Anna Hickey-Moody

Anna Hickey-Moody jest profesorem mediów i komunikacji na Uniwersytecie RMIT . Hickey-Moody jest stypendystą Australian Research Council Future Fellowship (2017-2021).

Biografia

Hickey-Moody ukończył studia licencjackie ( antropologia społeczna , wiedza o teatrze ) na Uniwersytecie w Adelajdzie . Ukończyła studia doktoranckie na University of South Australia na temat pracy Restless Dance Theatre .

Hickey-Moody pracował na University of South Australia jako wykładowca w latach 2000-2005.

W latach 2004-2007 Hickey-Moody otrzymała stypendium podoktoranckie na Uniwersytecie Monash , gdzie pracowała nad projektem Youth Arts Beyond Risk. Książka oparta na tej pracy nosi tytuł Youth, Arts and Education i została opublikowana w Routledge w 2013 roku.

Hickey Moody później wykładała na Uniwersytecie Monash w latach 2007-2009, w tym czasie była współzałożycielką i prowadziła Space, Place and Body Research Group.

W 2009 roku Hickey-Moody przeniosła się na Uniwersytet w Sydney , gdzie zajmowała szereg stanowisk dydaktycznych i superwizyjnych, w tym pracowała jako Departmental Undergraduate Coordinator do 2013 roku. W tym czasie opublikowała także Unimaginable Bodies (Sense/Brill) oraz szereg redagowanych kolekcje.

W latach 2013-2016 Hickey-Moody pracowała w Goldsmiths na Uniwersytecie Londyńskim , gdzie była dyrektorem Centrum Sztuki i Nauki oraz kierownikiem studiów doktoranckich w dziedzinie Sztuki i Nauki. Będąc w Goldsmiths College, Hickey-Moody był także współzałożycielem Centrum Badań nad Niepełnosprawnością i zajmował szereg stanowisk dydaktycznych.

W 2016 roku Hickey-Moody został profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Gender and Cultural Studies na Uniwersytecie w Sydney.

W 2017 roku Hickey-Moody została profesorem mediów i komunikacji na Uniwersytecie RMIT, gdzie nadal pracuje (stan na wrzesień 2020). W RMIT Hickey-Moody jest głównym członkiem Centrum Badań Etnografii Cyfrowej, kierując laboratorium kreatywnych interwencji badawczych w metodach i praktyce (CRiMP).

Hickey-Moody otrzymała stypendium Future Fellowship Australian Research Council w 2017 r. Obecnie pełni funkcję lidera projektu Future Fellowship: „Interfaith Childhoods”.

Hickey-Moody jest Visiting Research Fellow w Instytucie Edukacji i Badań Społecznych na Manchester Metropolitan University oraz profesorem wizytującym socjologii w Goldsmiths, University of London.

Obszary ekspertyz/badań

Hickey-Moody jest uważany za czołowego eksperta w dziedzinie praktyk badawczych opartych na sztuce , teorii deleuzjańskiej i teorii afektów . Hickey-Moody wykorzystuje w swoich badaniach podejście kulturoznawcze oparte na wiedzy filozoficznej , pracując zarówno w jakościowych , jak i ilościowych metodach badawczych . Znana jest ze swojej pracy z młodzieżą , osobami niepełnosprawnymi , społecznościami migrantów i społecznościami marginalizowanymi.

Wybrane publikacje

• Hickey-Moody, Anna. (2020). Wiara. Filozofia dzisiaj . 63. 10.5840/philtoday202019302.
• Hickey-Moody, A. (2019). Nowy materializm, etnografia i społecznie zaangażowana praktyka: fałdy czasoprzestrzenne i sprawczość materii w: badanie jakościowe, 1 - 9
• Hickey-Moody, Anna. (2019). Deleuze i Męskość Palgrave, Nowy Jork.
• Harwood, V. Hickey-Moody, A., et al. (2018). Polityka poszerzania uczestnictwa i dostępu do uniwersytetów dla młodych ludzi Routledge, Oxon, Wielka Brytania
• Hickey-Moody, A. (2017). Praktyka artystyczna jako metoda, przestrzenie miejskie i wiary intraaktywne W: International Journal of Inclusive Education, 21, 1083 - 1096
• Hickey-Moody, A. (2017). Zintegrowany taniec jako publiczna pedagogika ciała. W: Alternatywy społeczne, 36, 5 - 13
• Hickey-Moody, Anna. Młodzież, sztuka i edukacja: ponowne złożenie podmiotowości poprzez afekt . Pierwsza edycja. wyd. Nowy Jork: Routledge, 2013. Drukuj.
• Hickey-Moody, Anna. Niewyobrażalne ciała: niepełnosprawność intelektualna, wydajność i stawanie się . Rotterdam, NL: Sense, 2009. Drukuj.
• Kenway, Jane, Kraack, Anna, Hickey-Moody, Anna i Kenway, Jane, autor. Męskość poza Metropolią. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2006. Drukuj.