursie żeńskiej, co umożliwiło im pracę na rzecz szkoły i wynagrodzenie za wykonywaną przez nie pracę, a także podjęcie nauki i uczęszczanie na zajęcia w szkole lub w kolegiach szkoleniowych z Sewasadanu.
Gokhale był dobrze znaną postacią w Nagpur jako pracownik socjalny i pedagog. W tamtych czasach uczennice pochodzące ze stanu Hyderabad przychodziły na egzamin SSC Zarządu Nagpur i przyjeżdżały do Nagpur na egzaminy latem. Biedne dziewczęta nie miały mieszkania przez krótki okres 2 miesięcy. Gokhale dopilnował, aby uczennice mogły przebywać w hostelu Sevasadan i pomagać im. Podobnie wspierał dziewczęta z rodzin uchodźców, które wyemigrowały z Pakistanu, aby przystąpiły do egzaminu w Nagpur, udostępniając tym studentom pomieszczenia na terenie Nagpur Sevasadan. Dla niego głosił to, czego nauczał, zapewniając równość wszystkich swoich uczniów, niezależnie od kasty, wyznania i religii.
W latach pięćdziesiątych w Balak Mandirs (szkoła dla dzieci) nie było wyszkolonych nauczycieli. Tak więc Gokhale i jego żona założyli przedszkolne Kolegium Nauczycielskie dla kobiet, a pani Gokhale jako dyrektorka pomogła instytutowi pozyskać wykwalifikowanych nauczycieli.
Gokhale był prezesem założycielem Stowarzyszenia Kuratorów (obecnie znanego jako Stowarzyszenie Dyrektorów) w latach czterdziestych XX wieku w celu ochrony interesów instytucji. Prezydentem ponownie został na początku lat 70. Dzięki jego niestrudzonym wysiłkom w Laxmi Nagar w Nagpur zrealizowano budowę sali na biuro i spotkania Stowarzyszenia.
Gokhale przez całe życie oddychał sewasadanem i rozwinął instytut zajmujący się edukacją kobiet i ich dobrostanem.
Koniec ery
Gokhale wierzył w maksymę „wysokiego myślenia i prostego życia” i całe życie żył zgodnie ze swoimi ideałami. Ostatnie tchnienie wydał w Sewasadanie 25 czerwca 1978 roku w wieku 71 lat. Poświęcił swoje życie Sewasadanie. Tak oddanych sług społeczeństwa rzadko można znaleźć w nowym zestawie.
Nagpur Sevasadan obchodził setną rocznicę urodzin pana AR Gokhale w latach 2006–2007 i zainstalował jego pomnik na terenie Nagpur Sevasadan jako wyraz szacunku, az tej samej okazji opublikowano książkę ku jego pamięci. Gratulacje za wspomnianą książkę otrzymali prof. Ram Shevalkar i dr Rajan Welukar, ówczesny wicekanclerz YCMOU.
Obecna strona internetowa Sevasadan Nagpur uznaje pana ARGokhale za byłego członka komitetu zarządzającego.
Szkoła jest nadal prowadzona, kierując się tymi samymi zasadami i moralnością, dla których została założona w 1927 roku.
Publikacje
- Sevasadan Speaks to książka opisująca obchody Złotego Jubileuszu Nagpur Sevasadan w roku 1977.
- Biografia Charlesa Freera Andrewsa : Był misjonarzem, który służył w Indiach na początku lat dwudziestych XX wieku i był blisko związany z Home Rule League Annie Besant . Był pedagogiem i reformatorem społecznym w Indiach, bliskim przyjacielem Mahatmy Gandhiego i wpływowym czynnikiem, który przekonał Gandhiego do powrotu do Indii z Republiki Południowej Afryki.
- Sadhu Sundar Singh , święty z Pendżabu, który był misjonarzem na początku lat dwudziestych.
Galeria
Z Acharyą Vinoba Bhave
Z Vasantrao Naikiem, ówczesnym głównym ministrem stanu Maharasztra
Inauguracja pomnika
Posąg Ananta Ramchandry Gokhale
