Basel Ewangelicka Misja Wyższa Szkoła Średnia, Palakkad
| Liceum BEM, Palakkad | |
|---|---|
 Liceum B. EM, Palakkad
| |
| Lokalizacja | |
 | |
|
,
| |
| Współrzędne | Współrzędne : |
| Informacja | |
| Typ | Wspomagane Liceum Ogólnokształcące im |
| Motto | Edukacja bez dyskryminacji |
| Przyjęty | 1858 lub 1859 |
| Główny | Tomasz T. Kuruvila |
| Dyrektor i Dyrektor | Thomas T. Kuruvila i K. Divakaran |
| Przynależność | Publiczny , stowarzyszony z DHSE, Thiruvananthapuram, State Council Educational Research and Training (SCERT), Kerala |
| Przewodniczący | Royce Manoj Victor |
| Strona internetowa | strona internetowa |
Basel Evangelical Mission Higher Secondary School (BEM HSS, PALAKKAD) to szkoła wspomagana w mieście Palakkad w Kerali w Indiach . Szkoła powstała jako szkoła angielska w maju 1858 r., założona w 1859 r. przez ks. J. Strobela, misjonarza bazylejskiej misji ewangelickiej .
Lokalizacja
Szkoła znajduje się w samym sercu Palakkad , w pobliżu trybuny KSRTC, Kerala .
Historia
Liceum BEM w Palakkad zostało założone jako szkoła angielska w maju 1858 r. przez ks. J. Strobela, misjonarza misji ewangelickiej z Bazylei. Pierwszym dyrektorem szkoły był pan Pothen. W 1860 roku stała się szkołą anglo-wernakularną. W 1864 r. została przekształcona w Gimnazjum, aw 1905 r. w Liceum. W 2000 r. stała się Liceum.
Główny budynek szkoły został zbudowany w 1910 roku. Ten budynek jest unikalny pod względem architektury, zaprojektowany i zbudowany przez T. Maue, niemieckiego architekta-misjonarza. Nie ma innych budynków szkolnych w Kerali, które pod względem architektonicznym dorównują BEM High School.
Liceum BEM było jedną z najstarszych szkół w dystrykcie Malabar w prowincji Madras w momencie powstania. Jest to najstarsza szkoła w obecnym dystrykcie Palakkad w stanie Kerala.
Szkoła jest obecnie zarządzana przez Kościół Południowych Indii, przewodniczącym jest KP Kuruvilla, a dyrektorem korporacyjnym jest Paul David Thottathil. Dyrektorem Wyższej Sekcji Liceum jest Thomas T Kuruvila, a dyrektorem Liceum jest K Divakaran.
Od początku istnienia szkoła zaspokajała potrzeby edukacyjne tysięcy osób. Przyjęcia były otwarte dla wszystkich, bez dyskryminacji ze względu na religię, status kastowy w społeczeństwie.