Instytut Technologii

Instytut technologiczny (określany również jako: uniwersytet techniczny , politechnika , politechnika , technologiczny instytut edukacyjny , szkoła techniczna , politechnika lub po prostu politechnika ) to instytucja szkolnictwa wyższego (taka jak uniwersytet lub kolegium ), która specjalizuje się w inżynieria , technologia , nauki stosowane i nauk przyrodniczych .

Instytuty techniczne a politechniki

Instytuty techniczne i politechniki istnieją co najmniej od XVIII wieku, ale popularność zyskały po II wojnie światowej wraz z rozwojem edukacji inżynierskiej i nauk stosowanych, związanej z nowymi potrzebami stworzonymi przez industrializację . Pierwsza na świecie instytucja technologiczna, Berg-Schola (dziś jej następcą prawnym jest Uniwersytet w Miszkolcu [ nieudana weryfikacja ] ), została założona przez Izbę Sądową w Wiedniu w Selmecbánya w Królestwie Węgier (obecnie Bańska Szczawnica , Słowacja), w 1735 r. w celu szkolenia specjalistów górnictwa metali szlachetnych i miedzi zgodnie z wymogami rewolucji przemysłowej na Węgrzech. Najstarszym niemieckim Instytutem Technologicznym jest Uniwersytet Techniczny w Braunschweig , założony w 1745 roku jako „Collegium Carolinum”. Innym wyjątkiem jest École Polytechnique , która kształciła francuskie elity od momentu powstania w 1794 r. W niektórych przypadkach politechniki lub instytuty techniczne to szkoły inżynierskie lub kolegia techniczne.

W kilku krajach, takich jak Niemcy, Holandia, Szwajcaria, Turcja i Tajwan, instytuty techniczne są instytucjami szkolnictwa wyższego i posiadają akredytację do nadawania stopni naukowych i doktoratów. Znanymi przykładami są Uniwersytet Techniczny w Stambule , ETH Zurich , Delft University of Technology , RWTH Aachen i National Taiwan University of Science and Technology, wszystkie uważane za uniwersytety.

W krajach takich jak Iran, Finlandia, Malezja, Portugalia, Singapur czy Wielka Brytania często istnieje znaczące i niejasne rozróżnienie między politechnikami a uniwersytetami. W Wielkiej Brytanii pojawił się binarny system szkolnictwa wyższego składający się z uniwersytetów (nastawienie na badania) i politechnik (nastawienie na inżynierię i nauki stosowane oraz praktykę zawodową). Politechniki oferowały równoważne stopnie uniwersyteckie, głównie z przedmiotów STEM , począwszy od studiów licencjackich , magisterskich i doktoranckich , które były zatwierdzane i zarządzane na szczeblu krajowym przez niezależną brytyjską Rada ds. Narodowych Nagród Akademickich . W 1992 r. brytyjskie politechniki zostały uznane za uniwersytety, co oznaczało, że mogły nadawać własne stopnie naukowe. CNAA została rozwiązana. Pierwsza politechnika w Wielkiej Brytanii, Royal Polytechnic Institution (obecnie University of Westminster ), została założona w 1838 roku przy Regent Street w Londynie. W Irlandii termin „instytut technologiczny” jest bardziej preferowanym synonimem „ regionalnej uczelni technicznej ”, chociaż to drugie jest terminem poprawnym z prawnego punktu widzenia; jednak Dublin Institute of Technology jest uniwersytetem we wszystkim oprócz nazwy, ponieważ może nadawać stopnie naukowe zgodnie z prawem, Cork Institute of Technology i inne instytuty technologiczne przekazały HETAC uprawnienia do przyznawania nagród włącznie z tytułem magistra — poziom 9 krajowych ram Republiki Irlandii for Qualifications (NFQ) - dla wszystkich dziedzin studiów i na poziomie doktoratu w wielu innych.

W wielu krajach politechniki i instytuty techniczne, choć dziś powszechnie uważane za podobne instytucje szkolnictwa wyższego w wielu krajach, miały zupełnie inny statut, kompetencje dydaktyczne i historię organizacyjną. W wielu przypadkach „politechnika” była elitarną uczelnią technologiczną, koncentrującą się na naukach stosowanych i inżynierii, i może być również dawną nazwą instytucji zawodowej, zanim uzyskała ona wyłączne prawo nadawania stopni naukowych i można ją naprawdę nazwać „instytutem technologia". Szereg politechnik prowadzących szkolnictwo wyższe jest po prostu wynikiem formalnego podniesienia ich pierwotnej i historycznej roli jako średniozaawansowanych szkół technicznych. W niektórych sytuacjach dawne politechniki lub inne instytucje pozauniwersyteckie powstały wyłącznie w wyniku administracyjnej zmiany statutów, która często obejmowała zmianę nazwy wraz z wprowadzeniem nowych określeń, takich jak „instytut techniczny”, „politechnika”, „ uniwersytet nauk stosowanych ” lub „uniwersytet techniczny” w celach marketingowych. Takie pojawienie się tak wielu zmodernizowanych politechnik, dawnego szkolnictwa zawodowego i szkół technicznych przekształconych w instytucje bardziej przypominające uniwersytety, wywołało niepokój tam, gdzie brak wyspecjalizowanych średniozaawansowanych specjalistów technicznych prowadzi do przemysłowego niedobory umiejętności w niektórych dziedzinach, co wiąże się również ze wzrostem stopy bezrobocia wśród absolwentów . Dzieje się tak głównie w krajach, w których system edukacji nie jest kontrolowany przez państwo i każda instytucja może nadawać stopnie naukowe. [ potrzebne źródło ] Dowody wskazują również na spadek ogólnej jakości nauczania i przygotowania absolwentów do pracy, w związku z szybkim przekształcaniem się tych uczelni technicznych w bardziej zaawansowane uczelnie wyższego szczebla. Mentz, Kotze i Van der Merwe argumentują, że dostępne są wszystkie narzędzia do promowania debaty na temat miejsca technologii w szkolnictwie wyższym w ogóle, a konkretnie na politechnikach, i stawiają kilka pytań do debaty.

Instytuty według kraju

Argentyna

W tak zwanej docta latynoamerykańskiej główną instytucją wyższą opowiadającą się za studiowaniem technologii jest Narodowy Uniwersytet Technologiczny , który ma swoje marki w całej przestrzeni geograficznej kraju w postaci wydziałów regionalnych . Buenos Aires Institute of Technology (ITBA) jest kolejnym ważnym uznanym instytutem technologicznym o renomie i prestiżu w kraju.

Australia

1970-1990

W latach 70. do wczesnych 90. termin ten był używany do opisania państwowych i finansowanych przez państwo szkół technicznych, które oferowały zarówno szkolnictwo zawodowe , jak i wyższe. Byli częścią College of Advanced Education . W latach 90. większość z nich połączyła się z istniejącymi uniwersytetami lub utworzyła własne. Te nowe uniwersytety często przyjmowały tytuł Politechniki ze względów marketingowych, a nie prawnych. Raport AVCC Najwybitniejsza tego typu uczelnia w każdym stanie założyła kilka lat później Australijską Sieć Technologiczną .

1990-dziś

Od połowy lat 90. termin ten jest stosowany w odniesieniu do niektórych technicznych instytutów kształcenia ustawicznego (TAFE). Niedawnym przykładem jest rebranding i repozycjonowanie Melbourne Polytechnic w 2014 roku z Northern Melbourne Institute of TAFE. Oferują one przede wszystkim kształcenie zawodowe , chociaż niektóre, jak Melbourne Polytechnic, rozszerzają swoją działalność na szkolnictwo wyższe, oferując zorientowane zawodowo stopnie licencjackie. To użycie tego terminu jest najbardziej rozpowszechnione historycznie w NSW i ACT. Nowa terminologia jest trafna, biorąc pod uwagę fakt, że ta kategoria instytucji upodabnia się do instytutów z lat 70. i 90. XX wieku.

W 2009 roku stary system uczelni na Tasmanii i TAFE Tasmania rozpoczęły 3-letnią restrukturyzację, aby stać się Tasmanian Polytechnic www.polytechnic.tas.edu.au, Tasmanian Skills Institute www.skillsinstitute.tas.edu.au i Tasmanian Academy www. .academy.tas.edu.au

W sektorze szkolnictwa wyższego w Australii istnieje siedem wyznaczonych uniwersytetów technicznych (chociaż należy pamiętać, że nie wszystkie używają wyrażenia „uniwersytet techniczny”, na przykład uniwersytety w Canberze i Australii Południowej, które wcześniej były kolegiami zaawansowanej edukacji przejście na pełnoprawne uczelnie z możliwością – co najważniejsze – nadawania doktoratów):

Austria

Politechniki

Instytucje te posiadają uprawnienia do nadawania stopni habilitacyjnych i doktoranckich oraz skupiają się na badaniach.

  • Graz University of Technology (13 454 studentów, założona 1811, Hochschule od 1865, stopnie doktorskie od 1901, uniwersytet od 1975)
  • TU Wien (27 923 studentów, założona 1815, Hochschule od 1872, doktoraty od 1901, uniwersytet od 1975)
  • Uniwersytet Zasobów Naturalnych i Nauk Przyrodniczych w Wiedniu koncentrował się na rolnictwie (12 500 studentów, założona jako Hochschule w 1872 r., Stopień doktora od 1906 r., Uniwersytet od 1975 r.)
  • Uniwersytet w Leoben specjalizował się w górnictwie, metalurgii i materiałach (4030 studentów, założony w 1840 r., Hochschule od 1904 r., Doktorat od 1906 r., Uniwersytet od 1975 r.)
Instytucje badawcze

Instytucje te skupiają się wyłącznie na badaniach.

Kierunki techniczne na uniwersytetach

Kilka uczelni posiada wydziały techniczne, które posiadają uprawnienia do nadawania stopni habilitacyjnych i doktoranckich i które koncentrują się na badaniach.

Fachhochschulen

Fachhochschule to niemiecka instytucja szkolnictwa wyższego, przyjęta później w Austrii i Szwajcarii. Nie skupiają się wyłącznie na technologii, ale mogą również oferować kursy z nauk społecznych, medycyny, biznesu i projektowania. Przyznają stopnie licencjackie i magisterskie i koncentrują się bardziej na nauczaniu niż na badaniach i bardziej na konkretnych zawodach niż na nauce.

W 2010 roku w Austrii było 20 Fachhochschulen

Bangladesz

Bangladeszu jest kilka publicznych uniwersytetów inżynierskich :

Istnieje kilka ogólnych, technologicznych i specjalistycznych uniwersytetów w Bangladeszu, które oferują programy inżynierskie:

W Bangladeszu jest kilka prywatnych uniwersytetów inżynierskich:

W Bangladeszu jest tylko jeden międzynarodowy uniwersytet inżynierski:

Istnieje wiele prywatnych i innych uniwersytetów, a także uniwersytetów naukowo-technicznych zapewniających kształcenie inżynierskie. Najbardziej znane to:

Istnieje wiele finansowanych przez rząd i prywatnych instytutów politechnicznych, kolegiów inżynierskich oraz instytutów naukowo-technologicznych zapewniających kształcenie inżynierskie. Najbardziej znane to:

Białoruś

Belgii i Holandii

W Holandii istnieją cztery uczelnie techniczne, znane wspólnie jako 4TU:

W Belgii i Holandii Hogescholen lub Hautes écoles (również tłumaczone na kolegia , kolegia uniwersyteckie lub uniwersytety nauk stosowanych ) to stosowane instytucje szkolnictwa wyższego, które nie przyznają doktoratów i nie koncentrują się na badaniach, ale niektóre badania są prowadzone . Są one na ogół ograniczone do edukacji na poziomie licencjata, ze stopniami zwanymi licencjatami zawodowymi i tylko pomniejszymi programami magisterskimi. Hogeschool ma zatem wiele podobieństw do Fachhochschule w obszarach języka niemieckiego oraz do ammattikorkeakoulu w Finlandii. Listę wszystkich hogescholen w Holandii, w tym niektóre, które można nazwać politechnikami, można znaleźć na końcu tej listy .

Brazylia

Federalny:

Akademia usług:

Prywatny:

Państwo:

Bułgaria

Studenci Politechniki Sofijskiej , Bułgaria

Kambodża

W Kambodży istnieją instytuty technologiczne/politechniczne i uniwersytety, które oferują nauczanie w ramach różnych programów, które mogą prowadzić do: certyfikatów, dyplomów i stopni naukowych. Instytuty techniczne/politechniczne i uniwersytety są zazwyczaj instytucjami niezależnymi.

Instytuty techniczne/politechniczne
Uniwersytety

Kanada

W Kanadzie istnieją stowarzyszone szkoły, kolegia, instytuty techniczne/politechniczne i uniwersytety, które oferują nauczanie w ramach różnych programów, które mogą prowadzić do stopni inżynierskich i nauk stosowanych, praktyk zawodowych, programów handlowych, certyfikatów i dyplomów. Szkoły stowarzyszone to wydziały politechniczne należące do uniwersytetu krajowego i oferujące wybrane programy techniczne i inżynieryjne. Kolegia, instytuty techniczne/politechniczne i uniwersytety są zazwyczaj niezależnymi instytucjami.

Kwalifikacje są zazwyczaj nadawane na poziomie licencjackim; jednak szkoły stowarzyszone z uniwersytetami, takie jak École de technology supérieure i École Polytechnique de Montréal (obie znajdują się w Quebecu), oferują również programy magisterskie i podyplomowe, zgodnie z wytycznymi prowincji dotyczącymi szkolnictwa wyższego. Kanadyjskie instytucje szkolnictwa wyższego na wszystkich poziomach prowadzą badania ukierunkowane i stosowane, finansowane z funduszy publicznych, private equity lub ze źródeł branżowych.

Niektóre z najbardziej cenionych kanadyjskich szkół wyższych i instytucji politechnicznych biorą również udział we wspólnych projektach instytut-przemysł, prowadzących do komercjalizacji technologii, co jest możliwe dzięki zasięgowi Polytechnics Canada , narodowego sojuszu jedenastu wiodących uczelni i instytutów technologicznych prowadzących intensywne badania.

Szkoły stowarzyszone
Kolegia
Instytuty techniczne/politechniczne

Chiny

Nowoczesne szkolnictwo wyższe w Chinach rozpoczęło się w 1895 roku od Cesarskiego Uniwersytetu Tientsin, który był politechniką i wydziałem prawa. Sztuki wyzwolone zostały zaoferowane dopiero trzy lata później na Capital University. Do dziś około połowa elitarnych chińskich uniwersytetów pozostaje zasadniczo politechniczna. Harbin Institute of Technology jest jedną z najlepszych szkół inżynierskich w Chinach i na świecie.

Chile

  • Uniwersytet Techniczny Federico Santa María (UTFSM), obecnie jedyna aktywna uczelnia techniczna / Instytut technologii w Chile, założona początkowo w 1931 roku jako Szkoła Rzemiosła i Sztuki oraz Szkoła Inżynierii José Miguel Carrera, 18 000 studentów

Kostaryka

Chorwacja

W Chorwacji istnieje wiele politechnik i szkół wyższych oferujących kształcenie na politechnice. Ustawa o szkolnictwie politechnicznym w Chorwacji została uchwalona w 1997 roku.

Republika Czeska

Uczelnie techniczne
Dekret założycielski Politechniki Czeskiej w Pradze z 18 stycznia 1707 r
Wykład na Wydziale Inżynierii Biomedycznej CTU w Pradze
Instytucje badawcze
Wydziały techniczne na uniwersytetach

Dania

Republika Dominikany

Ekwador

EPN znana jest z badań i edukacji w naukach stosowanych, astronomii , fizyce atmosfery , inżynierii i naukach fizycznych . Instytut Geofizyki monitoruje krajową aktywność sejsmiczną , tektoniczną i wulkaniczną na terytorium kontynentalnym i na Wyspach Galapagos .

Jednym z najstarszych obserwatoriów w Ameryce Południowej jest Quito Astronomical Observatory . Zostało założone w 1873 roku i znajduje się 12 minut na południe od równika w Quito w Ekwadorze. Obserwatorium Astronomiczne Quito jest Narodowym Obserwatorium Ekwadoru i znajduje się w historycznym centrum Quito i jest zarządzane przez Narodową Szkołę Politechniczną.

Wydział Nauk Jądrowych w EPN jest jedynym w Ekwadorze i posiada dużą infrastrukturę związaną z urządzeniami do napromieniania, takimi jak źródło kobaltu-60 i przetwarzanie wiązki elektronów .

Egipt

Estonia

Finlandia

Politechniki

Politechniki są klasyfikowane jako uniwersytety, mogą nadawać licencjat. (Tech.), Diplomi-insinööri mgr inż. (Tech.), Lic.Sc. (Tech.), dr hab. i dr hab. (Tech.) Stopnie i z grubsza odpowiadają Instituts de technology obszarów francuskojęzycznych i Technische Universität w Niemczech pod względem prestiżu. Oprócz uniwersytetów technicznych niektóre uniwersytety, np. University of Oulu i Åbo Akademi University, mogą nadawać tytuł licencjata. (technik), mgr inż. (tech.) i dr hab. (Tech.) stopnie.

Politechniki są pod względem akademickim podobne do innych (niepolitechnicznych) uniwersytetów. Przed procesem bolońskim mgr inż. (Tech.) wymagał 180 punktów, podczas gdy mgr inż. z normalnego uniwersytetu wymagało 160 punktów. Punkty kredytowe między uniwersytetami technicznymi a normalnymi uniwersytetami są porównywalne.

Niektóre fińskie uniwersytety techniczne to:

politechniki

Szkoły politechniczne różnią się od uniwersytetów akademickich w Finlandii. Ammattikorkeakoulu jest powszechnym terminem w Finlandii , podobnie jak szwedzka alternatywa „ yrkeshögskola ” – ich nacisk kładziony jest na studia prowadzące do uzyskania stopnia naukowego (na przykład insinööri , inżynier; w użyciu międzynarodowym, Bachelor of Engineering) w rodzaju innego, ale na poziomie porównywalnym z akademickim tytułem licencjata nadawanym przez uniwersytet. Od 2006 roku politechniki oferują studia kończące się tytułem magistra (Master of Engineering). Po 1 stycznia 2006 r. Niektórzy fińscy ammattikorkeakoulus zmienili angielski termin „politechnika” na „uniwersytet nauk stosowanych” w angielskich tłumaczeniach swoich nazw prawnych. Ammattikorkeakoulu ma wiele podobieństw do hogeschool w Belgii i Holandii oraz do Fachhochschule na niemieckich obszarach językowych.

Niektóre uznane fińskie politechniki to:

Pełną listę można znaleźć na liście politechnik w Finlandii .

Francja i regiony frankofońskie

Instituts de technology (grandes écoles)

Uczelnie kolegialne zrzeszające kilka szkół inżynierskich lub wielooddziałowe klastry francuskich grandes écoles zapewniają programy nauczania w zakresie nauk ścisłych i technologii jako autonomiczne instytuty inżynierii szkolnictwa wyższego. Zawierają:

Zapewniają stopnie naukowe i techniczne magisterskie i doktoranckie.

Universités technologie / instituts universitaires de technology / polytechs

Politechniki ( francuski : universités de technologia ) to instytucje publiczne przyznające stopnie naukowe i dyplomy akredytowane przez francuskie Ministerstwo Szkolnictwa Wyższego i Badań Naukowych . Politechniki, chociaż nazywane „uniwersytetami”, są w rzeczywistości instytutami nieuniwersyteckimi ( écoles extérieures aux universités ), jak określono w rozdziale I sekcja II (art. 34–36) francuskiej ustawy 84-52 z dnia 26 stycznia 1984 r. dotyczącej wyższych edukacja ( loi Savary ).

Mają tę zaletę, że łączą wszystkie atuty inżynierii Grandes Écoles i uniwersytetów, ponieważ rozwijają jednocześnie i spójnie trzy misje: edukacja , badania , transfer technologii . Utrzymują bliskie powiązania ze światem przemysłowym zarówno na poziomie krajowym, jak i międzynarodowym, i są znani ze swojej zdolności do innowacji, adaptacji i zapewniania edukacji, która odpowiada stale zmieniającym się wymaganiom przemysłu [ potrzebne źródło ] .

Sieć ta obejmuje trzy instytucje:

Ponadto francuski system edukacji obejmuje wiele instytutów technologicznych, osadzonych na większości francuskich uniwersytetów. Nazywa się je institut universitaire de technology (IUT). Instituts universitaires de technology zapewniają programy nauczania technologii dla studentów studiów licencjackich. „Instytuty politechniczne”, stanowiące część jedenastu francuskich uniwersytetów, zapewniają programy studiów inżynierskich zarówno na poziomie licencjackim, jak i magisterskim.

We francuskojęzycznej części Szwajcarii istnieje również termin haute école specialisée dla rodzaju instytucji zwanej Fachhochschule w niemieckojęzycznej części kraju. (patrz poniżej).

Écoles polytechniques

Systemy szkolnictwa wyższego, na które wpływ miał francuski system edukacji z końca XVIII wieku, używają terminologii wywodzącej się z francuskiej École polytechnique . Takie terminy obejmują Écoles Polytechniques (Algieria, Belgia, Kanada, Francja, Szwajcaria, Tunezja), Escola Politécnica (Brazylia, Hiszpania), Polytechnicum (Europa Wschodnia).

W języku francuskim szkolnictwo wyższe odnosi się do écoles polytechniques , które zapewniają programy nauczania przedmiotów ścisłych i inżynierskich:

Niemcy

Fachhochschule

Fachhochschulen zostały założone na początku lat 70. Nie skupiają się wyłącznie na technologii, ale mogą również oferować kursy z nauk społecznych, medycyny, biznesu i projektowania. Przyznają stopnie licencjackie i magisterskie i koncentrują się bardziej na nauczaniu niż na badaniach i bardziej na konkretnych zawodach niż na nauce.

W roku 2009/10 w Niemczech istniało około 200 Fachhochschulen . Listę można znaleźć w niemieckiej Wikipedii .

Technische Universität

Technische Universität (skrót: TU ) to wspólne określenie uniwersytetów technicznych lub uniwersytetów technicznych. Instytucje te mogą nadawać stopnie habilitacyjne i doktoranckie oraz koncentrować się na badaniach.

Dziewięć największych i najbardziej renomowanych Technische Universitäten w Niemczech utworzyło TU9 German Institutes of Technology jako wspólnotę interesów. Technische Universitäten zwykle mają wydziały lub wydziały nauk przyrodniczych i często ekonomicznych, ale mogą również mieć jednostki nauk kulturalnych i społecznych oraz sztuki. RWTH Aachen, TU Dresden i TU München mają również wydział lekarski powiązany ze szpitalami uniwersyteckimi ( Klinikum Aachen , Szpital Uniwersytecki w Dreźnie, Szpital Rechts der Isar ).

W Niemczech jest 17 uniwersytetów technicznych, na których studiuje około 290 000 studentów. Cztery kraje związkowe Brema , Meklemburgia-Pomorze Przednie , Saksonia-Anhalt i Szlezwik-Holsztyn nie prowadzą Technische Universität . Saksonia i Dolna Saksonia mają najwyższą liczbę TU , podczas gdy w Saksonii trzy z czterech uniwersytetów to politechniki.

Lista Technische Universitäten w Niemczech
Nazwa Grunt Fundacja Studenci Notatki
Uniwersytet RWTH w Akwizgranie Flag of North Rhine-Westphalia.svg Nadrenia Północna-Westfalia 1870 44517 członek TU9
Berliński Instytut Technologiczny Flag of Berlin.svg Berlin 1770 34428 członek TU9
Brandenburski Uniwersytet Techniczny Flag of Brandenburg.svg Brandenburgia 1991 6400 w Cottbus

Technische Universität Braunschweig (politechnika w Brunszwiku) Carolo-Wilhelmina
Flag of Lower Saxony.svg Dolna Saksonia 1745 20 000 członek TU9, najstarszego TU w Niemczech
Politechnika w Chemnitz Flag of Saxony.svg Saksonia 1836 10850
Politechnika Clausthala Flag of Lower Saxony.svg Dolna Saksonia 1775 4080
Technische Universität Darmstadt (Politechnika w Darmstadt) Flag of Hesse.svg Hesja 1877 23100 członek TU9
Technische Universität Dresden (politechnika w Dreźnie) Flag of Saxony.svg Saksonia 1828 36534 członek TU9
Politechnika w Dortmundzie (Uniwersytet TU w Dortmundzie) Flag of North Rhine-Westphalia.svg Nadrenia Północna-Westfalia 1968 24 873
Uniwersytet Górniczo-Techniczny we Freibergu Flag of Saxony.svg Saksonia 1765 5000 najstarszy na świecie uniwersytet górniczy
Technische Universität Hamburg-Harburg (Politechnika w Hamburgu) Flag of Hamburg.svg Hamburg 1978 7600
HafenCity Universität Hamburg ( HafenCity University Hamburg ) Flag of Hamburg.svg Hamburg 2006 2500
Uniwersytet Leibniza w Hanowerze Flag of Lower Saxony.svg Dolna Saksonia 1831 26035 członek TU9
Technische Universität Ilmenau Flag of Thuringia.svg Turyngia 1894 7200
Technische Universität Kaiserslautern Flag of Rhineland-Palatinate.svg Nadrenia-Palatynat 1970 12510

Karlsruhe Institute of Technology Fridericiana
Flag of Baden-Württemberg.svg Badenia-Wirtembergia 1825 22552 członek TU9
Technische Universität München Flag of Bavaria (lozengy).svg Bawaria 1868 38 000 członek TU9
Uniwersytet w Stuttgarcie Flag of Baden-Württemberg.svg Badenia-Wirtembergia 1829 22632 członek TU9

Grecja

Grecja ma uniwersytety techniczne (znane również jako uniwersytety politechniczne) z 5-letnimi studiami prawnie równoważnymi tytułowi licencjata i magistra 300 ECTS, ISCED 7 i ma pełne prawa zawodowe inżyniera. i miał Technological Educational Institutes (TEI) (1982–2019) znany również jako Higher Educational Institute of Technology, Technological Institute, Institute of Technology (zapewnia co najmniej 4-letnie studia licencjackie πτυχίο, wersja łacińska: Ptychion, zgodnie z bolońską Proces prawnie równoważny tytułowi licencjackiemu z wyróżnieniem 240 ECTS, ISCED 6. Wcześniej były to trzyipółletnie studia w latach 1983-1995, 210 ECTS). Wszystkie uczelnie techniczne i techniczne instytuty edukacyjne są instytucjami szkolnictwa wyższego (HEI) posiadającymi tytuł uniwersytecki (UT) i uprawnienia do nadawania stopni naukowych (DAP). TEI istniały od 1983 do 2019 roku; zostały one zreformowane w latach 2013-2019, a ich wydziały zostały włączone do istniejących uczelni.

Dwie politechniki (uniwersytety techniczne) w Grecji (gr. Πολυτεχνείο) to Narodowy Uniwersytet Techniczny w Atenach i Politechnika Kreteńska . Jednak wiele innych uniwersytetów ma wydział inżynierii, który zapewnia równoważny dyplom inżyniera ze zintegrowanym tytułem magistra i pełnymi prawami zawodowymi.

Wiele zlikwidowanych uczelni utworzyło wydziały inżynierskie z 5-letnimi studiami i 300 punktami ECTS, na poziomie ISCED 6. Ale te wydziały nie są objęte ogólnym terminem politechniki ani nie mają zintegrowanego tytułu magistra, ale czekają na ocenę, aby można je było określić jako równoważne. Zostały one na razie nazwane Szkołą Inżynierów, a nie Politechnikami czy Politechnikami.

W Grecji wszystkie instytucje szkolnictwa wyższego (HEI) są własnością uniwersytetów publicznych i są finansowane przez rząd, oferując bezpłatne programy studiów licencjackich, w których można uczestniczyć bez płacenia czesnego. Około 1 na 4 (jedna czwarta) studiów podyplomowych na uczelniach jest oferowana bezpłatnie i bez opłat za studia, w szczególności około 30% studentów może być uprawnionych do bezpłatnego uczęszczania na wszystkie ustawowe studia podyplomowe po ich ukończeniu być oceniane indywidualnie na podstawie określonych kryteriów określonych w Ministerstwie Edukacji.

Hongkong

Pierwszą politechniką w Hongkongu jest The Hong Kong Polytechnic, założona w 1972 r. W wyniku modernizacji Hong Kong Technical College (Government Trade School przed 1947 r.). Druga politechnika, City Polytechnic of Hong Kong, została założona w 1984 roku. Te politechniki przyznają dyplomy , wyższe dyplomy , a także stopnie naukowe. Podobnie jak Wielka Brytania , te dwie politechniki otrzymały status uniwersytetu w 1994 i przemianowano je odpowiednio na The Hong Kong Polytechnic University i City University of Hong Kong . Uniwersytet Nauki i Technologii w Hongkongu , uniwersytet specjalizujący się w naukach stosowanych, inżynierii i biznesie, został założony w 1991 roku.

Węgry

Pierwszy na świecie Instytut Technologii Berg-Schola (Bergschule) założony w Selmecbánya w Królestwie Węgier przez Izbę Sądową w Wiedniu w 1735 roku, zapewniający dalsze kształcenie w celu szkolenia specjalistów górnictwa metali szlachetnych i miedzi. W 1762 r. instytut uzyskał rangę akademii prowadzącej kursy szkolnictwa wyższego . Po traktacie z Trianon instytut musiał zostać przeniesiony do Sopron .

Indie

Istnieją Indyjskie Instytuty Technologiczne , Indyjskie Instytuty Technologii Informatycznych i Narodowe Instytuty Technologiczne w Indiach, które są autonomicznymi instytucjami publicznymi. Instytucje te są Instytutami o Znaczeniu Krajowym , a zatem każda z instytucji jest autonomiczna. Wszystkie Indyjskie Instytuty Technologiczne, Indyjskie Instytuty Technologii Informatycznych i Narodowe Instytuty Technologiczne mają własne rady, na czele których stoi Prezydent Indii . Działalność tych instytucji jest generalnie zarządzana wyłącznie przez instytuty, ale czasami są one zobowiązane do przestrzegania dyrektyw Ministerstwa Edukacji (Indie) i odpowiadają przed Ministerstwem Edukacji (Indie) i Prezydentem Indii. Niektóre wydziały niektórych z tych instytucji są zobowiązane do przestrzegania określonych wytycznych National Board of Accreditation (NBA), jeśli otrzymają akredytację NBA. Jednak w przeciwieństwie do innych instytucji, instytuty te nie muszą całkowicie przestrzegać wytycznych All India Council for Technical Education (AICTE) i NBA.

Organem kontrolującym szkolnictwo techniczne, inne niż Instytuty o Znaczeniu Narodowym , w Indiach jest All India Council for Technical Education (AICTE) i National Board of Accreditation (NBA).

Indonezja

Istnieją cztery publiczne instytuty technologiczne w Indonezji, które są własnością rządu Indonezji. Poza tym istnieją setki innych instytutów, które są własnością prywatnych lub innych instytucji.

Cztery instytucje publiczne to:

Dostępne są również państwowe politechniki publiczne, które zapewniają kształcenie zawodowe i oferują albo trzyletnie stopnie dyplomowe, które są podobne do stopnia naukowego stowarzyszonego, albo czteroletnie studia licencjackie w dziedzinie nauk stosowanych ( indonezyjski : Sarjana Terapan ) . Dostępne są również bardziej zaawansowane zawodowe studia magisterskie, a stopnie doktoranckie są nadal w toku.

Niektóre godne uwagi politechniki w Indonezji obejmują State Polytechnic of Dżakarta , State Polytechnic of Bandung , State Polytechnic of Malang , State Electronics Polytechnic of Surabaya oraz State Naval and Shipbuilding Polytechnic of Surabaya . Wiadomo, że te politechniki odeszły z prestiżowych indonezyjskich uniwersytetów i instytutów technologii, np. Państwowa Politechnika w Dżakarcie została odłączona od Uniwersytetu Indonezyjskiego, podczas gdy obie Politechniki Surabaya odeszły z Sepuluh Nopember Institute of Technology.

Iranu

Iranie jest 18 uniwersytetów technologicznych .

Irak

Irlandia

„Instytut Technologii” był wcześniej nazywany systemem Regional Technical College (RTC). Skrót IT jest obecnie powszechnie używany w odniesieniu do Instytutu Technologii. Instytucje te oferują studia podyplomowe, stopniowe i magisterskie. W przeciwieństwie do irlandzkiego systemu uniwersyteckiego, Institute of Technology oferuje również programy studiów podyplomowych, takie jak 2-letni Higher Certificate na różnych kierunkach akademickich. Niektóre instytucje mają „upoważnienia delegowane”, które pozwalają im na nadawanie doktoratów we własnym imieniu, po uzyskaniu zgody Quality and Qualifications Ireland .

Dublin Institute of Technology rozwinął się niezależnie od systemu Regional Technical College i po kilkudziesięciu latach współpracy z University of Dublin uzyskał uprawnienia do nadawania własnych stopni, zanim został członkiem TU Dublin.

Technological Higher Education Association jest organem reprezentującym różne instytuty technologiczne w Irlandii.

Zatwierdzenie pierwszego irlandzkiego Uniwersytetu Technologicznego , TU Dublin, zostało ogłoszone w lipcu 2018 r. Jest to wynik połączenia trzech IT z obszaru hrabstwa Dublin .

Munster TU i Technological University of the Shannon: Midlands Midwest zostały już zatwierdzone.

Planowanie jest w toku tworzenia podobnych połączonych instytucji w całym kraju.

Izrael

Włochy

We Włoszech termin „instytut techniczny” ogólnie odnosi się do szkoły średniej , która oferuje pięcioletni kurs dający dostęp do systemu uniwersyteckiego.

W szkolnictwie wyższym Politecnico odnosi się do uczelni technicznej przyznającej stopnie licencjackie, magisterskie i doktoranckie w dziedzinie inżynierii . Historycznie istniały dwa Politecnici , po jednym w każdym z dwóch największych miast przemysłowych północy:

Trzecie Politecnico zostało dodane na południu w 1990 roku:

Jednak wiele innych uniwersytetów ma wydział inżynierii.

W 2003 r. Ministerstwo Edukacji, Szkolnictwa Wyższego i Badań (Włochy) oraz Ministerstwo Gospodarki i Finansów (Włochy) wspólnie założyły Istituto Italiano di Tecnologia (Włoski Instytut Technologii) z siedzibą w Genui i posiadającym 10 laboratoriów we Włoszech, który jednak skupia się na badaniach, nie tylko w dziedzinie inżynierii i nie oferuje stopni licencjackich.

Jamajka

Japonia

W Japonii instytut technologiczny ( 工業大学 , kōgyō daigaku ) ​​to rodzaj uniwersytetu specjalizującego się w naukach ścisłych. Zobacz także Imperial College of Engineering , który był prekursorem wydziału inżynierii Uniwersytetu Tokijskiego .

Krajowy
Publiczny
Prywatny

Kenia

W Kenii uniwersytety techniczne to specjalne uniwersytety, które koncentrują się na kursach technicznych i inżynierskich i oferują certyfikaty w tym samym zakresie, od poziomu rzemieślnika, rzemiosła, dyplomu, dyplomu ukończenia studiów wyższych, stopnia naukowego, magisterskiego i doktoranckiego. Są to dawne politechniki narodowe i jedyne instytucje edukacyjne, które oferują pełne spektrum programów szkolnictwa wyższego. Zawierają

Jordania

Makau

Pierwszą politechniką w Makau jest Instytut Politechniczny Uniwersytetu Azji Wschodniej , który powstał w 1981 roku jako instytut prywatnej uczelni. W 1991 roku, po podziale Uniwersytetu Azji Wschodniej na trzy ( Uniwersytet w Makau , Instytut Politechniczny w Makau , Międzynarodowy Uniwersytet Otwarty Azji ), oficjalnie powstał publiczny i niezależny Instytut Politechniczny, Instytut Politechniczny w Makau. Pierwszy prywatny uniwersytet technologiczny Makau University of Science and Technology została założona w 2000 r. Macao Polytechnic Institute zmienił nazwę na Politechnikę Makao w 2022 r.

Malezja

politechniki

Politechnika w Malezji działa od prawie 53 lat. Instytucje zapewniają kursy licencjackie i Bachelor of Science (BSc) (oferta w Premier Polytechnics na wrzesień 2013 i 2014 ), Advanced Diploma, Diploma i Special Skills Certificate. Została powołana przez Ministerstwo Edukacji z pomocą UNESCO w 1969 roku. Kwota 24,5 miliona RM została wykorzystana na sfinansowanie pioniera Politeknika Ungku Omara z siedzibą w Ipoh, Perak z Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP).

Obecnie Malezja rozwinęła 36 politechnik we wszystkich stanach na kierunkach inżynierskich, rolniczych, handlowych, hotelarskich i projektowych z 60 840 studentami w 2009 r. Do 87 440 studentów w 2012 r.

Poniżej znajduje się lista politechnik w Malezji w kolejności zakładania:

NIE. Oficjalna nazwa w języku malajskim Akronim Fundacja Typ Lokalizacja
1 Politeknik Ungku Omar PUO 1969 Premier Polytechnic (status uniwersytetu) Ipoh , Perak
2 Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah POLISAS 1976 Politechnika konwencjonalna Kuantan , Pahang
3 Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah POLIMAS 1984 Politechnika konwencjonalna Jitra , Kedah
4 Politeknik Kota Bharu PKB 1985 Politechnika konwencjonalna Ketereh , Kelantan
5 Politeknik Kuching PKS 1987 Politechnika konwencjonalna Kuching , Sarawak
6 Politeknik Port Dickson PPD 1990 Politechnika konwencjonalna Si Rusa , Negeri Sembilan
7 Politeknik Kota Kinabalu PKK 1996 Politechnika konwencjonalna Kota Kinabalu , Sabah
8 Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah PSA 1997 Premier Polytechnic (status uniwersytetu) Shah Alam , Selangor
9 Politeknik Ibrahim Sułtan PIS 1998 Premier Polytechnic (status uniwersytetu) Pasir Gudang , Johor
10 Politeknik Seberang Perai PSP 1998 Politechnika konwencjonalna Permatang Pauh , Pulau Pinang
11 Politeknik Melaka PMK 1999 Politechnika konwencjonalna Melaka
12 Politeknik Kuala Terengganu PKKT 1999 Politechnika konwencjonalna Kuala Terengganu , Terengganu
13 Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin PSMZA 2001 Politechnika konwencjonalna Dungun , Terengganu
14 Politeknik Merlimau PMM 2002 Politechnika konwencjonalna Merlimau , Melaka
15 Politeknik Sultan Azlan Shah PSAS 2002 Politechnika konwencjonalna Behrang , Perak
16 Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah PTSB 2002 Politechnika konwencjonalna Kulim , Kedah
17 Politeknik Sultan Idris Shah PSIS 2003 Politechnika konwencjonalna Sungai Air Tawar , Selangor
18 Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin zespół stresu pourazowego 2003 Politechnika konwencjonalna Arau , Perlis
19 Politeknik Muadzam Shah zespół napięcia przedmiesiączkowego 2003 Politechnika konwencjonalna Muadzam Shah , Pahang
20 Politeknik Mukah PMU 2004 Politechnika konwencjonalna Mukah , Sarawak
21 Politeknik Balik Pulau PBU 2007 Politechnika konwencjonalna Balik Pulau , Pulau Pinang
22 Politeknik Jeli PJK 2007 Politechnika konwencjonalna Jeli , Kelantan
23 Politeknik Nilai PNS 2007 Politechnika konwencjonalna Nilai , Negeri Sembilan
24 Politeknik Banting PBS 2007 Politechnika konwencjonalna Kuala Langat , Selangor
25 Politeknik Mersing PMJ 2008 Politechnika konwencjonalna Mersing , Johor
26 Politeknik Hulu Terengganu PHT 2008 Politechnika konwencjonalna Kuala Berang , Terengganu
27 Politeknik Sandakan PSS 2009 Politechnika konwencjonalna Sandakan , Sabah
28 Politeknik METRO Kuala Lumpur PMKL 2011 METRO Politechnika Kuala Lumpur
29 Politeknik METRO Kuantan PMKU 2011 METRO Politechnika Kuantan , Pahang
30 Politeknik METRO Johor Bahru PMJB 2011 METRO Politechnika Johor Bahru , Johor
31 Politeknik METRO Betong PMBS 2012 METRO Politechnika Betong , Sarawak
32 Politeknik METRO Tasek Gelugor PMTG 2012 METRO Politechnika George Town , Pulau Pinang
33 Politeknik Tun Syed Nasir PTSN 2014 Politechnika konwencjonalna Muar , Johor
34 Politeknik Besut PoliBesut 2014 Politechnika konwencjonalna Besut , Terengganu
35 Politeknik Bagan Datuk PBD 2017 Politechnika konwencjonalna Bagan Datuk , Perak
36 Politeknik Tawau PTS 2017 Politechnika konwencjonalna Tawau , Sabah
Uniwersytet Techniczny

W Malezji są cztery uniwersytety techniczne i wszystkie należą do malezyjskiej sieci uniwersytetów technicznych :

Mauritius

Jedyną uczelnią techniczną na Mauritiusie jest University of Technology na Mauritiusie, którego główny kampus znajduje się w La Tour Koenig, Pointe aux Sables. Ma wyspecjalizowaną misję z naciskiem na technologię. Stosuje tradycyjne i wykraczające poza tradycyjne podejście do nauczania, szkolenia, badań i doradztwa. Uniwersytet został założony w celu odgrywania kluczowej roli w rozwoju gospodarczym i społecznym Mauritiusa poprzez opracowywanie programów mających bezpośrednie znaczenie dla potrzeb kraju, na przykład w obszarach takich jak technologia, nauka o zrównoważonym rozwoju oraz polityka i zarządzanie sektorem publicznym .

Meksyk

W Meksyku istnieją różne instytuty i kolegia techniczne. Większość z nich to instytucje publiczne.

Narodowy Instytut Technologiczny Meksyku (w języku hiszpańskim: Tecnológico Nacional de México , TecNM) to meksykański system uniwersytetów publicznych utworzony 23 lipca 2014 r. Dekretem prezydenckim w celu zjednoczenia 263 publicznych instytutów technologicznych, które powstały od 1948 roku i znajdują się w całym Meksyku.

Innym ważnym instytutem technologicznym w Meksyku jest Narodowy Instytut Politechniczny ( Instituto Politécnico Nacional ), który znajduje się w północnym regionie Meksyku.

Moldova

Nepal

Nowa Zelandia

Nowozelandzkie politechniki zostały utworzone na mocy Ustawy o edukacji z 1989 r. z późniejszymi zmianami i są zazwyczaj uważane za państwowe instytucje szkolnictwa wyższego wraz z uniwersytetami , szkołami wyższymi i wānanga ; Obecnie kursy i kwalifikacje oferowane przez wszystkie te rodzaje instytucji szkolnictwa wyższego często się krzyżują . Niektórzy oficjalnie przyjęli tytuł „instytut technologii”, który jest terminem uznanym w strategiach rządowych, równym terminowi „politechnika”. Jeden wybrał nazwę „ Universal College of Learning”. ' (UCOL) i inny ' Unitec Nowa Zelandia '. Są to nazwy prawne, ale nie uznane terminy, takie jak „politechnika” czy „instytut technologii”. Wielu, jeśli nie wszyscy, przyznaje teraz co najmniej stopnie licencjackie. Niektóre kolegia edukacyjne lub instytuty techniczne są własnością prywatną, jednak poziomy kwalifikacji są bardzo zróżnicowane.

Od lat 90. nastąpiła konsolidacja państwowego systemu szkolnictwa wyższego w Nowej Zelandii. W sektorze politechnicznym: Wellington Polytechnic połączona z Massey University . Centralny Instytut Technologiczny badał fuzję z Waikato Institute of Technology , który został porzucony, ale później, po problemach finansowych, kontrowersyjnie połączony z Hutt Valley Polytechnic, który z kolei przekształcił się w Wellington Institute of Technology . Niektóre mniejsze politechniki na Wyspie Północnej , takie jak Waiarapa Polytechnic, połączone z UCOL . (Jedyne inne połączenia miały miejsce w kolegiach edukacyjnych).

Auckland University of Technology jest jedyną politechniką, która uzyskała status uniwersytetu ; podczas gdy Unitec wielokrotnie blokował próby polityki rządu i wynikające z niej decyzje; Unitecowi nie udało się przekonać sądów do uchylenia tych decyzji.

W połowie lutego 2019 r. Minister edukacji, minister Chris Hipkins , zaproponował połączenie szesnastu politechnik w kraju w „NZ Institute of Skills and Technology” w odpowiedzi na deficyty i spadek liczby zapisów krajowych. Proponowane połączenie będzie podlegać sześciotygodniowym okresom konsultacji do 27 marca.

Nigeria

Praktycznie każdy stan w Nigerii ma politechnikę prowadzoną przez rząd federalny lub stanowy. Na przykład w Rivers State istnieją dwie państwowe politechniki; Kenule Beeson Saro-Wiwa Polytechnic , Bori City i Rivers State College of Arts and Science , Port Harcourt . Pierwsza została założona 13 maja 1988 r., A druga - choć założona w 1984 r. - została zatwierdzona przez NBTE w 2006 r. Pierwszą prywatną politechniką w stanie jest Politechnika Wschodnia , założona w 2008 roku.

Pakistan

Politechniki w Pakistanie oferują dyplom inżyniera trwający trzy lata w różnych gałęziach inżynierii. Ten dyplom jest znany jako Diploma of Associate Engineering (DAE). Studenci są przyjmowani na studia dyplomowe na podstawie wyników uzyskanych na klasie 10 . Głównym celem dyplomu oferowanego w instytutach politechnicznych jest kształcenie osób w różnych branżach.

Instytuty te znajdują się w całym Pakistanie i powstały na początku lat pięćdziesiątych.

Po pomyślnym ukończeniu dyplomu na politechnice studenci mogą znaleźć zatrudnienie lub zapisać się na studia Bachelor of Technology (B.Tech) i Bachelor of Engineering (BE).

Uniwersytety Inżynierii i Technologii w Pakistanie oferują studia licencjackie ( BE/BS/BSc Engineering ) i podyplomowe ( ME/MS/MSc Engineering and PhD ) studia inżynierskie . BE/BS/BSc Engineering to stopień zawodowy w Pakistanie. Jest to czteroletni program w pełnym wymiarze godzin po HSSC (świadectwo ukończenia szkoły średniej).

Palestyna

University College of Applied Sciences University College of Applied Sciences (UCAS) to uczelnia techniczna w Gazie założona w 1998 roku. College oferuje stopnie licencjackie w wielu unikalnych specjalizacjach, takich jak technologia edukacji, zarządzanie i planowanie technologiczne oraz systemy informacji geograficznej

Filipiny

Polska

Politechnika (przetłumaczona jako „politechnika” lub „politechnika”) to określenie uczelni technicznej w Polsce. Oto niektóre z większych politechnik w Polsce:

Inne politechniki:

Portugalia

Do niedawna istniał tam Uniwersytet Techniczny w Lizbonie (UTL). Obejmowało kilka najbardziej prestiżowych szkół, w tym szkołę inżynierską (Instituto Superior Tecnico) i jedną z najstarszych szkół biznesu na świecie (ISEG Lizbona). Ale UTL połączył się z Uniwersytetem w Lizbonie. W tej dziedzinie istnieje również szereg uczelni nieuniwersyteckich , które nazywane są instytutami politechnicznymi od lat 70. Niektóre z tych instytucji istniały od XIX wieku pod różnymi nazwami (instytuty przemysłowe i handlowe, zarządcy rolnictwa, nauczyciele elementarni i szkoły pielęgniarskie itp.). Teoretycznie system szkolnictwa wyższego na politechnice ma na celu zapewnienie bardziej praktycznego szkolenia i zorientowanie na zawód, podczas gdy system szkolnictwa wyższego na uniwersytecie ma mieć silniejsze podstawy teoretyczne i być wysoce zorientowany na badania. Politechniki są również zorientowane na prowadzenie krótszych studiów, których celem jest odpowiedź na lokalne potrzeby. Portugalskie politechniki można zatem porównać do amerykańskich szkół wyższych .

Od czasu wdrożenia Procesu Bolońskiego w Portugalii w 2007 roku, politechniki oferują studia I stopnia (licencjackie) i II stopnia (magisterskie). Do 1998 r. Politechniki nadawały jedynie stopnie licencjackie ( portugalski : bacharelato ) (trzyletnie stopnie naukowe w krótkim cyklu) i nie były uprawnione do nadawania wyższych stopni. Przyznawali jednak dyplomy podyplomowe w zakresie specjalistycznych studiów wyższych (DESE, Diplom de estudos superiores especializados ), które można było uzyskać po ukończeniu dwuletnich studiów drugiego stopnia i były akademickim odpowiednikiem stopni licencjackich uczelni ( licenciatura ). Po 1998 roku zaczęto im nadawać własne stopnie licencjackie, które zastąpiły dyplomy DESE.

Rumunia

Rosja

Singapur

Politechniki w Singapurze nie oferują studiów licencjackich, magisterskich ani doktoranckich. Jednak Politechnika w Singapurze oferuje trzyletnie kursy dyplomowe w dziedzinach od nauk stosowanych po biznes, informatykę, nauki humanistyczne, nauki społeczne i inne dziedziny zawodowe, takie jak inżynieria i pielęgniarstwo. W Singapurze jest pięć politechnik: Singapore Polytechnic , Ngee Ann Polytechnic , Temasek Polytechnic , Nanyang Polytechnic i Republic Polytechnic .

Certyfikat dyplomu politechnicznego w Singapurze jest odpowiednikiem stopnia naukowego, który można uzyskać w college'ach społecznościowych w Stanach Zjednoczonych. Wiadomo również, że dyplom politechniczny w Singapurze jest równoległy, a czasami równoważny z pierwszymi latami studiów licencjackich w instytucji przyznającej tytuł licencjata, dlatego też absolwenci politechniki w Singapurze mają przywilej uzyskania punktów transferowych lub zwolnień z modułów, gdy ubiegają się o przyjęcie do lokalnej lub uniwersytety zagraniczne, w zależności od polityki uniwersytetu dotyczącej kredytów transferowych.

Jedyny uniwersytet w Singapurze z terminem „instytut technologiczny”, w szczególności Singapore Institute of Technology, został opracowany w 2009 roku jako opcja dla absolwentów politechniki, którzy chcą uzyskać tytuł licencjata. Inne uniwersytety technologiczne w Singapurze to Nanyang Technological University oraz Singapore University of Technology and Design .

Słowacja

Pierwszą na świecie uczelnią techniczną lub techniczną z wyższym wykształceniem technicznym jest Bańska Akademia w Bańskiej Szczawnicy na Słowacji, założona w 1735 r., Akademia od 13 grudnia 1762 r. założona przez królową Marię Teresę w celu szkolenia specjalistów w zakresie górnictwa i metalurgii srebra i złota w sąsiedztwie. Nauczanie rozpoczęto w 1764 r. Później utworzono katedrę Matematyki, Mechaniki i Hydrauliki oraz katedrę Leśnictwa. Budynki uniwersyteckie stoją do dziś na swoim miejscu i służą do nauczania. Uczelnia uruchomiła pierwszą księgę elektrotechniki na świecie.

Afryka Południowa

Cape Peninsula University of Technology składał się z dwóch byłych technikonów i innych mniejszych niezależnych szkół wyższych.

W Afryce Południowej istniał podział na uniwersytety i technikony (politechniki), a także na instytucje obsługujące poszczególne ugrupowania rasowe i językowe.

Do połowy 2000 roku dawne technikony zostały albo połączone z tradycyjnymi uniwersytetami, tworząc wszechstronne uniwersytety, albo stały się uniwersytetami technicznymi; jednak uczelnie techniczne nie uzyskały dotychczas wszystkich tradycyjnych praw i przywilejów uczelni (takich jak możliwość nadawania szerokiego zakresu stopni naukowych).

Hiszpania

Sri Lanka

Szwecja

Szwajcaria

Tajwan

Kwestia tajwańskiego szkolnictwa wyższego polega na tym, że uczniowie szkoły średniej (celem jest pójście na normalną uczelnię) lub liceum technicznego (celem jest pójście do pracy lub na uniwersytet techniczny), prawie wszyscy uczniowie przystępują do tego samego testu (punktacja może iść do dwóch rodzajów szkół), a szkoły nie obchodzi, z jakiego jesteś liceum.

Tajlandia

Większość instytutów technologicznych w Tajlandii powstała z uczelni technicznych , które w przeszłości nie mogły nadawać tytułu licencjata; dziś jednak są to uniwersyteckim , z których niektóre mogą nadawać stopnie naukowe do stopnia doktora . Przykładami są Pathumwan Institute of Technology (opracowany na podstawie Pathumwan Technical School), King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang (Nondhaburi Telecommunications Training Centre) i King Mongkut's Institute of Technology North Bangkok (tajsko-niemiecka szkoła techniczna).

Istnieją dwa dawne instytuty technologiczne, które już zmieniły nazwę na „University of Technology”: Rajamangala University of Technology (dawniej Institute of Technology and Vocational Education) oraz King Mongkut's University of Technology Thonburi (Thonburi Technology Institute).

Instytuty technologiczne o różnym pochodzeniu to Azjatycki Instytut Technologiczny , który rozwinął się z SEATO Graduate School of Engineering oraz Sirindhorn International Institute of Technology , szkoła inżynierska Uniwersytetu Thammasat . Suranaree University of Technology jest jedyną państwową uczelnią technologiczną w Tajlandii, która została założona (1989) jako taka; podczas Politechniki Mahanakorn jest najbardziej znanym prywatnym instytutem technologicznym. Technika / uczelnie techniczne w Tajlandii kojarzone są z zaciekłą rywalizacją, która przeradza się w częste bójki poza kampusem i zabójstwa studentów w miejscach publicznych, które trwają od prawie dekady, a niewinni przechodnie są również często wśród rannych i wojska w stanie wojennym wciąż nie jest w stanie powstrzymać ich wystąpienia.

Indyk

W Turcji i Imperium Osmańskim najstarszą uczelnią techniczną jest Uniwersytet Techniczny w Stambule . Jej absolwenci przyczynili się do szerokiej gamy działań w zakresie badań naukowych i prac rozwojowych. W latach 50. otworzono dwie uczelnie techniczne w Ankarze i Trabzonie . W ostatnich latach Uniwersytet Yıldız został zreorganizowany jako Uniwersytet Techniczny Yıldız , aw Kocaeli i Izmirze powstały dwa instytuty technologiczne . W 2010 roku kolejna uczelnia techniczna nazwana W Bursie powstał Uniwersytet Techniczny Bursa . Ponadto w Konyi ma zostać otwarta szósta uczelnia techniczna o nazwie Konya Technical University.

Lista uczelni technicznych w Turcji
Nazwa Miasto Fundacja Studenci Notatki
Uniwersytet Techniczny w Stambule (ITU) Stambuł 1773 21000 108. miejsce w rankingu THES QS University w dziedzinie technologii
Uniwersytet Techniczny Yıldız (YTU) Stambuł 1911 21000
Politechnika Karadeniz (KTU) Trabzon 1955 Pierwsza uczelnia techniczna w Turcji poza Stambułem
Uniwersytet Techniczny Bliskiego Wschodu (ODTU) Ankara 1956 23000
Gebze Institute of Technology (GYTE) Kocaeli 1992
Instytut Technologii w Izmirze (IYTE) Izmir 1992
Uniwersytet Techniczny w Bursie (BTU) Bursa 2010
Politechnika Erzurum (ETU) erzurum 2010
Uniwersytet Nauki i Technologii Adana (ABTU) Adana 2011
Uniwersytet Techniczny Eskişehir (ESTU) Eskişehir 2018 12000+ ESTU to pierwsza uczelnia na świecie, która posiada lotnisko.

Ukraina

Zjednoczone Królestwo

politechniki

Politechniki były instytucjami szkolnictwa wyższego w Anglii , Walii i Irlandii Północnej . Porównywalne instytucje w Szkocji były wspólnie określane jako instytucje centralne .

W latach 1965-1992 brytyjskie politechniki funkcjonowały w binarnym systemie edukacji wraz z uniwersytetami. Politechniki oferowały dyplomy i stopnie naukowe (licencjackie, magisterskie, doktoranckie) zatwierdzane na poziomie krajowym przez Radę ds. Narodowych Nagród Akademickich (CNAA). Początkowo celowali w kursach inżynierskich i naukach stosowanych oraz innych STEM , podobnych do uniwersytetów technologicznych w Stanach Zjednoczonych i Europie kontynentalnej. Politechniki były kojarzone z innowacjami, w tym studiami kobiecymi , akademickimi studiami nad komunikacją i media , stopnie naukowe oraz rozwój studiów nad zarządzaniem i biznesem .

Pierwsza brytyjska politechnika, Royal Polytechnic Institution, znana później jako Polytechnic of Central London (obecnie University of Westminster ), została założona w 1838 roku przy Regent Street w Londynie i jej celem było kształcenie i popularyzacja wiedzy inżynierskiej i naukowej oraz wynalazków w wiktoriańskiej Wielkiej Brytanii” niewielkim kosztem". Londyńska Politechnika przewodziła masowemu ruchowi w celu utworzenia wielu instytutów politechnicznych w całej Wielkiej Brytanii pod koniec XIX wieku. Większość instytutów politechnicznych powstała w centrum dużych miast metropolitalnych i skupiała się na edukacji w zakresie inżynierii, nauk stosowanych i technologii.

Oznaczenie „instytut technologii” było czasami używane przez politechniki (Bolton), instytucje centralne (Dundee, Robert Gordon's) i uniwersytety podyplomowe (Cranfield i Wessex), z których większość przyjęła później określenie uniwersytet i istniały dwa „instytuty nauki i technologia”: UMIST i UWIST (część University of Wales ). Loughborough University nosił nazwę Loughborough University of Technology od 1966 do 1996 roku i była jedyną instytucją w Wielkiej Brytanii, która miała takie oznaczenie.

Politechnikom przyznano status uniwersytetu na mocy Ustawy o dalszym i wyższym szkolnictwie z 1992 r . . Oznaczało to, że politechniki mogły nadawać stopnie naukowe bez nadzoru krajowej organizacji CNAA. Instytucje te są czasami określane jako uniwersytety po 1992 roku .

Kolegia techniczne

W 1956 roku niektóre uczelnie techniczne otrzymały oznaczenie kolegium zaawansowanych technologii . Stały się uniwersytetami w 1966 roku, co oznaczało, że mogły nadawać własne stopnie naukowe.

Instytucje zwane „instytutami technicznymi” lub „szkołami technicznymi”, które powstały na początku XX wieku, zapewniały dalszą edukację między szkołą średnią a uniwersytetem lub politechniką. Większość instytutów technicznych została połączona w kolegia regionalne, a niektóre zostały wyznaczone jako kolegia uniwersyteckie, jeśli są powiązane z lokalnym uniwersytetem.

W 2016 r. rząd Wielkiej Brytanii ogłosił plany utworzenia nowych „Instytutów Technologii” w Anglii w ramach reform dotyczących zapewniania umiejętności po 16 roku życia „w celu zapewnienia edukacji technicznej w zakresie przedmiotów STEM na poziomach 3, 4 i 5. Każdy IoT prawdopodobnie zbuduje na infrastrukturze, która już istnieje, ale będzie miała własną, niezależną tożsamość, uzgodnieniach dotyczących zarządzania, które bezpośrednio angażują pracodawców, oraz brandingu narodowym”. Pierwsza fala 12 instytutów została ogłoszona w 2019 r. Przetarg na drugą falę rozpoczął się w 2020 r.

Stany Zjednoczone

Politechniki w USA to elitarne uczelnie techniczne, z których wiele sięga połowy XIX wieku. Kilka amerykańskich uniwersytetów zawiera w swoich nazwach wyrażenia „Instytut Technologii”, „Instytut Politechniczny”, „Politechnika” lub podobne sformułowania; są to na ogół badające , koncentrujące się na inżynierii, nauce i technologii. Najwcześniejsze z tych instytucji to: Rensselaer Polytechnic Institute (RPI, 1824), Rochester Institute of Technology (RIT, 1829), Brooklyn Collegiate and Polytechnic Institute (1854), Massachusetts Institute of Technology (MIT, 1861), Worcester Polytechnic Institute (WPI, 1865), Stevens Institute of Technology (1870), Virginia Polytechnic Institute and State University (VPI lub VT, 1872), Rose-Hulman Institute of Technologia (RHIT, 1874), Case Institute of Technology (1881), New Jersey Institute of Technology (NJIT, 1881), Georgia Institute of Technology (1885), California Institute of Technology (Caltech, 1891), Carnegie Institute of Technology (1900) and Industry (1891), Cal Poly San Luis Obispo (1901) i Cal Poly Pomona (1938). I odwrotnie, szkoły nazywane „szkołami technicznymi” lub „instytutami technicznymi” na ogół zapewniają kształcenie policealne w dziedzinach technicznych i mechanicznych, koncentrując się na szkoleniu umiejętności zawodowych głównie na poziomie kolegiów społecznych, równolegle, a czasem równoważnie z pierwszymi dwoma latami stopień licencjata -instytucja stypendialna.

Wenezuela

Instytuty techniczne w Wenezueli powstały w latach pięćdziesiątych XX wieku jako opcja kształcenia policealnego na kierunkach technicznych i naukowych, po francuskich koncepcjach politechnicznych . W tamtym czasie wykształcenie techniczne uważano za niezbędne dla rozwoju zdrowej gospodarki klasy średniej .

Obecnie większość Institutos de Tecnología to prywatne firmy o różnym stopniu jakości.

Większość z tych instytutów przyznaje dyplomy po trzech lub trzech i pół roku nauki. Instytut wdrażania technologii (IUT, z hiszpańskiego : Instituto universitario de tecnologia ) rozpoczął się wraz z utworzeniem pierwszego IUT w Caracas, stolicy Wenezueli, zwanego IUT. Dr Federico Rivero Palacio przyjął francuski system „Institut Universitaire de Technologie”, wykorzystujący francuski personel i system studiów oparty na trzyletnich okresach, z zapleczem badawczym i inżynieryjnym na tym samym poziomie, co główne uniwersytety krajowe, aby uzyskać francuskie równoważne stopnie naukowe. Ten IUT jest pierwszym i jedynym w Wenezueli, który zaakceptował francuskie równoważne stopnie naukowe, wdrażając ten system i obserwując stopnie naukowe na wysokim poziomie, niektóre inne IUT zostały utworzone w Wenezueli, niezależnie od tego termin IUT nie był odpowiednio używany, co skutkowało niektórymi instytucjami z miernymi jakość i brak równoważnego stopnia we Francji. Później pojawiły się prywatne instytucje, które używają IUT w swoich nazwach, ale nie są one regulowane przez pierwotny system francuski i przyznają stopnie naukowe o niższej jakości.

Wietnam

Zobacz też

Linki zewnętrzne