Fundacja PAST
 | |
| Tworzenie | 2000 |
|---|---|
| Siedziba | Kolumb , Ohio , Stany Zjednoczone |
| Strona internetowa | |
Fundacja PAST , Partnerstwo Antropologii z Nauką i Technologią . _ _ PAST to federalny zespół edukacyjno-badawczy non-profit 501(c)(3) z siedzibą w Stanach Zjednoczonych , który buduje partnerstwa wokół atrakcyjnych projektów naukowych i edukacyjnych, udostępniając je studentom i ogółowi społeczeństwa poprzez transdyscyplinarne uczenie się oparte na programach, pole empiryczne szkół, filmów dokumentalnych i interaktywnych stron internetowych.
Historia
Fundacja PAST została założona w 2000 roku przez doraźną organizację antropologów i naukowców, którzy postanowili udostępnić społeczeństwu bieżące badania naukowe obejmujące szerokie spektrum zawodów. Zespół PAST natychmiast zaczął budować partnerstwa i programy zapewniające bezproblemową edukację. Początkowa praca w 2001 roku obejmowała partnerstwo ze Szkołą Zoo z Lincoln, Nebraska, Park Narodowy Yellowstone i PAST. Całoroczny program obejmował pierwsze badania archeologiczne nad rzeką Thermal w hotelu Marshall w rzece Firehole i zakończył się opublikowaną książką na temat archeologii tego miejsca, która przyniosła PAST nagrodę National Park Service John L. Cotter Award for Excellence in American Archaeology.
Przez następne pięć lat PAST kontynuował współpracę zarówno z organizacjami publicznymi, jak i prywatnymi, tworząc programy edukacyjne, takie jak Riverboatin' on the Red dla Departamentu Edukacji Oklahomy i SCRUNCH dla US Minerals Management Service . Oba programy koncentrowały się wokół trwających badań, takich jak odkrycie wraku statku w rzece Czerwonej datowanego na okres osadniczy Oklahomy na początku XIX wieku oraz wpływu ciśnienia na kubki styropianowe, które zostały zdjęte z AUV (Autonomiczny pojazd podwodny) który badał wraki statków z czasów II wojny światowej na głębokości tysięcy stóp w Zatoce Meksykańskiej. Te oparte na programach projekty edukacyjne, które przecinały dyscypliny, stały się kamieniem węgielnym PAST.
Ponadto PAST nadal współpracuje z agencjami publicznymi, uniwersytetami, przedsiębiorstwami i przemysłem, budując programy badań terenowych dla dorosłych, projekty badań antropologicznych i interaktywne strony internetowe. Wiele lat po ich uruchomieniu strony internetowe Deep Wrecks Project i USS Arizona nadal cieszą się dużą popularnością. Szkoły terenowe dla dorosłych nawiązały współpracę z Ohio State University , California State Parks , Florida Keys National Marine Sanctuary , Nebraska Wesleyan University , Oklahoma Historical Society , Indiana University i East Carolina University , zapewniając uczestnikom rygorystyczne doświadczenie w terenie, a partnerom publikowane raporty i przeszukiwalne bazy danych.
Przemiana
W 2005 roku, dzięki darowiznom na start, PAST przekształcił się z luźnej organizacji opartej na projektach w organizację non-profit opartą na programach. Dodatkowo PAST przeniósł główne biuro do Columbus, Ohio, centralnie położonego w Stanach Zjednoczonych. Posunięcie to pozwoliło firmie PAST zająć się strategicznie rozwojem organizacji. Nieustannie dążąc do współpracy ze szkołami w celu pilotażowych programów PAST, w 2006 roku fundacja nawiązała współpracę z Ohio State University , Battelle Memorial Institute , Central Ohio Educational Council oraz innowacyjnym STEM (Science, Technology, Engineering, and Math ) i Metro Early College i Demonstration High School , zlokalizowane na terenie kampusu OSU. Tworząc PAST/Metro Program Design Center , PAST podjęła współpracę z wydziałem szkół średnich w celu zaprojektowania transdyscyplinarnych programów, które skupiają się na kwestiach globalnych. Pierwszy program, Garbology , oparty na pracy dr Williama Rathje z Centrum Archeologicznego Uniwersytetu Stanforda i skupiający się na bardzo realnych, globalnych problemach gospodarki odpadami, przyciągnął uwagę całego kraju i został nagrodzony Szmaragdową Nagrodą za wybitne osiągnięcia w edukacji ekologicznej. Nagrodę tę otrzymali studenci, program i dyrektor projektu, dr Sheli O. Smith.
Wykorzystując STEM jako narzędzie dostarczania edukacji, PAST kontynuuje tworzenie popularnych programów, które ekscytują uczniów i pozwalają nauczycielom i uczniom dołączyć do edukacyjnej podróży. Od kryminalistyki w klasie do krajobrazu kulturowego miasta duchów w Michigan , od sieci życia , aby stać się rzeczywistością , od ekologii morskiej Florida Keys po rozwijającą się Amerykę , programy PAST nadal czerpią z antropologicznych podstaw organizacji i budowanie holistycznego uczenia się.
Wykorzystując wytyczne planu strategicznego, PAST był w stanie rozwijać się również na kilku innych frontach. Terenowe szkoły dla dorosłych PAST, już dziewiąty rok, kontynuują badania znanych stanowisk archeologicznych i kolekcji, pomagając agencjom publicznym w lepszym zrozumieniu, interpretacji i ochronie skarbów dziedzictwa morskiego Ameryki, a także posuwając się naprzód w obszarach antropologii. Szkoły terenowe PAST pomogły California Parks posunąć się naprzód w nominacji Ery gorączki złota, wraku statku, Frolic na wybrzeżu Mendocino w celu włączenia do stanowych parków podwodnych Kalifornii. Szkoły terenowe w latach 2005-2008 pomogły Florida Keys National Marine Sanctuary w lepszym zrozumieniu i interpretacji XIX-wiecznych wraków statków Sanctuary, Slobodna , Tonawanda i Memanon Sanford . Od 2006 roku PAST wraz z partnerami organizuje letni program terenowy, którego celem jest umożliwienie studentom pełnego poznania świata antropologii sądowej . Podobnie PAST nawiązał współpracę z uznanym programem filmów dokumentalnych na Montana State University, aby zaoferować nauczycielom i studentom letnie praktyki w zakresie tworzenia filmów dokumentalnych, które osadzają ten proces w projektach naukowych.
W 2006 roku PAST poszukiwała nowej drogi publicznego dostępu, aby udostępnić programy edukacyjne oraz prace terenowe i badania opinii publicznej. PAST Publications wykorzystuje proces drukowania na żądanie, aby umożliwić studentom, profesjonalistom, programom i organizacjom publikowanie prac naukowych i edukacyjnych w sposób terminowy i ekonomiczny.
W 2007 roku, po roku pracy nad reformą edukacyjną STEM, PAST i Battelle Centre for Mathematics and Science Education Policy rozpoczęły połączone, etnograficzne i sieciowe badanie STEM w Metro Early College i Demonstration High School. Interdyscyplinarne podejście i wyniki badania nadały nowy wymiar krajowym rozważaniom na temat rozwoju STEM.
Wzrost
Zbliżając się do pierwszej dekady działalności, Fundacja PAST nadal jest oddana pierwotnemu celowi, jakim jest zapewnienie publicznego dostępu do fascynujących badań naukowych. Obecnie PAST współpracuje z powstającymi szkołami STEM w całych Stanach Zjednoczonych, aby tworzyć transdyscyplinarne programy dla edukacji K-20 i lepiej zrozumieć, poprzez etnografię antropologiczną, podstawowe systemy, które sprawiają, że STEM odnosi sukcesy. PAST nadal buduje programy nauczania zarówno dla uczniów szkół średnich, jak i dla dorosłych. Wpływ tych programów pomaga osiągnąć sukces. Rozwija się również wydawnictwo PAST, które pomaga doktorantom w publikowaniu prac dyplomowych, a instytucjom naukowym podtrzymuje tradycję terminowego publikowania badań.
Nagrody
Od momentu powstania w 2000 roku uznanie dla osiągnięć PAST-y stale rośnie. PAST został uhonorowany nagrodą National Park Service Cotter Award 2001 for Excellence in Archaeology, 2007 Wiley Award for Excellence in Documentary Film, 2007 Secretary of the Interior's Conservation Collaborative Partnership Award , 2007 National Oceanic Partner's Program Award , 2007 Emerald Award for Excellence w dziedzinie edukacji środowiskowej oraz nagrodę Kellogga Uniwersytetu Stanowego Ohio w 2007 r . za doskonałość w uczeniu się przez doświadczenie.
Indywidualnie zespół badawczy PAST i jego współpracownicy zdobyli nagrody Emmy , nagrodę Cotter przyznawaną przez Society of Historical Archaeology dla nowego obiecującego profesjonalisty oraz nagrodę Absolwenta Roku Uniwersytetu Stanowego Ohio .
Związki partnerskie
Fundacja PAST poszukuje partnerstw w zakresie stałych możliwości uczenia się opartych na programach, programów terenowych, programów filmów dokumentalnych i publikacji. PAST twierdzi, że silne sieci publiczne zapewniają solidne możliwości uczenia się. Obecnie PAST współpracuje z agencjami publicznymi, firmami prywatnymi, organizacjami publicznymi, instytucjami non-profit, instytucjami akademickimi i branżami w budowaniu programów, gwarantowaniu badań i wspieraniu przedsięwzięć naukowych. Zobacz Partnerstwa poniżej .
Szkoły terenowe
Szkoły terenowe Fundacji PAST obejmują prace antropologiczne i naukowe, które mają wpływ na ludzi i ich środowisko, kulturę i dziedzictwo. Wszystkie możliwości terenowe PAST są zorganizowane jako kurs z autentycznym produktem edukacyjnym, który przynosi korzyści społeczności. Badania terenowe obejmują szkolenia nadzorowane, zapoznanie z technikami i metodami naukowymi oraz zorganizowaną prezentację wyników badań terenowych. Studenci mają możliwość uzyskania kredytu w szkole średniej i college'u na programy studiów terenowych. Szkoły terenowe obejmują obecnie prace związane z krajobrazami kulturowymi, archeologią podwodną, ekologią morską, entomologią, antropologią sądową, ogrodnictwem miejskim i tworzeniem filmów dokumentalnych.
Studenci mają kontakt z czołowymi profesjonalistami i badaczami z całego świata osobiście i przez Internet, tworząc solidne doświadczenia i dobrą praktykę naukową. Wszystkie programy terenowe badają rzeczywiste potrzeby, angażują partnerów społecznościowych i przynoszą namacalne rezultaty, które zarówno pomagają partnerom społecznym, jak i wspierają edukację uczestniczących uczniów.
Badania
Bieżące badania są również kluczowe w interesie organizacji.
Fundacja PAST wspiera nowe badania i metodologie w łączeniu projektów terenowych i naukowców z programami edukacyjnymi w klasie. Za pośrednictwem Centrum Projektowania Programów PAST/Metro absolwenci opierają się na swoich badaniach podyplomowych, tworząc programy, które ostatecznie są publikowane do użytku publicznego. Forensics in the Classroom , Web of Life i Growing America to przykłady ciągłych badań doktoranckich, które zostały przekształcone w programy mające na celu zaangażowanie młodych uczniów w metody naukowe i potencjalną karierę na całe życie.
Trwające badania etnograficzne STEM przynoszą wyniki, które mają pomóc szkołom lepiej zrozumieć uniwersalną strukturę, która wspiera systemy realizacji STEM oraz jak skutecznie rozwijać i utrzymywać niezbędną społeczność i sieci publiczne, które ją wspierają.
Badania głębinowych wraków statków i innych podwodnych stanowisk archeologicznych zachęciły zespół badawczy PAST do uruchomienia internetowej bazy danych, która pozwoli naukowcom z całego świata dzielić się i porównywać informacje dotyczące historycznych szczegółów budowy statków. VirtualVessel.com, obecnie w budowie, ma zostać uruchomiony pod koniec 2009 roku.
Publikacje
PAST Publications, rozpoczęte w 2006 roku, uznaje, że duża ilość badań antropologicznych nie dociera do opinii publicznej. Intencją PAST Publications jest wypełnienie niszy dla niskonakładowego druku prac dyplomowych i dysertacji studenckich , publikacji specjalistycznych , raportów firmowych zarządzających zasobami kultury (CRM) , programów edukacyjnych oraz studiów i badań terenowych .
PAST Publications posiada księgarnię dostępną za pośrednictwem strony internetowej fundacji. Dzięki partnerstwu z uniwersytetami, organizacjami zawodowymi, firmami CRM i agencjami publicznymi, wydział oferuje obecnie szereg antropologicznych prac magisterskich, raportów archeologicznych, podręczników, czasopism i postępowań.
Poszukiwani są także autorzy i organizacje poszukujące wydajnej i opłacalnej metody publikowania i drukowania swoich prac. Stosunkowo nowy proces drukowania na żądanie w trybie inline umożliwia produkcję jednej lub więcej kopii bez zmiany kosztów. Wszystkie publikacje PAST są zgodne z Biblioteki Kongresu, w tym z numerami ISBN.
