Edupunk

Jim Groom jako „chłopiec z plakatu” dla edupunk

Edupunk to podejście typu „zrób to sam ” (zrób to sam) do praktyk nauczania i uczenia się. Tom Kuntz opisał edupunk jako „podejście do nauczania, które unika narzędzi głównego nurtu, takich jak PowerPoint i Blackboard, a zamiast tego ma na celu wprowadzenie buntowniczej postawy i etosu DIY zespołów z lat 70., takich jak The Clash, do klas”. Wiele aplikacji instruktażowych można określić mianem edukacji DIY lub edupunk .

Termin ten został po raz pierwszy użyty 25 maja 2008 r. przez Jima Grooma na jego blogu i omówiony niecały tydzień później w Chronicle of Higher Education . Stephen Downes , teoretyk edukacji online i redaktor International Journal of Instructional Technology and Distance Learning , zauważył, że „koncepcja edupunku całkowicie złapała wiatr, rozprzestrzeniając się po blogosferze lotem błyskawicy”.

Aspekty

Edupunk wyrósł z sprzeciwu wobec wysiłków rządu i interesów korporacyjnych w zakresie przeformułowania i łączenia pojawiających się technologii w produkty typu foremka do ciastek o z góry określonym zastosowaniu - nieco podobne do tradycyjnych ideologii punkowych .

Reakcja na wpływ korporacji na edukację to jednak tylko jeden z elementów edupunku. Stephen Downes zidentyfikował trzy aspekty tego podejścia:

Reakcja na komercjalizację nauki
Postawa „zrób to sam”.
Myślenie i uczenie się dla siebie

Przykłady

Przykładem edupunku był kurs University of British Columbia „ Wikipedia: WikiProject Murder Madness and Mayhem ” eksperyment tworzenia artykułów na Wikipedii wiosną 2008 r. „(mieć) swoich studentów jako partnerów i rówieśników”. Klip wideo ilustrujący podejście edupunk, wyprodukowany przez Tony'ego Hirsta na Open University w Wielkiej Brytanii 8 czerwca 2008 r., pokazał, jak szybko koncepcja edupunk została przyjęta poza Ameryką Północną. Strona internetowa założona przez australijskich pedagogów ilustruje, jak rozprzestrzeniał się edupunk, a prezentacja Norma Friesena z Thompson Rivers University identyfikuje szereg możliwych intelektualnych prekursorów ruchu. ^{[ potrzebne źródło ]}

Hampshire College , Evergreen State College , Marlboro College , New College of Florida i Warren Wilson College to instytucje kolegialne przesiąknięte ideologią edupunk.

Zobacz też

Notatki

„Technolog, który wymyślił„ Edupunk ”, broni terminu w debacie wideo” . Kronika Szkolnictwa Wyższego . 3 marca 2009 . Źródło 2009-03-03 . .
Kuntz, Tom (17 października 2008). „Buzz dla„ Edupunk ” ” . New York Timesa . Źródło 2008-10-17 . .
Młody, Jeffrey R. (30 maja 2008). „Niektórzy profesorowie, sfrustrowani korporacyjnymi systemami zarządzania kursami, przechodzą na„ edupunk ” ” . Kronika Szkolnictwa Wyższego . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2008-06-01 . Źródło 2008-06-01 . .

Linki zewnętrzne

Anya Kamenetz (wrzesień 2009). „Jak edupunki znający się na sieci zmieniają amerykańskie szkolnictwo wyższe” . Szybka firma (139).
Dolors Reig (czerwiec 2008). „¿Movimiento edupunk, socialismo educativo lub educación 2.0?” . El kaparazon .
Catedra Datos y Digicom (lipiec 2010). „Manifest Edupunk wykonany w Argentynie” . [ Manifestuje Edupunk ] . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2012-07-23.