Etyka nauczania
 | |
| Dyscyplina | Filozofia , edukacja |
|---|---|
| Język | język angielski |
| Edytowany przez | Stefan Satris, Edyta Kuzian |
| Szczegóły publikacji | |
| Historia | 2001-obecnie |
| Wydawca |
Centrum Dokumentacji Filozoficznej (Stany Zjednoczone) |
| Częstotliwość | Odbywający się dwa razy w roku |
| Standardowe skróty | |
| ISO 4 | Uczyć. Etyka |
| Indeksowanie | |
| ISSN |
1544-4031 (druk) 2154-0551 (internet) |
| LCCN | 2003-212233 |
| OCLC nr. | 46517672 |
| Spinki do mankietów | |
Teaching Ethics to recenzowane czasopismo akademickie poświęcone filozoficznemu badaniu zagadnień etycznych we wszystkich dyscyplinach. Jej misją jest wspieranie dialogu na temat nauczania etyki ponad granicami dyscyplinarnymi, z naciskiem na biznes, medycynę, technologię, prawo i inne obszary liberalnej edukacji. Znani współpracownicy to Michael Davis, Deni Elliot, Mollie Painter-Morland, Lisa Newton, Louis Pojman , Wade Robison i Holmes Rolston III . Jest sponsorowany przez Towarzystwo Etyki w Programie Nauczania a członkowie otrzymują czasopismo jako korzyść z członkostwa. Dostęp do tego czasopisma mają również członkowie Amerykańskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Filozofii oraz Organizacji Uczenia się i Nauczania Filozofii . Jest publikowany przez Centrum Dokumentacji Filozoficznej i ma „zieloną” politykę samoarchiwizacji SHERPA/RoMEO .
Indeksowanie
Etyka nauczania jest wyodrębniona i zindeksowana w Academic Search , Education Research Complete , Philosopher's Index , PhilPapers i TOC Premier .