Haydena Schillinga

WA Hayden Schilling
Zawód Historyk
Alma Mater Południowy Uniwersytet Metodystyczny , Uniwersytet Vanderbilt
Temat Anglia Tudorów-Stuartów
Godne uwagi nagrody 2005 Wybitny profesor maturalny w kolegiach roku

WA Hayden Schilling (ur. 2 czerwca 1935) był Robertem Critchfieldem profesorem historii języka angielskiego w College of Wooster w Wooster w stanie Ohio , gdzie wykładał od 1964 do przejścia na emeryturę w 2015 roku.

Kariera akademicka

Schilling studiował na Southern Methodist University , gdzie uzyskał tytuł Bachelor of Arts w dziedzinie historii w 1959 r. Następnie uczęszczał na Vanderbilt University , uzyskując tytuł magistra w 1962 r. I doktorat w 1970 r. Jego rozprawa doktorska dotyczyła Rządu centralnego i korporacji miejskich w Anglii, 1642-1663 . Schilling rozpoczął nauczanie historii w Wooster w 1964 r., Osiągnął etat w 1971 r., A stopień profesora historii w 1976 r. Pełnił funkcję kierownika Katedry Historii w latach 1974–1976 i ponownie w latach 2001–2004. Był dziekanem przyjęć od 1982-1989 i od 1990-1994.

Kariera trenerska

Schilling służył jako trener męskiego tenisa w Wooster od 1980-2013. Podczas swojej kadencji, zespół miał ponad 450 zwycięstw i cztery North Coast Athletic Conference . Schilling jest pięciokrotnym trenerem tenisa mężczyzn North Coast Athletic Conference of the Year (1985, 1990, 1991, 1996, 2004).

Aktywizm

Schilling brał udział w Freedom Summer w 1966 roku, kiedy wykładał w Miles College w Fairfield w Alabamie. [ potrzebne źródło ] Pełnił również funkcję przewodniczącego Komitetu ds. Edukacji Czarnych w College of Wooster, który wprowadził do szkoły program nauczania Czarnych . W 1973 Schilling był członkiem Wayne County Międzywyznaniowej Komisji Praw Człowieka.

Nagrody i wyróżnienia

Schilling był stypendystą Fulbrighta w Royal Holloway College na Uniwersytecie Londyńskim w latach 1962–1963. W 2005 roku zdobył nagrodę US Professor of the Year dla wybitnego profesora maturalnego z Council for Advancement and Support of Education oraz Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching .

Linki zewnętrzne