IMT Atlantique
IMT Atlantique Bretania-Pays de la Loire | |
 IMT Atlantique
| |
| Typ |
Grande école d'ingénieurs ( publiczny uniwersytet badawczy szkoła inżynierska ) |
|---|---|
| Przyjęty | 1 stycznia 2017 |
Instytucja macierzysta |
Institut Mines-Télécom |
Afiliacje akademickie |
Conférence des Grandes écoles Université Bretagne Loire |
| Budżet | 70 milionów euro |
| Przewodniczący | Guillaume Texier |
| Dyrektor | Krzysztof Lerouge |
Kadra akademicka |
260 ze 115 HDR |
| Studenci | 1800 |
| Lokalizacja | , |
| Kampus | Brest , Nantes i Rennes |
| Strona internetowa | |
IMT Atlantique Bretagne Pays de la Loire (znana również jako École Nationale Supérieure Mines-Télécom Atlantique Bretagne-Pays de la Loire lub École des Mines Télécom Atlantique) to uniwersytet technologiczny (francuski grande école ), który powstał 1 stycznia 2017 r. połączenie École nationale supérieure des mines de Nantes i Télécom Bretagne . Szkoła inżynierska jest częścią Grandes Écoles , prestiżowej grupy francuskich instytucji zajmujących się inżynierią, badaniami naukowymi i edukacją biznesową. Składa się z trzech kampusów: Brześć , Nantes , Rennes . IMT Atlantique jest szkołą Institut Mines-Télécom i członkiem Université Bretagne Loire.
IMT Atlantique oferuje unikalny dyplom inżynierii ogólnej. Studenci z klas przygotowawczych Grandes Écoles mogą ubiegać się o udział w egzaminie wstępnym Concours Commun Mines-Ponts.
IMT Atlantique jest jedną ze szkół stosowanych École Polytechnique .
Wskaźnik akceptacji w IMT Atlantique wynosi 8,7%.
Historia
École Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne powstała w 1977 r., a École Nationale Supérieure des Techniques Industrielles et des Mines de Nantes w 1991 r. W 2009 r. przeszła pod nadzór administracyjny Rady Generalnej ds. Gospodarki, Przemysłu, Energii i Technologie.
W 2012 roku powstał Institut Mines-Télécom , od 2014 roku planowano połączenie szkół Mines Nantes i Télécom Bretagne. Połączenie zostało uzgodnione przez obie szkoły 24 marca 2015 roku
Nowy podmiot powstał 1 stycznia 2017 roku.
2 lutego 2017 r. dyrektorzy IMT Atlantique i ENSTA Bretagne podpisali umowę partnerską między obiema instytucjami w obecności ministra obrony Jean-Yves Le Drian . Umowa przewidywała realizację, w perspektywie krótko- i średnioterminowej, wspólnych działań w zakresie szkoleń, badań, innowacji i umiędzynarodowienia oraz utworzenie centrum inżynieryjnego6 , 7 .
Administracja
Dyrektor
- Od 1 stycznia 2017: Paul Friedel8
Przewodniczący
- Od 1 stycznia 2017 r.: Guillaume Texier, dyrektor generalny Rexel11
Szkolenie
Inżynier generalny
IMT Atlantique oferuje unikalny ogólny program szkolenia inżynierskiego, oparty głównie na studentach, którzy przystąpili do konkurencyjnego egzaminu wstępnego Concours Commun Mines-Ponts.
Praktykant inżynier
Oferuje również trzy programy szkolenia praktykantów-inżynierów we współpracy z władzami regionalnymi Bretanii i regionu Pays de la Loire:
- cyfrowa transformacja systemów przemysłowych,
- Inżynieria oprogramowania,
- informatyka, sieci i telekomunikacja
mistrzowie
-
Magister inżynier
- Technologia informacyjna
- śledzić System komunikacji i inżynieria sieci
- śledzić Datascience
- track Architektura i inżynieria dla Internetu rzeczy
- Zarządzanie ścieżką produkcji, logistyki i zaopatrzenia
- Zarządzanie i optymalizacja łańcuchów dostaw i transportu
- inżynierii procesowej i bioprocesowej
- Zarządzanie projektami inżynierii środowiska i energetyki
- Inżynieria nuklearna
- śledzić zaawansowane zarządzanie odpadami jądrowymi
- śledzić produkcję energii jądrowej i zastosowania przemysłowe
- śledzić Zastosowania medyczne
- Technologia informacyjna
-
Wspólne studia magisterskie Erasmus Mundus
- Zarządzanie i inżynieria środowiska i energii
- Bezpieczne i niezawodne zastosowania jądrowe
-
mistrzowie
- Zarządzanie innowacjami
- Elektronika, energia elektryczna, automatyka
- Inżynieria systemów złożonych
- Fizyka podstawowa
- Technologia informacyjna
- Aktuariat
- Inżynieria procesowa i bioprocesowa
- Informatyka
Stopnie magisterskie
- Bezpieczeństwo cybernetyczne
- Cyberbezpieczeństwo systemów morskich i portowych
- Infrastruktura chmurowa i Devops
- Informatyka dotyczyła podejmowania decyzji bankowych i aktuarialnych
- Odnawialne Energie Morskie
Program doktorancki
IMT Atlantique obejmuje 30 specjalności doktoranckich w ramach pięciu szkół doktorskich w regionach Bretanii i Kraju Loary, z którymi jest współakredytowany.
Ranking akademicki
Na poziomie ogólnopolskim już od pierwszego roku istnienia szkoła znalazła się w grupie A+ rankingu L'Etudiant, tym samym wchodząc do francuskiej Top 10. (5. miejsce w 2022 r.)
IMT Atlantique zajmuje 350-400 miejsce w rankingu THE (Times Higher Education) na świecie.
Na poziomie międzynarodowym po raz pierwszy w tym roku szkoła wzięła udział w rankingu tematycznym ShanghaiRanking's Global Ranking of Academic Subjects. Ta tematyczna lista rankingowa jest częścią Academic Ranking of World Universities (ARWU), znanego jako „Shanghai”, który jest najbardziej znaną międzynarodową listą rankingową. Ocenia doskonałość naukową instytucji szkolnictwa wyższego i pojawia się na nim niewiele francuskich szkół inżynierskich.
Wreszcie szkoła zintegrowała 5% najlepszych z listy rankingowej Webometrics , która ocenia wpływ instytucji poprzez jej obecność w sieci (widoczność, publikacje naukowe itp.). Ten ranking mierzy międzynarodową renomę, a IMT-Atlantique radzi sobie szczególnie dobrze w tej dziedzinie. Szkoła zajmuje obecnie 1351. miejsce na świecie na 27 000 placówek.
IMT Atlantique uczestniczy również w U-Multirank, światowym rankingu instytucji szkolnictwa wyższego ustanowionym przez Unię Europejską, który ocenia każdą instytucję w pięciu obszarach: nauczanie i uczenie się, badania, orientacja międzynarodowa, transfer wiedzy i zaangażowanie regionalne. W 2017 roku w rankingu tym znalazło się 1497 instytucji z 99 krajów. IMT Atlantique zostało wyróżnione w kategorii transferu wiedzy i zajmuje drugie miejsce we Francji.
| Międzynarodowe rankingi uczelni | |
|---|---|
| ARWU – Fizyka | [401-500] |
| ARWU – Zarządzanie | [301-400] |
| Webometria | 1266/27000 |
| Ranking francuskich szkół inżynierskich | |
| L'Étudiant | 5 miejsce (2022) |
| Usine Nouvelle | 10. (2022) |
| Le Figaro Étudiant | 10. (2022) |
Badania
Wydziały dydaktyczne i badawcze
Badania są zorganizowane w trzynaście wydziałów nauczania i badań
- Automatyzacja, produkcja zintegrowana z komputerem i IT (Nantes)
- Informatyka (Brześć)
- Przetwarzanie obrazu i danych (Brześć)
- Języki i kultura międzynarodowa (Brześć)
- Logika praktyk, nauk społecznych i informacyjnych (Brześć)
Inżynieria matematyczna i elektryczna (Brześć)
- Mikrofale (Brześć; Tuluza)
- Optyka (Brześć)
- Fizyka subatomowa i technologie pokrewne (Nantes)
- Nauki społeczne i zarządzanie (Nantes)
- Systemy energetyczne i środowiskowe (Nantes)
- Systemy sieciowe, bezpieczeństwo cybernetyczne i prawo cyfrowe (Rennes)
Jednostki badawcze
Szkoła jest również powiązana z różnymi wspólnymi jednostkami badawczymi:
- GEPEA - Process Engineering for Environment and Food (z CNRS (Francuskim Narodowym Centrum Badań Naukowych), ONIRIS (National College of Veterinary Medicine, Food Science and Engineering) oraz University of Nantes)
- IRISA – Research Institute of Computer Science and Random Systems (wspólnie z CNRS, École Normale Supérieure de Rennes, INRIA (Francuski Instytut Badań w Informatyce i Automatyce), INSA of Rennes (Francuski Narodowy Instytut Nauk Stosowanych), Uniwersytet Południowej Bretanii, Uniwersytet Rennes-I i École Supérieure d'Electricité (CentraleSupélec))
- Lab-STICC - (laboratorium badawcze w dziedzinie nauk i technologii informacyjnych i komunikacyjnych) z CNRS, University of West Brittany i University of South Brittany, ENSTA (absolwent i podyplomowa szkoła inżynierska oraz instytut badawczy) Bretanii oraz ENIB (wyższa szkoła inżynierska) w Brześciu
- LaTIM - Laboratorium Przetwarzania Informacji Medycznej, z INSERM (Francuskim Narodowym Instytutem Zdrowia i Badań Medycznych) oraz Uniwersytetem Zachodniej Bretanii stowarzyszonym z CHRU (regionalny szpital uniwersytecki) w Brześciu
- LS2N - Laboratory of Digital Science, Nantes, z CNRS, University of Nantes, École Centrale de Nantes i INRIA
- Subatech - Laboratorium fizyki subatomowej i powiązanych technologii, z IN2P3 CNRS i University of Nantes
Krzesła
IMT Atlantique jest certyfikowanym Institut Carnot za jakość swoich wspólnych badań i rozwija politykę długoterminowego partnerstwa z biznesem poprzez tworzenie innowacyjnych obiektów badawczych.
Szkoła jest członkiem siedmiu katedr przemysłowych:
- Cybernavale (Cyberobrona systemów morskich) z École Navale, Naval Group (dawniej DCNS) i Thales
- Cyber CNI (Cyberbezpieczeństwo infrastruktury krytycznej) z Orange, Nokia, BNP Paribas, La Poste, EDF, Airbus Defence, Amossys i Société Générale
- Pracom (centrum badań nad komunikacją zaawansowaną) obejmujące dwanaście firm
- C2M (charakterystyka, modelowanie i kontrola ekspozycji na fale elektromagnetyczne) z Orange i Télécom ParisTech
- STOCKAGE (Składowanie odpadów radioaktywnych) z EDF, ANDRA i Areva
- RESOH (Bezpieczeństwo na poziomie relacji międzyorganizacyjnych) z IRSN, Areva i Naval Group
- MERITE (fotel dydaktyczny do rozpowszechniania kultury naukowej, technologicznej i przemysłowej), wraz z Assystem
Jest także członkiem dwóch katedr akademickich:
- Obrazowanie medyczne w terapii interwencyjnej za pomocą Inserm
- RITE (Ryzyka i nowe technologie: od zarządzania technologią do regulacji społecznych).
Wreszcie, jest również członkiem 7 wspólnych laboratoriów:
- ADMIRE (Rozproszone głębokie uczenie się do klasyfikacji multimodalnych, niepewnych i rzadkich danych w okulistyce) z firmą Evolucare Technologies.
- ATOL (Aeronautics Technico-Operational Laboratory): rozpoczęte w 2005 r., jest wspólnym laboratorium zajmującym się głównie prototypowaniem interfejsów człowiek-maszyna, z partnerami École Navale, Thalès Systèmes Aéroportés i Thales Underwater Systems.
- CRC-Lab wraz z firmą 4S Network i jej spółką zależną CRC Services, ma na celu optymalizację transportu towarowego w przypadku zagrożeń.
- LATERAL (sojusz badawczy Labsticc Thales zajmujący się inteligentnym czujnikiem pokładowym) z aktywnymi antenami 3D firmy Thales dla nowej generacji automatycznego sterowania radiowego opartego na nowych technologiach addytywnych.
- SEPEMED (SEcurity & Processing of Externalized MEdical image Data), wspólne laboratorium z firmą MEDECOM
- TESMARAC Laboratorium SUBATECH i firma TRISKEM INTERNATIONAL utworzyły to wspólne laboratorium (LabCom) w celu opracowywania nowych żywic i nowych metod rozdzielania radioizotopów, szczególnie w złożonych mediach.
- Lab-CIS to wspólne laboratorium IMT Atlantique i globalnej grupy inżynierskiej SEGULA Technologies.
Kampus IMT Atlantique
kampus w Brześciu
Kampus Brest, położony w Plouzané na wybrzeżu morskim, jest częścią centrum technologicznego Brest-Iroise, na powierzchni 24,14 hektarów, w pobliżu innych instytucji szkolnictwa wyższego (ENIB i ESIAB). Składa się z budynków szkolnych, obiektów sportowych (sale gimnastyczne, stadiony, korty tenisowe, sala do podnoszenia ciężarów i studio tańca), restauracji, akademika, wystarczającej liczby mieszkań dla wszystkich uczniów (dwanaście budynków), inkubatora i obserwatorium astronomicznego.
Kampus Nantes
Kampus o powierzchni 13,15 hektara znajduje się na brzegu rzeki Erdre w centrum technologicznym Atlanpole, na kampusie Chantrerie w pobliżu innych instytucji szkolnictwa wyższego (Oniris, École supérieure du bois, Polytech Nantes, École de design Nantes Atlantique). Składa się z budynków szkolnych, obiektów sportowych (sale gimnastyczne, stadiony, korty tenisowe i sala do podnoszenia ciężarów), restauracji, akademika, wystarczającej liczby mieszkań dla wszystkich studentów (sześć budynków) oraz inkubatora akademickiego. Szkoła posiada również zakwaterowanie dla studentów w centrum miasta.
Kampus Rennes
Kampus Rennes znajduje się w Cesson-Sévigné w Rennes Atalante, w pobliżu centrów badawczo-rozwojowych dużych firm (Orange, Technicolor) oraz innowacyjnych MŚP/SMI w dziedzinach takich jak wizerunek, sieci, połączone obiekty i bezpieczeństwo cybernetyczne (Acklio, Broadpeak, Enensys , NexGuard, Kerlink) wraz z technologicznym instytutem badawczym b<>com. Opcje trzeciego roku obejmują „Sieci”, „Biznes międzynarodowy” oraz „Biznes i finanse bankowe”. W 2020 roku linia B metra Rennes powinna łączyć kampus ze stacją Atalante z centrum miasta Rennes. Składa się z budynków szkolnych, akademika, akademika i inkubatora.
Zobacz też
Powiązane artykuły
Uwagi i odniesienia