Haki Xhakli

Haki Xhakli
Urodzić się ( 03.10.1952 ) 3 października 1952 (wiek 70)
Ferizaj
Narodowość kosowski
zawód (-y) Malarz, profesor
Znany z Obraz
Pracuje Apokalipsa
Ruch Sztuka współczesna

Haki Xhakli jest albańskim malarzem z Kosowa i profesorem uniwersyteckim z Kosowa . Znany jest z kompozycji obrazów, w których dominują postacie konia, zamku i kobiety.

Życie

Haki Xhakli urodził się 3 października 1952 roku w Ferizaj , gdzie uczęszczał do swojej wczesnej edukacji. W 1978 ukończył Akademię Sztuk Figuratywnych na Uniwersytecie w Prisztinie , gdzie studiował malarstwo w klasie profesora Rexhepa Ferri.

Od 1982 do 1988 prowadził Stowarzyszenie Artystów Zef Kolombi w Ferizaju. Od 1984 jest członkiem Stowarzyszenia Artystów Figuratywnych Kosowa, któremu przewodniczył w latach 2006-2008.

Od 2005 roku pracuje na Wydziale Pedagogicznym, gdzie prowadzi zajęcia z metodologii artystycznej studentów i absolwentów z tytułem profesora-asystenta na Uniwersytecie w Prisztinie . W 2010 roku uzyskał stopień doktora nauk społecznych na Uniwersytecie w Skopje. W 2016 pełnił tymczasowo funkcję Dziekana Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu w Prisztinie. Xhakli był także krajowym koordynatorem rozwoju programów nauczania edukacji artystycznej w Kosowie, organizowanych przez Ministerstwo Edukacji, Nauki i Technologii (Kosowo) od 2002 do 2012 roku.

Wystawy

Xhakli uczestniczył w kilku międzynarodowych wystawach zbiorowych oraz otwierał indywidualne w Kosowie , Włoszech , Niemczech , Francji , Holandii , Serbii , Macedonii i Albanii .

W Kosowie miał dziesięć wystaw indywidualnych i brał udział w czterdziestu czterech (44) wystawach zbiorowych.

  • 1983 – Dom Kultury, Ferizaj , Kosowo
  • 1993 – Galeria Cafe „Kata”, Ferizaj, Kosowo
  • 1994 – Kawiarnia „Bolero”, Ferizaj, Kosowo
  • 1995 – SHKA „Agimi”, Prizren , Kosowo
  • 1996 – Galeria „Rada”, Prizren, Kosowo
  • 1999 – Hellweg-Museum, Unna , Niemcy
  • 1999 – Katharinen-Hoff, Unna , Niemcy
  • 2000 – Galeria Sztuki, Ferizaj, Kosowo
  • 2002 – Dom Kultury, Kaçanik , Kosowo
  • 2003 – Galeria Ministerstwa Kultury, Prisztina , Kosowo
  • 2006 – Galeria Ministerstwa Kultury, Prisztina, Kosowo
  • 2011 – Muzeum Historii Narodowej, Tirana , Albania
  • 2014 – Pokaż swoją nadzieję, Eindhoven , Holandia
  • 2016 – Ambasada Kosowa, Berlin , Niemcy
  • 2020 – Zgromadzenie Republiki Kosowa , Prisztina, Kosowo
  • 2022 – Narodowy Teatr Opery i Baletu Albanii , Tirana, Albania


W swojej karierze przebywał we Florencji we Włoszech iw Unnie w Niemczech , gdzie był osobistym nauczycielem malarzy Ilony Hetmann i Hansa Wegenera.

Galeria

  • The Castle in Motion (1985), oil in canvas, 77 x 57 cm

    Zamek w ruchu (1985), olej na płótnie, 77 x 57 cm

  • Don Quixote (1986), oil in canvas, 75 x 60 cm

    Don Kichot (1986), olej na płótnie, 75 x 60 cm

  • Dialogue (1995), oil in canvas, 80 x 100 cm

    Dialog (1995), olej na płótnie, 80 x 100 cm

  • White Present (1991), combined technique, 68 x 48 cm

    Biała teraźniejszość (1991), technika łączona, 68 x 48 cm

  • The Shepherdess (1997), oil in canvas, 90 x 130 cm

    Pasterka (1997), olej na płótnie, 90 x 130 cm

  • The Restless Horse (1997), oil in canvas, 135 x 155 cm

    Niespokojny koń (1997), olej na płótnie, 135 x 155 cm

  • Little Constantine (1996), oil in canvas, 110 x 120 cm

    Mały Konstantyn (1996), olej na płótnie, 110 x 120 cm

  • The Restless Bird (1997), acryl in paper, 50 x 70 cm

    Niespokojny ptak (1997), akryl na papierze, 50 x 70 cm

Praca

Apokalipsa

Symbole, które Haki Xhakli przekazuje w swoich obrazach, są uniwersalne i autochtoniczne. Uniwersalne w rzeczywistości, ponieważ są dobrze przeniesione na tkaninę i bardzo przystępne do zrozumienia dla ogółu społeczeństwa i rdzennych mieszkańców regionu autora, ponieważ każda postać i każda pojedyncza linia obrazu wywodzi się z doświadczenia codziennego życia do krwawej historii narodu autora .

Nieuniknionym symbolem obecnym niemal na każdym obrazie artysty jest koń. Jego unikalny rysunek budzi wiele skojarzeń z codziennością. Jest przedstawiany jako symbol wierności, ale także ciężaru, który na sobie spoczywa. Bardzo widoczne jest nieuniknione uczucie czujności i czujności, które reprezentuje symbol konia. Tym szczegółem artysta przypomina widzom zmagania ludu albańskiego przez stulecia, który nigdy nie mógł spać spokojnie, czuć się komfortowo i musiał uważać ze wszystkich stron na niebezpieczeństwa płynące ze strony pobliskich najeźdźców roszczących sobie prawo do panowania nad ziemią narodu artysty .

Obok symbolu konia i jego głowy znajduje się symbol zamku, który dobrze łączy się z wysokimi dachami i małymi wieżyczkami, co symbolizuje narodowy opór i niekończące się niebezpieczeństwo ze strony różnych okupantów. Jego ekranowane ściany używane jako ochrona przed wrogami wskazują na chłód kamieni pochłaniających z zewnątrz i ciepło wewnątrz, które dzięki gościnności jest oferowane każdemu przyjacielowi.

Ostatnim elementem trójkąta na jego malarskich symbolach jest osobowość kobiety, określana jako symbol odnowy człowieka. Malowane jako ładne, z naciskiem na oczy, jego obrazy dają precyzyjną perspektywę myślenia, w której widoczne jest poświęcenie kobiety dla ocalenia ludzkości. W oczach kobiety na obrazach można odczytać liczne historie, wpadki, pragnienia, cele, a nawet tragedie i kłopoty. Kobieta na obrazach Xhakli nigdy się nie oszczędzała, niezależnie od okoliczności i absurdalnych sytuacji, w jakich się znalazła. Artystka przedstawia cały swój duchowy świat takim, jaki jest, z jednej strony niezwykle okazały i niczym nie zakłócony, z drugiej bardzo skromny.

Poprzez wiele symboli wzmacnia swoje malarstwo, podnosząc je do wysokiego stopnia uniwersalnej semiotyki, która otrzymuje polisemiczny przekaz, który następnie nie jest trudny do zaakceptowania przez rzemieślników bez względu na aktualność. Jednym ze szczególnych cykli malarskich, które stworzył Xhakli, jest Apokalipsa, ponieważ sprawia, że ​​​​widz myśli, że to koniec świata, w rzeczywistości jest przedstawiany jako koniec strasznej strony wszechświata.

Publikacje

  •   Xhakli, Haki (2007). „Shkolla dhe shëndeti mental (Doracak për arsimtarë)” . Kosowo: Centrum Promocji Edukacji. P. 67. ISBN 978-9951-8549-0-0 .
  •   Xhakli, Haki (2008). „Mobilizacja zasobów instytucjonalnych i kadrowych systemu szkolnego” . Seria NATO Science for Peace and Security - E: Human and Societal Dynamics. s. 85–113. ISBN 978-1-60750-037-7 .
  • Xhakli, Haki (2008). „Vështrim për edukatën figurative dhe metodologjinë e mësimdhënies”. Uniwersytet w Prisztinie, Wydział Edukacji, Educologia 2/2008 : 177–179.
  •   E. Baloch-Kaloianov; A. Mikus-Kos; H. Xhakli (2009). „Aktywacja psychospołecznych zasobów lokalnych na terytoriach dotkniętych wojną i terroryzmem” . IOS Naciśnij. s. 11–. ISBN 978-1-60750-449-8 .
  • Xhakli, Haki (2010). „Loja si aktivitet dëfryes dhe edukativ i fëmijës”. Uniwersytet w Prisztinie, Wydział Edukacji, Educologia 4/2008 . 4 : 353-355, KUD394.3, 398.82-053.4/.5(496.51).
  •   Xhakli, Haki (2011). „Trashëgimia në formimin dhe edukimin e fëmijës. ( Dziedzictwo w formacji i edukacji dziecka )” . Malezja . Nr 6 : 133–147, COBISS.CG-ID: 20703760. ISSN 1800-5764 .
  •   Xhakli, Haki (2013). „Roli i edukatorëve për zhvillimin e kreativitetit dhe të gjuhës të fëmijëve parashkollorë. (Rola nauczycieli w twórczym rozwoju języka dzieci w wieku przedszkolnym) ”. University Fan S.Noli, Fakulteti i Edukimit dhe Filologjisë, Departmenti i Gjuhës dhe i Letërsisë . 2013 : 200–203). ISBN 978-9928-167-04-0 .
  •   Xhakli, Haki (2013). "Komunikimi - Proces i realizimit të kontakt". Studime Sociolinguistike, Libraria Kotti . 2013 . ISBN 978-9928-167-04-0 .
  •   Xhakli, Haki (2016). „Metoda e Vlerësimit për ciklin Parashkollor dhe Fillorë. (Metoda oceny dla przedszkoli i szkół podstawowych) ”. Reforma . Nr 3 : 454–456. ISSN 1800-9794 .
  1. ^   Dermaku, Sulejman (2017). „Brenda Kopertinave” . Kosowo: Rozafa. s. 9–12. ISBN 978-9951-02-341-2 .
  2. ^ Xhakli, Haki, Albanian Arts , pobrane 17 listopada 2018 r
  3. ^ „Monografia Kosowa”, Akademia Nauki i Sztuki Kosowa, s. 572–575.
  4. ^ "Ushtrues detyre i kryetarit zgjedhet piktori Haki Xhakli" . Koha Ditore , RS, str. 17 . 2006-01-16.
  5. ^ Personeli Akademik, Fakulteti i Edukimit, University of Prishtina , pobrane 17 listopada 2018 r.
  6. Bibliografia Linki zewnętrzne Gazeta Ekspres . 2016-02-03.
  7. Bibliografia Linki zewnętrzne _ MASZT . Źródło 2018-12-08 .
  8. ^ „Standard i zhvillimit dhe të mësuarit në fëmijërinë e hershme” (PDF) . masht.rks-gov.net . Źródło 2019-04-29 .
  9. ^ „Podstawa programowa dla szkół średnich I stopnia w Kosowie” (PDF) . masht.rks-gov.net . Źródło 2019-04-29 .
  10. ^ „Podstawa programowa dla klas przedszkolnych i szkół podstawowych w Kosowie” (PDF) . masht.rks-gov.net . Źródło 2019-04-29 .
  11. Bibliografia _ _ Fakulteti i Edukimit . Źródło 2018-12-08 .
  12. ^ "Neue Austellung zum Millenium im Hellweg-Museum" . Ruhr Nachrichten , Hennes, Nr.149 . 1999-07-12.
  13. ^ "Ausstellung im Katharinen-Hof" . Ruhr Nachrichten , Wagner, Nr.166 . 1999-09-12.
  14. ^ „POKAŻ SWOJĄ NADZIEJĘ Start up Balkan Selection” .
  15. ^ "U hap ekspozita e piktorit Haki Xhakli në Berlin - Telegrafi" .
  16. ^ "Në hollin e Kuvendit ekspozohen dy piktura të piktorit Haki Xhakli - Kuvendi i Kosoves" .
  17. Bibliografia _ _
  18. ^ Ilona Hetmann Ilona Hetmann zarchiwizowana 2016-10-29 w Wayback Machine , data dostępu: 2 maja 2019
  19. ^ Hans Wegener: Kunstraum Unna: Hans Wegener: Kunstraum Unna , data dostępu: 2 maja 2019 r.
  20. ^ „Wrażenie: polisemi mesazhes artistike” . Gazeta Bujku, 1996, s. 14, S.Dërmaku . 1996-01-24.
  21. ^   Ferri, Rexhep (2002). Gabime të bukura: ese: Skicë për një rrëfim të lirë. Në pikturat e Haki Xhaklit ngjyrat dhe vijat prapë fillojnë mnie një ëndërr . Botime të veçanta, CXLIX; Seks i arteve, Libri 21 . Akademia e Shkencave dhe e Arteve e Kosovës. s. 19–20. ISBN 9789994342648 .
Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Haki_Xhakli&oldid=1141362534 ”