Cofradia, Cortés

Cofradia to miasto w północno-zachodnim Hondurasie , w dolinie Naco, z populacją 43 510 (obliczenia z 2020 r.), co czyni je drugim co do wielkości miastem w gminie San Pedro Sula. Miasto położone jest 24 km na południowy zachód od miasta San Pedro Sula .

Geografia fizyczna i polityczna

Granice Cofradii to:

  • Na północy Sierra del Merendón
  • Na południu rzeka Chamelecon
  • Na wschodzie rzeka Manchaguala i gmina Brisas del Valle
  • Na zachodzie społeczność Naco i trzeci batalion piechoty Hondurasu

Cofradia leży na 15°24' szerokości geograficznej północnej i 88°09' długości geograficznej zachodniej i znajduje się około 160 metrów nad poziomem morza. Zurbanizowany obszar Cofradii zajmuje 48 hektarów. Jest na ogół pagórkowaty, z kilkoma płaskimi obszarami. Teren leży w zlewiskach rzek Manchaguala, Chamelecon i San Bartolo.

Wydobycie rud żelaza spowodowało erozję, tworząc pęknięcia i wąwozy.

Las

Na terenach nizinnych występują suche tereny górskie i leśne z gęstym podszytem; w kierunku El Merendón znajduje się obfity górski las sosnowy i dębowy. Również, gdy wznosi się do wyższych partii Sierra del Merendón, pochmurnego lasu górskiego i tropikalnego lasu deszczowego.

Klimat

  • Na podstawie danych z lat 1966-1985 wrzesień jest najbardziej deszczowym miesiącem, a marzec najbardziej suchym.
  • Po stronie nawietrznej występują obfite, półsezonowe opady deszczu.
  • Antycyklon Bermudów powoduje szczególnie upalną pogodę w sierpniu .
  • Każdego roku występuje średnio od 160 do 180 dni deszczowych, a średnie roczne opady wynoszą od 53 do 57 cali (1300 do 1400 mm).

Infrastruktura

  • Bulwar o długości około 800 metrów i brukowane ulice.
  • Park publiczny nazwany na cześć Donaldo Sabillon Vásquez.
  • Około siedmiu kościołów

Usługi publiczne:

  • Woda pitna
  • Usługa pocztowa przez system pocztowy Hondurasu
  • Transport podmiejski: Empresas de Transporte inter-urbano Cofradia (ETICA) i Empresa San Isidro
  • Centrum zdrowia publicznego o nazwie „CLIPECC”
  • Dwa komisariaty policji
  • Remiza strażacka
  • Centrum społeczne
  • Targ miejski
  • Serwis telefoniczny z Hondutel
  • Jadalnia starców

Usługi prywatne

  • Przychodnia „Hermanas Agustinas”.
  • Prywatna klinika "Adonay".
  • Prywatna klinika „San Antonio”.
  • Prywatna klinika dr Serena
  • Cztery Centra Internetowe i 5 kawiarenek internetowych
  • Trzy sklepy ze sprzętem i towarami
  • Dwa biura telegraficzne
  • żłobek dla dzieci

Instytucje edukacyjne

Instytuty:

  • Instituto Técnico „José Castro López” (publiczny), który oferuje opcję cyklu podstawowego z warsztatami domowymi, konstrukcjami metalowymi i drewnianymi, elektrycznością, a także specjalizacjami z zakresu edukacji handlowej, administracji biznesowej i kontroli jakości.
  • El IDES (prywatny) ma opcję Common Cycle on General Culture z kierunkami Business Administration, CCLL i technik marketingu, CCLL i technik informatyk.
  • El ITECC (prywatny) oferuje wspólny cykl z informatyką oraz kierunki administracji biznesowej i CCLL oraz technika komputerowego.
  • Instituto Luz del Milenio (prywatny)

Szkoły publiczne

  • Escuela Dr. Miguel Paz Barahona
  • Escuela Laura Vda. de Alcocer
  • Escuela Margarita Suazo de Matamoros
  • Escuela Donaldo Sabillon Vasquez

Szkoła prywatna:

  • Dwujęzyczna szkoła Cofradia [1] – CBS została założona w 1997 roku i zajmuje się oferowaniem edukacji dwujęzycznej (hiszpański, angielski) dzieciom ze wszystkich warstw społecznych w społeczności. Żaden wniosek nigdy nie jest odrzucany z powodu niemożności opłacenia czesnego. CBS co roku rekrutuje nauczycieli-wolontariuszy z całego rozwiniętego świata, aby przybliżyć wszystkim uczniom globalną rzeczywistość i działa we współpracy z fundacją Hope for Tomorrow (501)(c)(3) w Massachusetts, aby zapewnić, że ubożsi uczniowie będą nadal mają takie same możliwości jak ich bogatsi koledzy z klasy. Szkoła współpracuje również z Crescent School w Kanadzie, w ramach której uczniowie z Crescent pomagają w projektach i nauczaniu w szkole. 143 z 210 studentów zapisanych w 2006 r. otrzymuje pomoc stypendialną.
  • San Jeronimo Bilingual School [2] - dwujęzyczna szkoła non-profit prowadzona wspólnie przez lokalne stowarzyszenie Hondurasów i amerykańską organizację non-profit „BECA” (www.becaschools.org). Misją BECA jest promowanie wymiany kulturalnej i przystępnej cenowo edukacji dwujęzycznej. Dwujęzyczny model szkoły oparty na wolontariacie tworzy środowisko, w którym zasłużeni uczniowie z Ameryki Środkowej uczą się od oddanych nauczycieli-wolontariuszy, a ci wolontariusze uczą się od społeczności, w której są zanurzeni. SJBS jest dumny z tego, że jest prawdziwym przykładem pracy na rzecz zrównoważonego rozwoju międzynarodowego w praktyce.
  • Escuela Luz Milenium

przedszkola:

  • Lila Luz de Maradiaga (publicznie)

Akademie:

  • Academia de Corte y Confección (prywatna akademia projektowania odzieży)

Demografia

Licząc razem centrum miejskie Cofradia i obecnie 25 kolonii (przedmieścia lub peryferyjne dzielnice), Cofradia wzrosła ponad 35-krotnie w ostatnim stuleciu:

  • 1906: 412 mieszkańców
  • 1983: 3249 mieszkańców
  • 1993: 8213 mieszkańców
  • 2001: 15 000 mieszkańców, z około 2473 mieszkaniami.

kolonie

  • płk 9 de Mayo
  • płk 24 kwiecień
  • płk Arévalo
  • Bo. El Centro
  • Ojo de Agua nr 2
  • San Bartolo
  • płk Matamoros
  • Płk Ojo de Agua nr 1
  • płk Vida Nueva
  • płk Roberto Micheletti
  • płk Los Angeles
  • Pułkownik Gracias A Dios
  • płk Rivera Fajardo
  • płk Wiktoria
  • płk Salazar
  • Altos de Cofradia
  • Franciszka Mendeza
  • Pułkownik Brisas de Occidente
  • płk Nueva Cofradia
  • płk San Manuel
  • płk Milenium
  • płk Miramontes
  • płk El Paraíso
  • płk 4 de Febrero
  • Bo. Guadalupe
  • Pułkownik Brisas del Valle nr 2
  • Senderos de Occidente
  • Suban
  • płk San Juan Bosco
  • Bo. El Campo
  • płk Tito Consani
  • 10 de Enero
  • płk El Calanar
  • Residencial Cofradía
  • Rezydencja Las Flores
  • La Gran Familia

Handel

Od 2004 r. Cofradia jest uważana za część gminy San Pedro Sula, ponieważ rozwój San Pedro Sula może rozwijać się tylko w kierunku południowo-zachodnim; w rzeczywistości w tym sektorze otwarto już 5 maquili . Rozwój może być ograniczony przez fakt, że obszar ten nie jest odpowiednio zalegalizowany i posiada grunty, do których więcej niż jeden właściciel może przedstawić tytuł prawny; w rezultacie trudno jest legalnie kupować i sprzedawać nieruchomości.

Strefa handlowa to centrum Cofradii, gdzie odbywa się większość transakcji kupna i sprzedaży detalicznej.

Wydarzenia

Generał Esperanzano Gregorio Ferrera poddał się pod Cofradią 26 czerwca 1931 r. Po sześcioletniej próbie powstania.

telegraficzna w Cofradii rozpoczęła się 7 listopada 1905; pierwszym telegrafistą był Don Juan Magnar. Innymi wczesnymi telegrafistami byli Cesar Mejia, który przybył w 1908 r. Z nieznanego miejsca, oraz Don Rodolfo Castillo, który przybył 7 marca 1911 r. Z Santa Bárbara.

Zapora została zbudowana w latach 1936–37 pod kierunkiem inżyniera Gonzalo R. Luque. Burmistrzem San Pedro Sula w tym czasie był Don José Castro López, który przewodniczył inauguracji tamy 24 grudnia 1937 r.

Edukacja

Pierwsza szkoła powstała w 1900 roku; jej pierwszym nauczycielem był Don Filadelfo López Morales.

Szkoła dla chłopców została założona w 1900 roku przez nauczyciela Donaldo Sabillon Vásquez.

Szkoła żeńska powstała w latach 1905-1912; jej pierwszą nauczycielką była Elvia Julia Morales.

Kolejna szkoła dla chłopców została założona w 1930 roku pod kierunkiem Leandro Rodrígueza.

Szkoła dla dziewcząt Miguel Paz Barahona została założona 24 grudnia 1937 r. W tym samym czasie, co inauguracja miejskiej sieci wodociągowej. Burmistrz San Pedro Sula w tym czasie, Don José Castro López, mianował Doña Laura Vda. de Alcocer dyrektorem, aw 1920 Don Donaldo awansował na to stanowisko z miesięczną pensją Lps. 90.

W tym czasie szósta klasa była oferowana tylko w bardziej rozwiniętych wioskach, a dzieci w innych szły tylko do piątej klasy. Wiek immatrykulacji wahał się od 7 do 18 lat. Nauczyciele przestrzegali bardzo surowej dyscypliny: jeśli uczeń nie pojawił się w szkole, asystent nauczyciela odszukał ucznia i przyprowadził go z powrotem do szkoły, gdzie został ukarany przez nauczyciela; i ponownie karany przez rodziców po powrocie do domu. Uczniowie otrzymywali 8 godzin zajęć dziennie. Materiały dydaktyczne dla uczniów to zeszyt wykonany z szytego papieru biurowego, tusz wykonany niebieską aniliną . Ołówki były wykonane z wosku świecowego, tornistry z tkaniny lub nylonu.

Współrzędne :