HV Meyerowitz

Herbert Vladimir Meyerowitz (1900 w St. Petersburgu – 1945 w Londynie) był artystą, pedagogiem i brytyjskim administratorem kolonialnym w RPA i Lesotho, a później w brytyjskiej kolonii Gold Coast.

Wczesne życie

Ojciec Meyerowitza był bogatym niemieckim biznesmenem, a matka rosyjską pianistką, która studiowała u Artura Rubinsteina .

W czasie rewolucji 1905 r . rodzina przeniosła się z Rosji do Szwajcarii, gdzie Meyerowitz kształcił się w szkole Pestalozziego . Edukację zakończył w Anglii, z wakacjami w Rosji. wojna , rodzina przebywała w Rosji i ze względu na narodowość niemiecką została internowana w Jekaterynburgu . Do Berlina przenieśli się w 1916 roku w ramach wymiany jeńców między Rosją a Niemcami. W 1918 Meyerowitz krótko służył w armii niemieckiej.

Po wojnie wrócił do Berlina, by studiować sztukę. Wraz ze swoją przyszłą żoną Evą Lewin-Richter zafascynował się sztuką Afryki Zachodniej. Meyerowitz studiował rzeźbę w drewnie w berlińskiej Kunstgewerbeschule . Stał się wielbicielem teorii wychowawczych Franza Cižka .

Praca w RPA i Lesotho

Po ukończeniu szkolenia artystycznego Meyerowitz przeniósł się z żoną Evą do Republiki Południowej Afryki, gdzie zyskał reputację rzeźbiarza w drewnie. Wykładał przez pięć lat na Uniwersytecie w Kapsztadzie i otworzył szkołę artystyczną.

W 1935 roku wykonał studium rzemiosła w Lesotho (wówczas Basutoland), które opisał w Sprawozdaniu o możliwościach rozwoju rzemiosła wiejskiego w Basutolandzie (Morija Printing Works, 1936). Zorganizował wystawę Afrykańskiej Sztuki i Rzemiosła w ramach Międzynarodowej Konferencji Edukacyjnej w Salisbury w Rodezji . Powiedział w przemówieniu, że wystawiana tradycyjna sztuka afrykańska jest „dobra, ponieważ nadal spełnia swój cel”, ale prace przywiezione ze szkół i instytucji to „śmieci… które my, w imię edukacji, wyrządził mieszkańcom Afryki”.

Przeprowadź się do Ghany

Wielebny HMGrace, dyrektor Achimota College w Gold Coast ( Ghana ), zaproponował Meyerowitzowi posadę opiekuna sztuki i rzemiosła. Achimota College został założony w 1927 roku jako selektywna szkoła z internatem w celu szkolenia afrykańskiej elity. Łączył zachodnie metody edukacyjne z badaniem lokalnych zwyczajów, języków, biologii i geografii.

Meyerowitz i Eva przeprowadzili przegląd rdzennych rzemiosł Złotego Wybrzeża, które, jak stwierdzili, podupadały. W Achimota zastąpił zajęcia plastyczne w stylu zachodnim, oparte na rysunku akademickim, podejściem artystycznym i rzemieślniczym opartym na lokalnych umiejętnościach i tradycjach.

Instytut Sztuki Afryki Zachodniej

Od 1937 roku Meyerowitz zaczął opracowywać plan Instytutu Sztuki, Przemysłu i Nauk Społecznych Afryki Zachodniej, który byłby „małżeństwem umiejętności estetycznych i mocy z nowoczesną techniką”. Miałaby ona badać lokalną sztukę i rzemiosło, uczyć niektórych rodzimych rzemiosł w świetle doświadczeń europejskich i tworzyć lokalne rzemiosła. Badałby również lokalną historię, życie plemienne, zwyczaje, religię i warunki ekonomiczne. Program ten został zatwierdzony przez Konferencję Gubernatorów Afryki Zachodniej w Lagos w 1939 r. I Komitet Doradczy ds. Edukacji w 1940 r. Przed wojną kolonie afrykańskie polegały na eksporcie towarów, co było prawie niemożliwe ze względu na żeglugę wroga. Urząd Kolonialny przyjął zamiast tego politykę rozwoju rodzimego przemysłu i ostatecznie zaakceptował pomysł Meyerowitza. W 1943 r. powołano instytut pod kierownictwem ks. Roberta Stopforda . Kolega Meyerowitza, Michael Cardew, odnotowuje, że tylko siła „magnetycznej elokwencji” Meyerowitza (wsparta presją wojny) mogła przekonać Urząd Kolonialny do poparcia projektu, a Skarb Państwa uwolnić niezbędne środki”.

Meyerowitz zaplanował instytut w oparciu o jednostki produkcyjne, które miały łączyć sztukę z przemysłem. „Jeżeli mają powstawać gałęzie przemysłu dla potrzeb Afryki Zachodniej”, przekonywał, „jedyną alternatywą dla białego kapitału i kolorowych pracowników jest samowystarczalny rozwój tego rodzaju, jaki jest obecnie proponowany; a ludzie jako całość odnoszą większe korzyści z wielu lokalnych produkcji” jednostek na zasadzie spółdzielczości niż ze skoncentrowanych ośrodków przemysłowych”.

W 1936 roku, na polecenie angielskiego garncarza pracowni Michaela Cardew, Meyerowitz wyznaczył Harry'ego Davisa do nauczania garncarstwa w Achimota i poszerzenia działu garncarstwa o produkcję cegieł, płytek, chłodnic wodnych i wyrobów szkliwionych. Uczelnia produkowała również tekstylia. Davis zrezygnował w 1942 roku i został zastąpiony przez Cardew, który podjął się dużej rozbudowy ceramiki w miejscu w Alajo, w celu stworzenia dochodowego biznesu, który zaspokoiłby wszystkie potrzeby garncarskie Afryki Zachodniej, w tym armii brytyjskiej . Ceramika przynosiła ciągłe straty, a wykształceni Afrykanie, którzy pracowali jako praktykanci, nie mogli podziwiać podejścia Cardew do pracowni ceramiki.

Grace wycofała się z college'u w 1940 roku, pozbawiając Meyerowitza przydatnego sojusznika. Stopford wrócił do Anglii w 1945 roku. Straty finansowe Instytutu postawiły pod znakiem zapytania jego przyszłość.

Śmierć

Podczas pobytu w Londynie w 1945 roku Meyerowitz odkrył, że jego matka, która pozostała w Rosji, zginęła podczas oblężenia Leningradu . W tym samym roku popełnił samobójstwo, umierając w domu, 12 Girdless Road, London W14 .

Dochodzenie wykazało, że cierpiał na „ cyklotymię maniakalno-depresyjną ”. Wkrótce po jego śmierci Instytut Sztuki Afryki Zachodniej został zamknięty.

Linki zewnętrzne

• [1]

Fotografie Meyerowitza w kolekcji Wellcome