Biblioteki i Narodowa Sieć Badań i Edukacji Stanów Zjednoczonych

Biblioteki działają jako część infrastruktury technologicznej wspierającej National Research and Education Network (NREN), działając jako elektroniczna siatka bezpieczeństwa dla amerykańskiej opinii publicznej, gwarantująca podstawowy dostęp do informacji elektronicznych. Biblioteki publiczne są szczególnie zdolne do podjęcia tej roli, ponieważ pełnią ją już w społeczeństwie opartym na druku. Nie tylko zapewniają informacje elektroniczne i łączność sieciową, ale także zapewniają szkolenia i edukację społeczeństwa w zakresie uzyskiwania dostępu do informacji sieciowych i korzystania z nich.

Jedną z najgłębszych konsekwencji NREN dla bibliotekarzy, użytkowników bibliotek oraz społeczności zajmującej się edukacją ogólną i nauką jest „wirtualna biblioteka”. Konsorcja bibliotek publicznych używają sieci NREN do łączenia swoich katalogów online. Ta współpraca umożliwia stworzenie „uniwersalnej karty wypożyczeń”, dzięki której użytkownicy bibliotek mogą przemieszczać się między bibliotekami publicznymi jako jedna osoba.

Szeroko zakrojony lobbing American Library Association (ALA) pomógł dodać język odnoszący się do bibliotek do ustawy NREN.

Historia NRE

Narodowy Program Badań i Edukacji, często określany terminami „Krajowa Autostrada Informacyjna”, „Krajowa Infrastruktura Informacyjna”, „Autostrada Informacyjna”, „Sieć o dużej wydajności i szybkości” oraz „Gigabitowe stanowisko testowe”, to program mający na celu wsparcie ulepszeń i ulepszeń istniejącego Internetu . National Research and Education Network była przedmiotem dyskusji od 1987 r. i została zaproponowana w 1969 r. jako eksperyment sponsorowany przez Agencję Zaawansowanych Projektów Badawczych Stanów Zjednoczonych (ARPA), agencję Departamentu Obrony . NREN została oficjalnie utworzona wraz z uchwaleniem ustawy High Performance Computing Act podpisanej przez prezydenta Busha 9 grudnia 1991 r.

• Cel

Głównym celem i fundamentalnym naciskiem jest utrzymanie wiodącej pozycji Stanów Zjednoczonych w obliczeniach o wysokiej wydajności lub szybkości. NREN ma być siecią gigabitową zdolną do przesyłania miliarda bitów (cyfr binarnych) danych na sekundę, czyli odpowiednika 30 000 stron tekstu. Zamiarem było połączenie umiarkowanej liczby zróżnicowanych i rozproszonych geograficznie komputerów z zamiarem zdobycia doświadczenia w zakresie technik oferowania zdalnego logowania z jednego komputera do drugiego za pośrednictwem szeregu komputerów pośrednich. Początkowym praktycznym zastosowaniem, choć pierwotnie nie planowanym, był tzw poczta elektroniczna .

• Cele

1. Ustanowienie sieci gigabitowej dla społeczności badawczej i edukacyjnej oraz wspieranie jej wykorzystania.

2.Opracować zaawansowane technologie sieciowe i przyspieszyć ich rozwój.

3. Stymulować dostępność, za rozsądną cenę, wymaganych usług z sektora prywatnego.

4. Katalizować szybkie wdrażanie w całym kraju szybkiej infrastruktury łączności cyfrowej ogólnego przeznaczenia.

• Prototypy NREN

1.ARPANET

Założona w 1969 roku przez Agencję Zaawansowanych Projektów Badawczych w Obronie (DARPA) Departamentu Obrony .

2.MILNET

Wojskowa część ARPANET-u, przekształcona w oddzielną sieć w 1983 r.

3.BITNET

Sieć akademicka założona w 1980 r.

4.NSFNET

Sieć Narodowej Fundacji Nauki , założona w 1985 r., znana jako krajowy „kręgosłup” w Internecie i często nazywany „tymczasowym NREN”.

przypisy

• McClure, Charles R. (czerwiec 1994). „Umiejętności korzystania z sieci: rola bibliotek?”. Technologia informacyjna i biblioteki . 13 (2): 115–125.
• Smith, Dorothy (grudzień 1992). „NREN - następna rewolucja biblioteczna?”. Alki . 8 (3): 5–8.
• „NREN i program HCCP” . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2007-03-04 . Źródło 2007-02-11 .
• „Biblioteki i Krajowa Sieć Badań i Edukacji” . Źródło 2007-02-11 .