Elisa Ortiz de Aulestia

Elisa Ortiz de Aulestia (1909–1991) była ekwadorską nauczycielką i pisarką. Jej idee odzwierciedlały zasady ruchu feministycznego w latach 60. Rozwój kobiet poprzez edukację jest głównym tematem wielu jej pedagogicznych refleksji. Jako aktywna socjalistka była członkinią PSE ( Partido Socialista Ecuatoriano ), ponieważ wierzyła, że ​​jest to narodowy ruch rewindykacyjny, który reprezentuje zasady zaspokajania potrzeb Ekwadoru. Ona i jej mąż zainwestowali swój wysiłek intelektualny, a także własne zasoby finansowe, aby zmienić metodologię stosowaną przez nauczycieli w ekwadorskich szkołach. Jej praca jest uważana za kamień milowy w walce o wysokiej jakości edukację dla kobiet.

Życie

Elisa Ortiz urodziła się 12 września 1902 roku w Guayaquil w Ekwadorze . Jej rodzicami byli Ángel Jorge Ortiz Montufar i Victoria Guadalupe Garcés Salazar. Dorastała w zmieniających się czasach, kiedy Eloy Alfaro rozpoczął okres liberalizmu w Ekwadorze.

Kiedy Elisa miała osiem lat, jej rodzina musiała przeprowadzić się do Ambato z powodu choroby jej matki. Tam uczyła się w prywatnej szkole, gdzie była surowo karana. Z powodu tego traumatycznego wydarzenia odmówiła uczęszczania do instytucji edukacyjnej. Ona i jej rodzeństwo uczyli się w domu. W wieku szesnastu lat wróciła do Guayaquil, aby dokończyć edukację. Studiowała w „Normal Rita Lecumberri”, będąc jedną z najzdolniejszych studentek. Otrzymała stypendium w liceum „Normal Manuela Cañizares”. 25 lipca 1921 ukończyła szkołę iw wieku dziewiętnastu lat rozpoczęła pracę jako nauczycielka języka hiszpańskiego w tym samym Liceum. W 1924 roku poznała Alfonso Aulestię Bravo, współpracownika i pobrali się. Sponsorowany przez Misję Niemiecką otrzymał stypendium na studia na „ Tecnische Universität Berlin ” w Berlinie . Po powrocie z Niemiec obaj wdrożyli nowe metodologie doskonalenia edukacji technicznej i starają się przyczynić do rozwoju kraju. Poświęciła swoje życie swoim przekonaniom o wzmacnianiu pozycji kobiet poprzez edukację. 27 listopada 1991 roku zmarła spokojnie wśród swoich dzieci w wieku 89 lat.

Profesjonalny

Dziedzina edukacji

• 1921: Dołączyła do siły roboczej „Normal Manuela Cañizares”. W swojej karierze napotkała dwie wielkie przeszkody: sprzeciw wobec włączenia nauczycieli bez dyplomu uniwersyteckiego do edukacji publicznej oraz fakt, że jest kobietą.
• 1923 do 1929: Elisa Ortiz pracowała w Liceum „24 de Mayo”, gdzie kształciła ludzi w zakresie idei równości kobiet.
• 1929 do 1931: Kierowała szkołą podstawową „Diez de Agosto” i wdrożyła modalność „Escuela Activa”, która miała uczyć nauczycieli metody belgijskiej stworzonej przez pedagoga Ovidio Decroly.
• 1932 do 1934: Elisa Ortiz została mianowana dyrektorką „Normal Manuela Cañizares” w Quito . Dołączyła do Liceum inne placówki, dołączyła też dwie stworzone przez siebie placówki, które aktualizowałyby poziom wiedzy nauczycieli.
• 1938: Zaplanowała reformę pedagogiczną i metodologiczną, której wielu się sprzeciwiało. Wyjechała do Peru , aby poznać tamtejszy system edukacji , z powodu którego została oskarżona o szkodę ekonomiczną dla skarbu państwa; zezwoliła na rejestrację dwóch ciężarnych dziewcząt na ostatni rok i zaakceptowała rejestrację studenta z Afro-Ekwadoru.
• 1941: Elisa została zaproszona przez Ann Arbor University w stanie Michigan , USA, aby uczyć hiszpańskiego i obserwować strukturę instytucjonalną, podstawy akademickie i organizację systemu edukacyjnego tego uniwersytetu. Kiedy wróciła do Ekwadoru, została usunięta ze stanowiska i powiedziano jej, że jej usługi edukacyjne nie są już potrzebne.
• 1946 do 1963: z powodu odrzucenia we własnym kraju wyemigrowała do Chile , kraju, który ją przyjął, docenił jej kompetencje zawodowe i została zatrudniona jako nauczycielka w Wydziale Pedagogicznym Ministerstwa Edukacji Narodowej .
• 1963: została powołana przez Ministerstwo Edukacji Ekwadoru do pracy jako doradca techniczny w Departamencie Planowania Edukacji Holistycznej.
• 1964 do 1971: Była doradcą technicznym w Departamencie Planowania Edukacji Holistycznej do 1971 roku, kiedy przeszła na emeryturę.

Pole polityczne

• 1922: Wstąpiła do „Partido Socialista Ecuatoriano”
• 1924: Przewodniczyła „Centro Feminista Luz de Pichincha”. Została oddelegowana do „Directorio Nacional de la Confederación Obrera Ecuatoriana”
• 1926-1928: Organizowała i prowadziła kursy nocne dla robotników.
• 1928: Zorganizowała i obchodziła tydzień dla „Pracownic”, aby podnieść świadomość znaczenia wkładu kobiet w różne obszary społeczne i gospodarcze.
• 1945: Brała udział w pierwszym Panamerykańskim Kongresie Służby Społecznej, który odbył się w Santiago de Chile .
• 1947 - 1951: Podczas pobytu w Chile ambasador Benjamín Carrión poprosił ją, aby została jego doradcą podczas jego misji dyplomatycznej w tym kraju.
• 1948-1958: była członkinią MENCH (Movimiento Emancipador Nacional Chileno), grupy kobiet broniących równych szans i praw kobiet; była także delegatem rządu ekwadorskiego na doroczne zgromadzenie CIM (Comisión Interamericana de Mujeres) w Santiago.
• 1954 - 1958: była sekretarką w ALA (Asociación del Libro Americano) w Santiago de Chile.

Pracuje

1928

Tomik poezji

• „Barca niematerialna”

1938

Broszury

• „Esquema de un ensayo educativo en el Normal de Señoritas de Quito”, przewodnik po zrozumieniu środowiska wewnętrznego w liceum „Manuela Cañizares”.
• „Brigada Noel del Manuela Cañizares”.
• „Actividades de Educación Estética en el Kindergarten”
• „La poesía infantil, el cuento y la coreografía” dla nauczycieli przedszkoli.

Artykuły: opublikowane przez gazetę „El Día”:

• „Diez esquemas sobre pedagogía para jardines de infantes”
• „Organización y labor docente del jardín de infantes Mercedes Noboa”

• Pages 170 – educación de las mujeres, maestras y esferas publicas QUITO en la primera mitad del siglo XX – Ana Maria Goetschel – flacso sede Ecuador Abya yala – Quito Ecuador 2007
• Strony 99–101 – Debata w Ekwadorze – Caap centro andino de acción popular, Quito-Ecuador, agosto del 2003
• Pages 31 - Imágenes de mujeres amas de casa, musas y ocupaciones modernas Quito, primera mitad del siglo XX - Ana María Goetschel - Museo de la Ciudad
• Strony 102 - Kto jest kim w Ameryce Łacińskiej: część III, Kolumbia, Ekwador i Wenezuela - Ronald Hilton
• Manuel Del Pino, Poetas, prosistas y pedagogos tom 6 de la colección delibros del citado autor.
• Strony 50-54. Incluye minibiografía de Elisa Ortiz, ImprentaMinisterio de Educación.1939