Anna (dzikie dziecko)

Ania
Urodzić się	Alice Marie Harris ( 06.03.1932 ) 6 marca 1932 Perryopolis, Pensylwania , USA
Zmarł	6 sierpnia 1942 ( w wieku 10) ( 06.08.1942 )
Miejsce pochówku	Cmentarz w Delaware

Alice Marie Harris (6 marca 1932 - 6 sierpnia 1942), znana pod pseudonimem Anna , była zdziczałym dzieckiem z Pensylwanii, które wychowywało się w izolacji , ponieważ była nieślubnym dzieckiem . W wieku od pięciu miesięcy do sześciu lat była trzymana przywiązana na strychu swojego domu, niedożywiona i niezdolna do mówienia ani poruszania się. Została odkryta i uratowana w 1938 roku, ale zmarła w wieku dziesięciu lat, zanim była w stanie w pełni wyzdrowieć z żółtaczki krwotocznej . Często porównuje się ją do przypadków zdziczałych dzieci Isabelle i Genie .

Rodzina

Anna urodziła się 6 marca 1932 roku w Perryopolis w Pensylwanii , około 17 mil (27 km) od Uniontown . Była drugim nieślubnym dzieckiem swojej matki Marty, która w chwili odkrycia miała 27 lat. Mieszkała ze swoim ojcem Davidem, wdowcem rolnikiem, który zdecydowanie potępiał jej niedyskrecje. Po odnalezieniu Anny Marta poślubiła mężczyznę o imieniu George I. Eisenhauer. Zmarła w Filadelfii w 1959 roku. David zmarł w wieku 72 lat w 1948 roku. Inne jego dzieci to córka Catherine oraz synowie Jacob i Harold.

Wczesne życie

Anna urodziła się w prywatnym domu pielęgniarki i została przywieziona do rodzinnego gospodarstwa, ale wkrótce potem została wysłana do domu przyjaciółki Marty. Lokalny pastor rozważał jej adopcję, ale zrezygnował z tego, gdy odkrył, że ma zapalenie pochwy . W wieku trzech tygodni została wysłana do domu dziecka. Tam powiedziano, że była „strasznie wkurzona i poza tym w bardzo złym stanie”. Po ośmiu tygodniach w domu Marta została wezwana, aby po nią przyjechała. W jej miejsce wysłała do niej mężczyznę i jego żonę w nadziei na adopcję, ale agencja odmówiła pozwolenia, ponieważ nie pochwalali tej pary. Później przyszła sama Marta i oddała ją parze. Wkrótce potem pracownik socjalny znalazł ją w tym domu i próbował przekonać Martę i Davida, aby ją przyjęli. W tym czasie miała ponad cztery miesiące. Została zabrana do innego domu dziecka, gdzie badanie lekarskie wykazało zapalenie pochwy, przepuklinę pępkową i wysypkę skórną . Po trzech tygodniach pobytu w domu dziecka trafiła do prywatnej rodziny zastępczej .

Ponieważ Marta i Dawid nie mogli opłacić opieki nad dzieckiem, Anna została odesłana z powrotem do rodzinnego gospodarstwa rolnego w wieku pięciu i pół miesiąca. Aby uniknąć gniewu ojca, Marta trzymała ją w pokoju przypominającym strych na drugim piętrze. Marta była zajęta pracą na farmie w ciągu dnia i czasami wychodziła w nocy. Annie zapewniono opiekę tylko na tyle, aby utrzymać ją przy życiu i nie otrzymała żadnych instrukcji ani pozytywnej uwagi. Karmiono ją praktycznie wyłącznie mlekiem krowim i przez większość wczesnego życia była przywiązana do krzesła lub łóżeczka. W artykule w New York Times napisano, że była trzymana w pokoju na poddaszu, który był bez okien i wentylacji, przez dwa lata, a następnie przez kolejne trzy lata w magazynie na drugim piętrze. Jednak późniejszy raport w American Journal of Sociology autorstwa Kingsleya Davisa uważa za „wątpliwe, czy ręce dziecka były związane w momencie odkrycia. Bardziej prawdopodobne jest, że w pierwszym okresie życia była przykuta do łóżeczka i przez cały czas trzymana zamknięta w swoim pokoju, aby nie spadła ze stromych schodów prowadzących bezpośrednio od drzwi i aby dziadek jej nie zobaczył. Wątpliwe jest, aby dziecko było kiedykolwiek trzymane na strychu, co też stwierdzono w protokole”.

W rozmowie z funkcjonariuszami David Harris stwierdził: „Zmusiłem ją, żeby tam trzymała, opiekowała się nim i karmiła jako swego rodzaju karę. Wybaczyłem jej pierwsze [nieślubne dziecko], ale nie drugie”. Ten sam w New York Times cytuje Martę: „Mój ojciec nie pozwolił mi znosić go na dół. Powiedział, że nie chce go oglądać. Musiałam biegać tam i z powrotem, tam i z powrotem, karmić i dbać tego. Musiałem go cały czas karmić. Było strasznie ciężko”. Imię ojca zostało utajnione, ale Marta powiedziała, że ​​był zamożnym rolnikiem.

Ratunek

Anna została odkryta około 6 lutego 1938 roku przez EM Smitha z Western Pennsylvania Humane Society, około siedemnastu mil od Uniontown. Humanitarny funkcjonariusz znalazł ją po złożeniu raportu z Klubu Kobiet w Star Junction. Rozeszły się też inne doniesienia, że ​​w domu trzymano dziecko, które jednak nigdy nie było widziane przez gości. Kiedy ją znaleziono, oficer Humane poinformował, że: „Dziecko było ubrane w brudną koszulę i serwetkę. Jej ręce, ręce i nogi były tylko kośćmi, pokrytymi skórą, tak wątłą, że nie mogła ich używać. nigdy normalnie nie rosła, a krzesło, na którym leżała, na wpół leżące, na wpół siedzące, było tak małe, że dziecko musiało podwinąć pod nią częściowo nogi”. Krzesło, na którym została znaleziona, było przechylone do tyłu, aby oprzeć się o wiadro z węglem z rękami związanymi nad głową, przez co nie mogła mówić ani się poruszać. Dawidowi i Marcie postawiono zarzut zaniedbania wobec nieletniego. Ten pierwszy został zwolniony po tym, jak sędzia J. Russell Carr oddalił sprawę z powodu braku dowodów. Dr John Kerr z Connellsville zeznawał na rozprawie. Oświadczył: „chodziło o najbardziej opłakany stan, jaki kiedykolwiek widziałem przez te wszystkie lata”. Zeznał, że Anna miała poważny brak mięśni, nieprawidłowe kości i że nie widziała ani nie słyszała. Wierzył, że gdyby była odpowiednio odżywiana, byłaby „normalnym” dzieckiem. Martha twierdziła, że ​​próbowała karmić się mięsem i innymi pokarmami stałymi, ale powodowały u niej krztuszenie. Zaprzeczyła doniesieniom, jakoby była więziona na strychu.

Powrót do zdrowia

Kiedy Anna została po raz pierwszy uratowana, dr. JF Kerr i DF Newell ocenili, że była niedożywiona , że ​​kości jej nóg były zmiękczone i wykręcone z normalnego kształtu oraz że cierpiała na krzywicę . Uważano ją również za głuchą , ponieważ nie reagowała na innych. Później, gdy wyzdrowiała, odkryto, że głuchota była raczej czynnościowa niż organiczna. Dodatkowo nie mogła chodzić, mówić i wykazywała niewielkie oznaki inteligencji. Kiedy została wybrana na oddział hrabstwa i umieszczona w domu hrabstwa Fayette, jej stan zaczął się szybko poprawiać. Do końca lata 1938 roku przytyła siedem funtów, ale nadal miała problemy z prostą mową i chodzeniem. Została zapisana do szkoły Margaret Duer Judge dla dzieci „nienormalnych”. W wieku 9 lat zaczęła rozwijać oznaki mowy i zbliżała się do norm społecznych. Mogła odpowiadać na proste polecenia, jeść i zapamiętywać niektóre osoby, ale nadal nie mogła mówić i miała mniej więcej inteligencję rocznego dziecka.

W protokole sporządzonym 6 listopada 1939 r. opisano jej stan w następujący sposób: „Anna chodzi bez celu, wykonuje okresowo rytmiczne ruchy rękami, a z przerwami wydaje odgłosy gardłowe i ssące. Patrzy na ręce tak, jakby je widziała od dawna. za pierwszym razem. Nie była w stanie utrzymać jej uwagi dłużej niż kilka sekund na raz - nie z powodu rozproszenia spowodowanego zewnętrznymi bodźcami, ale z powodu niezdolności do koncentracji. Zignorowała swoje zadanie i rozejrzała się bezmyślnie po pokoju. Całkowity brak mowy.Podejmowano z nią wiele nieudanych prób w nadziei na rozwinięcie początkowych dźwięków.Nie sądzę, aby to niepowodzenie wynikało z negatywizmu lub głuchoty, ale że nie jest wystarczająco rozwinięta, aby akceptować mowę w tym czasie... Prognozy nie są korzystne”.

Ostatni raport sporządzony w sprawie Anny, datowany na 22 czerwca 1942 r., mówił, że potrafiła postępować zgodnie ze wskazówkami, rozpoznawać kilka kolorów, budować z klocków i odróżniać atrakcyjne od nieatrakcyjnych obrazków. Miała dobre wyczucie rytmu i kochała lalkę. Mówiła głównie zdaniami, ale powtarzała słowa i próbowała prowadzić rozmowę. Zwykle myła ręce i myła zęby.

Śmierć

Anna zmarła 6 sierpnia 1942 roku w wieku 10 lat. Jej śmierć była spowodowana żółtaczką krwotoczną , formą żółtaczki, w której występują urazy i niedokrwistość. Nie ma cytowanych dowodów na to, że jej stan był związany z izolacją, po której nastąpiło zapalenie płuc. Komisarze hrabstwa Fayette zapłacili za jej pogrzeb i pochówek na cmentarzu Delaware, w pobliżu Judge School w Milford, gdzie ostatnio mieszkała.

Porównania z innymi przypadkami

Przypadek Anny jest często porównywany do badania innego zdziczałego dziecka o imieniu Isabelle, ze względu na ich podobne wychowanie. Oboje wychowywali się w izolacji przez podobny czas, ale Isabelle była w stanie znacznie szybciej dojść do siebie i osiągnąć większy rozwój umysłowy. Urodziła się miesiąc po Annie i została odkryta dziewięć miesięcy po niej. Podobnie jak ona, Isabelle została zmuszona do izolacji, ponieważ była nieślubnym dzieckiem. Podczas swojej sześcioipółletniej izolacji mieszkała z głuchoniemą matką. Nie miała pojęcia o związkach, nie miała umiejętności werbalnych i była niedożywiona. Po jej odkryciu trafiła do szpitala, a jej apatyczne zachowanie było ściśle monitorowane. Następnie została przeniesiona do oddziału z dziećmi, gdzie została uspołeczniona i nauczyła się naśladować inne dzieci. Rozpoczęła również szkolenie językowe pod okiem wykwalifikowanego zespołu lekarzy iw ciągu osiemnastu miesięcy zrozumiała i używała około 1500–2500 słów, co umożliwiło jej tworzenie złożonych zdań i prawidłowe używanie morfologii fleksyjnej, zaimków i przyimków w wieku ośmiu lat .

Już po półtora roku od odkrycia Isabelle była energiczna iw pełni mobilna. W wieku czternastu lat świetnie radziła sobie w szkole publicznej. Jej powrót do zdrowia jest wyraźnie inny niż w przypadku Anny. W obu przypadkach w momencie odkrycia i wprowadzenia na świat miały bardzo niskie zdolności intelektualne. Ich różnice pojawiają się jednak, gdy weźmie się pod uwagę, że dwa lata po odkryciu Isabelle uznano ją za wyzdrowiałą iw pełni funkcjonującą dziewczynkę, ale przed śmiercią Anny osiągnęła poziom socjalizacji dwu- lub trzyletniego dziecka . Podejrzewa się, że zróżnicowana rekonwalescencja między nimi jest wynikiem mniejszej początkowej zdolności umysłowej Anny przed izolacją lub otrzymaniem przez nią niższego standardu opieki i treningu werbalnego podczas rekonwalescencji niż zaoferował jej zespół wykwalifikowanych lekarzy i fizjologów Isabelle. Niektórzy przypisują jej powrót do zdrowia także temu, że przebywała w izolacji z matką. Jednak dokładny powód jest trudny do ustalenia, ponieważ Anna zmarła w wieku dziesięciu lat, zanim można było to dalej zbadać.

Innym przypadkiem, do którego Anna jest często porównywana, jest zdziczałe dziecko Dżin . Dorastając, jej ojciec przekonał się, że jest poważnie niepełnosprawna intelektualnie, co spowodowało, że odmówił jej opieki i uwagi. Mniej więcej w czasie, gdy osiągnęła wiek 20 miesięcy, to jego przekonanie spowodowało, że trzymał ją tak odizolowaną społecznie, jak to tylko możliwe, i dopóki nie osiągnęła wieku 13 lat i 7 miesięcy, trzymał ją zamkniętą samą w pokoju. W tym czasie była przywiązana do dziecięcej toalety lub przywiązana do łóżeczka. To spowodowało, że jej ręce i nogi pozostały całkowicie unieruchomione. Jej ojciec zabronił komukolwiek interakcji z nią, nie zapewniał jej prawie żadnej stymulacji i pozostawił ją poważnie niedożywioną i niezdolną do mobilizacji. Stopień jej izolacji uniemożliwił jej narażenie na jakąkolwiek znaczącą ilość mowy lub interakcji międzyludzkich, w wyniku czego nie nauczyła się języka w dzieciństwie, podobnie jak Anna. Jej nadużycia zwróciły uwagę władz ds. Opieki nad dziećmi w Los Angeles 4 listopada 1970 r., Co wywołało szaleństwo w mediach.

Po jej odkryciu, Dżin był śledzony przez naukowców, fizjologów i lingwistów. Żyje znacznie dłużej niż Anna i uważa się, że ma 60 lub 61 lat (stan na 2017 r.), Ale nie opanowała jeszcze funkcjonalnego pierwszego języka. W przeciwieństwie do Anny, psychologowie i lingwiści często dyskutują o niej do dziś, a jej rozwojem i metodami zespołu badawczego cieszy się duże zainteresowanie naukowców i mediów, ponieważ jej przypadek wykazał konieczność wczesnej stymulacji języka w lewej półkuli mózgu zacząć. Odkrycia dokonane podczas obserwacji i badań naukowych odnoszą się do Anny, ponieważ wyjaśniają, że brak stymulacji językowej Anny podczas jej izolowanego dzieciństwa jest podstawą tego, dlaczego nigdy nie była w stanie nabyć umiejętności komunikacji werbalnej, których oczekuje się od jej wieku, aż do czasu jej wczesna śmierć.