Centralna Państwowa Szkoła w Townsville
Townsville Central State School | |
---|---|
Lokalizacja | 4-6 Warburton Street, North Ward , Townsville , Queensland , Australia |
Współrzędne | Współrzędne : |
Okres projektowy | 1870 - 1890 (koniec XIX wieku) |
Wybudowany | 1877 - 1880 |
Architekt | Francisa Drummonda Greville'a Stanleya |
Style architektoniczne | Klasycyzm |
Oficjalne imię | Townsville Central State School, były inspektor policji Townsville Gaol & Residence |
Typ | dziedzictwo państwowe (archeologiczne, krajobrazowe, budowlane) |
Wyznaczony | 1 października 2003 r |
Nr referencyjny. | 601162 |
Znaczący okres |
1870-1890 (więzienie historyczne) 1950 (szkoła historyczna) 1870-1890 (tkanina) 1950 w toku (socja |
Istotne komponenty | budynek biurowo-administracyjny, ogród/tereny, inne - prawo/porządek, imigracja, odprawa celna, kwarantanna: element |
Budowniczowie | J. Rooney |
Townsville Central State School to wpisana na listę dziedzictwa kulturowego szkoła państwowa i dawne więzienie przy 4-6 Warburton Street, North Ward , City of Townsville , Queensland , Australia. Został zaprojektowany przez Francisa Drummonda Greville'a Stanleya i zbudowany w latach 1877-1880 przez J Rooneya . Jest również znany jako dawne więzienie Townsville i rezydencja inspektora policji. Został on dodany do Queensland Heritage Register w dniu 1 października 2003 r.
Historia
Townsville Central State School, założona po raz pierwszy jako National School w 1869 roku, została przeniesiona do obecnego miejsca przy Warburton Street w 1955 roku i obejmuje pozostałości pierwszego więzienia w Townsville , które zostało założone w 1878 roku i przeniesione do Stuart Creek w 1891 roku (gdzie jest obecnie znany jako Townsville Correctional Center ).
Więzienie
Townsville zostało ogłoszone gminą w 1865 r. Z populacją około 100 osób. Do 1870 r. Townsville stało się głównym portem w północnym Queensland ze stałą infrastrukturą zaspokajającą potrzeby rosnącej populacji. Odkrycie złota w Charters Towers i Ravenshoe przyczyniło się do stałego rozwoju Townsville, a wraz ze wzrostem aktywności na polach złota, nasiliła się również działalność przestępcza, taka jak pijaństwo, przemoc i włóczęgostwo, przekraczająca pojemność małego aresztu policyjnego z drewna.
Plany nowego więzienia zostały przygotowane przez znanego architekta kolonialnego FDG Stanleya, który zaprojektował kilka innych budynków w Townsville, w tym Queensland National Bank przy Flinders Street, pierwszą pocztę, sąd magistracki, urząd telegraficzny z 1879 r. i szpital.
Według raportu napisanego przez Stanleya dla podsekretarza robót publicznych w dniu 8 maja 1875 r .:
„Celem było zapewnienie kompletnego zakładu, który wystarczyłby na potrzeby więzienne na Północy, powiedzmy przez następne dziesięć lub dwanaście lat bez istotnych zmian. A jeśli chodzi o jego projekt i planowanie: Ogólny układ przyjętego Planu jest zasadą promieniującą, ponieważ ta wielka łatwość jest zapewniona w ramach tego systemu dla ekonomicznej pracy całego zakładu”.
Zakwaterowanie więzienia po ukończeniu było:
- Jeden oddział więzienny na 140 więźniów płci męskiej, po czterdziestu w pojedynczych celach na cały blok
- Oddział więzienny dla 60 więźniarek. Dwadzieścia za blok.
- Kuchnia Więźniów wraz ze sklepem
- Kwatery strażnika więziennego z biurami
- Kwatery pod klucz umieszczone po obu stronach dziedzińca wejściowego i posiadające bramę od strony wewnętrznej.
- Zbiorniki na wodę podziemną z wystarczającym zapasem dla pełnego składu więźniów.
Budynki oddziałów więziennych zaprojektowano w blokach o wysokości dwóch kondygnacji, ponieważ były tańsze niż budynki jednokondygnacyjne i zajmowały mniej powierzchni terenu w obrębie muru granicznego, pozostawiając więcej miejsca na plac ćwiczeń i szopy do pracy. Więzienie było otoczone ceglanym murem granicznym o wysokości 16 stóp (4,9 m); a dziedzińce, na których stały oddziały więzienne, były oddzielone od siebie ceglanymi ścianami o wysokości 10 stóp (3,0 m); a od zewnętrznego muru granicznego przez mocne otwarte ogrodzenie z palisadą. Pomiędzy tym ogrodzeniem a murem jezdnia o szerokości 20 stóp (6,1 m) zapewniała dodatkowe bezpieczeństwo i zapewniała przestrzeń, którą można było wykorzystać jako środek kontroli dziedzińców, do wozów i do czyszczenia szaf ziemnych.
Ogłoszono przetargi na wzniesienie nowego więzienia w Townsville w 1875 r., A zwycięskim oferentem był wykonawca, J Rooney, który był głównym młynarzem, budowniczym i producentem mebli w Queensland od późnych lat 60. XIX wieku do 1938 r. Budynki te zostały zaprojektowane w blokach, dwie kondygnacje, ponieważ po pierwsze są bardziej ekonomiczne niż budynki jednokondygnacyjne, a po drugie zajmują mniej powierzchni gruntu w obrębie muru granicznego, pozostawiając więcej miejsca na podwórze do ćwiczeń, szop itp.
W maju 1877 roku Stanley wytyczył miejsce dla jednego z pierwszych więzień w North Queensland w części ogrodu botanicznego zajmowanego przez klub krykieta u podnóża Castle Hill . Mury i cele zostały oddane do użytku do października 1878 r., aw 1880 r. zostały całkowicie ukończone, aby objąć budynek bramny i dozorcę więziennego.
Więzienie stało się przepełnione niemal natychmiast po jego ukończeniu. W 1891 r. Wzniesiono nowe więzienie w Stuart's Creek i przeniesiono wszystkich więźniów płci męskiej. Kobiety zostały przeniesione w 1896 r. W 1896 r. Stare więzienie zostało przeniesione do Departamentu Policji i przeszło wiele zmian, aż do 1955 r., Kiedy to przeniesiono na to miejsce Centralną Szkołę Państwową.
Centralna Państwowa Szkoła w Townsville
W marcu 1869 roku, cztery lata po osiedleniu się Townsville, w budynku, który był używany jako szpital Burdekin and Flinders na The Strand , otwarto pierwszą uznaną szkołę, National School . Szkoła rozpoczęła działalność z 48 uczniami ze średnią frekwencją na rok 53. W 1873 r. szkoła rozszerzyła się o szkołę żeńską, dla której w 1874 r. Wzniesiono nowy budynek, a w 1876 r. Powstała szkoła podstawowa, której nowy budynek wzniesiono w r. 1879. W 1878 r. do szkoły uczęszczało ponad 200 dziewcząt.
Nowa szkoła dla chłopców została wzniesiona w 1889 roku, a obie szkoły stały się znane jako Szkoły Centralne w Townsville. Budynki szkolne zostały zniszczone przez cyklon w 1896 i 1903 r., a długa historia braku odpowiedniej konserwacji szkoły jest odnotowana w aktach szkolnych.
W 1930 roku zbadano połączenie dwóch szkół centralnych i uznano je za proste ze względu na ich bliskość. W tym czasie rekrutacja wynosiła 214 chłopców i 316 dziewcząt. Departament Edukacji odrzucił wówczas prośbę, ale przychylił się do niej w 1936 r. Obie szkoły zostały zamknięte i ponownie otwarte cztery dni później jako połączona Townsville Central State School 30 czerwca. Prośba o budowę nowej murowanej szkoły dla chłopców została złożona w 1938 r., po potępieniu pierwotnej szkoły męskiej przez Departament Robót i uzyskaniu w 1940 r. zgody na budowę nowej szkoły w miejsce istniejących szkół dla chłopców i dziewcząt.
Prace zostały opóźnione, ale po II wojnie światowej Wydział Robót stanął przed koniecznością dostosowania się do rosnącej liczby studentów spowodowanej powojennym wyżu demograficznego . W przeciwieństwie do bardziej formalnych i symetrycznych planów z poprzednich okresów, opracowano plany, które były zwykle asymetryczne i bardziej otwarte, z zainteresowaniem rozwijającymi się schematami odnoszącymi się do naturalnych konturów i istniejącej roślinności. W Townsville Central State School wzięto również pod uwagę istniejące budynki i solidny układ planistyczny.
Prace nad nową szkołą rozpoczęto w 1954 r., a od 1955 r. szkoła była zamieszkana. Budynki rozważano [ przez kogo? ] była bardzo atrakcyjna z idealnym oświetleniem i wentylacją, a szkoła miała stać się szkołą „pokazową” w regionie. Z dawnych zabudowań więziennych w stanie nienaruszonym zachowały się jedynie pomieszczenia dawnego dozorcy i kwatery pod klucz. W następnym roku rozpoczęto szeroko zakrojony program ulepszeń terenu.
W 1957 r. skrócono pozostały mur graniczny aresztu i wycięto w nim chodniki dla ułatwienia dostępu. W tym czasie rozebrano cele kobiece, pozostawiając jedynie płytę parteru. Wyremontowano biuro administracyjne, dawniej kwaterę starego strażnika więziennego i kwaterę pod klucz, a następnie urząd Komendanta Okręgu Policji w Townsville. Na parterze umieszczono gabinet dyrektora, gabinet wicedyrektora, pokój personelu męskiego i gabinet maszynistki, na piętrze pokój personelu żeńskiego, toalety i bibliotekę. Pokój na piętrze był również przeznaczony na czas wizyt nauczyciela mowy w szkole w celu prowadzenia lekcji. Prace na zewnątrz obejmowały usunięcie otworów wentylacyjnych w dachu, wymianę podwójnie zawieszonych skrzydeł, dodanie balkonu do elewacji wschodniej i ceglanych skrzynek na kwiaty po obu stronach wejścia.
Liczba uczniów w szkole nadal rosła, aw 1960 r. dobudowano dodatkowe sale lekcyjne. Wzdłuż całej pierzei szkoły założono trawniki i posadzono liczne drzewa zgodnie z planem przygotowanym przez kustosza sąsiedniego Ogrodu Botanicznego.
Nowa biblioteka została otwarta w 1978 r., A rezydencja szkolna została usunięta w 1981 r. Z terenu przylegającego do Gregory Street, gdzie obecnie znajdują się jednostki mieszkalne. Plac zabaw powstał w 1993 roku ze środków zebranych przez Stowarzyszenie Rodziców i Obywateli.
Opis
Szkoła znajduje się na Warburton Street w North Ward, na płaskiej działce o powierzchni 3,405 ha skierowanej na wschód, u podnóża Wzgórza Zamkowego. Ceglane ogrodzenie z żelazną balustradą prowadzące do ulicy Warburton jest osłonięte żywopłotem i wysadzane dojrzałymi drzewami dającymi cień. Ogrody zawierają różnorodne wyposażenie, dojrzałe i ozdobne drzewa, łóżka ogrodowe i miejsca do siedzenia. Od południa działka jest połączona z zabudową mieszkaniową przy Gregory Street. Parking z wjazdem od ulicy Gregory do Kliniki Stomatologicznej przylegający do zachodniej strony czworoboku ściana jest odgrodzona od szkoły i sąsiaduje z rezerwatem szpitalnym. Ogrody botaniczne tworzą zachodnią granicę, a ośrodek opieki dziennej i przedszkole znajdują się wzdłuż północnej granicy do Kennedy Street.
Blok „C” znajduje się w miejscu dawnego bloku z celami męskimi, blok „B” jest ustawiony równolegle do bloku „C”, ale po przeciwnej stronie bloku „A”. Oba budynki są połączone na poziomie pierwszego piętra z blokiem „A” za pomocą zadaszonego chodnika z betonu podwieszanego. Blok „D” został zaprojektowany tak, aby podążał za krzywizną starego muru więziennego i biblioteki, podczas gdy prostokątny na planie podobnie przylega do ściany. Duża część czworoboku jest zachowana między tymi budynkami i jest wykorzystywana do montażu i innych czynności.
Blok „A” to dawna kwatera strażnika więziennego i pod klucz, która została później zaadaptowana na potrzeby Komendanta Głównego Policji, zanim stała się budynkiem administracyjnym szkoły. Mieści funkcje administracyjne na parterze i pokój nauczycielski oraz część dydaktyczną na piętrze.
Jest to budynek murowany, dwukondygnacyjny, pokryty czterospadowym dachem z blachy falistej. Budynek o skromnej skali ma symetryczną bryłę z obszernym foyer wejściowym, będącym niegdyś bramą odprawową. Ciężkie wsporniki murowane zapewniają wsparcie konstrukcji podłogi powyżej. Francuskie drzwi, boczne i naświetla zostały zamontowane we wpuszczonych otworach łukowych koszy na każdym końcu tego foyer. Wystająca zatoka pośrodku północy mieści drugie wyjście i klatkę schodową. Zewnętrzna część jest przegubowa z poziomymi pasami cegieł na wysokości parapetu, wysokości nadproży okiennych do parteru i wysokości podłogi do pierwszego piętra. Okna na parterze są okrągłe, łukowate z sześcioma podwójnymi skrzydłami i drewnianymi okiennicami, okna na pierwszym piętrze mają kwadratowe głowice i sześć lekkich skrzydeł. Sufity wyłożone są płytami z cementu włóknistego i łatami drewnianymi.
Blok „B” i blok „C” to wysokie budynki szkolne, które nie różnią się pod względem ogólnego projektu i planowania od prefabrykowanego drewnianego budynku szkoły Boultona i Paula. Oba budynki są zbudowane z cegły z wyraźnymi poziomymi spoinami zaprawowymi, dwuspadowymi dachami z falistej blachy azbestowo-cementowej z betonowymi ścianami żeber podtrzymującymi werandy.
Oba budynki mają sale lekcyjne z drewnianymi oknami uchylnymi od parapetu do sufitu do długiej elewacji skierowanej na zachód oraz z żaluzjami zamontowanymi na wewnętrznej ścianie werandy od wschodu. Blok „B” zawiera jedno piętro sal lekcyjnych, a blok „C”, budynek o znacznie większej skali, ma dwa piętra sal lekcyjnych. Na parterze każdego budynku znajdują się toalety, a pozostała część jest wykorzystywana jako tajne miejsca do zabaw i spożywania posiłków.
Blok „D”, wybudowany po 1976 r., jest budynkiem parterowym, murowanym, krytym blachą falistą. Ten budynek klasowy został zbudowany w sąsiedztwie dawnego muru więziennego, a jego plan jest zakrzywiony, aby dopasować się do promienia muru.
Biblioteka, oddana do użytku w 1980 r., jest budynkiem parterowym, murowanym, nakrytym dwuspadowym dachem, na rzucie prostokąta, zlokalizowana na tyłach czworoboku przylegającego do dawnego muru więziennego.
Wysokość zakrzywionego dawnego więzienia różni się w zależności od miejsca, ale ma średnią wysokość około 1200 milimetrów (47 cali). Na wschód od bloku „C” długa część betonowych podstaw przetrwała około 600 milimetrów (24 cale) wysokości. Część ściany została usunięta, aby pomieścić blok „C”. Ściana została zachowana na całej długości bloku „D” i ciągnie się aż do jego południowego krańca z wyjątkiem dwóch małych otworów prowadzących do gabinetu dentystycznego i placów zabaw. blok D.
Betonowa płyta bloku komórek żeńskich przetrwała w czworokącie z wyraźnie widocznym zarysem każdej z komórek. Na płycie, która służy jako boisko do piłki ręcznej, namalowano białe linie. Na terenie czworoboku znajdują się również boiska do koszykówki i staw. Na zewnątrz czworoboku znajduje się las deszczowy, boisko do siatkówki plażowej, plac zabaw, przedszkole, kort tenisowy, owal, furtka do krykieta, szopa na traktor i ogród z krzewami .
Lista dziedzictwa
Townsville Central State School została wpisana do rejestru dziedzictwa Queensland w dniu 1 października 2003 r. po spełnieniu następujących kryteriów.
To miejsce jest ważne dla wykazania ewolucji lub wzorca historii Queensland.
Jako miejsce pierwszego więzienia w Townsville, zbudowanego w 1878 r., Townsville Central State School dostarcza ważnych wczesnych dowodów na konsolidację Townsville jako rządowego centrum administracyjnego w północnym Queensland, a wraz z byłymi kwaterami Gaoler i Turnkey oraz murem granicznym, dostarcza dowody wczesne użycie cegły w Townsville. Jest znaczący jako przykład pracy architekta kolonialnego FDG Stanleya i wczesnych prac firmy budowlanej J & J Rooney z siedzibą w Townsville w północnym Queensland.
To miejsce może dostarczyć informacji, które przyczynią się do zrozumienia historii Queensland.
Jest to również ważne ze względu na zachowane dowody z więzienia i zasady jego promieniującego projektu, a jako stanowisko archeologiczne może ujawnić informacje o wcześniejszym funkcjonowaniu tego miejsca jako więzienia.
Miejsce jest ważne dla wykazania głównych cech określonej klasy miejsc kulturowych.
Jest to również ważne dla wykazania głównych cech nowej formy architektury i planowania szkół tropikalnych.
Miejsce to jest ważne ze względu na walory estetyczne.
Dzięki zastosowaniu kreatywnych koncepcji planistycznych, w tym włączeniu elementów dawnego więzienia do projektu szkoły, Townsville Central State School wraz z malowniczym otoczeniem i dojrzałymi drzewami dającymi cień u podnóża Wzgórza Zamkowego wykazuje cechy estetyczne, które przyczyniają się do estetykę szkoły i krajobraz miasta.
Miejsce jest ważne dla wykazania wysokiego stopnia osiągnięć twórczych lub technicznych w danym okresie.
Dzięki zastosowaniu kreatywnych koncepcji planistycznych, w tym włączeniu elementów dawnego więzienia do projektu szkoły, Townsville Central State School wraz z malowniczym otoczeniem i dojrzałymi drzewami dającymi cień u podnóża Wzgórza Zamkowego wykazuje cechy estetyczne, które przyczyniają się do estetykę szkoły i krajobraz miasta.
Miejsce ma silny lub szczególny związek z określoną społecznością lub grupą kulturową ze względów społecznych, kulturowych lub duchowych.
Townsville Central State School to szkoła „pokazowa” ceniona przez społeczność jako ważna część ich dziedzictwa kulturowego.
Atrybucja
Ten artykuł w Wikipedii został pierwotnie oparty na „The Queensland Heritage register” opublikowanym przez stan Queensland na licencji CC-BY 3.0 AU (dostęp: 7 lipca 2014, zarchiwizowany : 8 października 2014). Współrzędne geograficzne zostały pierwotnie obliczone na podstawie „Granic rejestru dziedzictwa Queensland” opublikowanych przez stan Queensland na licencji CC-BY 3.0 AU (dostęp 5 września 2014 r., zarchiwizowano 15 października 2014 r.).
Dalsza lektura
- Centralna Szkoła Państwowa (Townsville); Townsville Central State School (1969), centralne stulecie: Townsville Central State School - 1869-1969
- Furnell, Mandy; Parker, Nancy; Townsville Central State School (1969), Townsville Central State School 1869 - 1999: obchodzi 130 lat doskonałości w edukacji , Townsville Central State School P&C
Linki zewnętrzne
Media związane z Townsville Central State School w Wikimedia Commons