Instytut Innowacji Kształcenia
Institute of Learning Innovation , dawniej Beyond Distance Research Alliance, był grupą dydaktyczną i badawczą z siedzibą na Uniwersytecie w Leicester . Został założony przez profesora Gilly'ego Salmona , a kierowany przez profesora Gráinne Conole . Institute of Learning Innovation pracował nad wieloma brytyjskimi i finansowanymi ze środków europejskich projektami badawczymi w dziedzinie edukacji (ponad 30 w sierpniu 2013 r.) na tematy związane z edukacją wspomaganą technologią i oferował doktoraty, a także tytuł magistra w zakresie innowacji w nauczaniu na odległość . Tematy badawcze obejmowały edukacyjne wykorzystanie podcastingu, e-czytników, wirtualnych światów, otwartych zasobów edukacyjnych i otwartej edukacji oraz projektowania uczenia się.
Media Zoo (obecnie Learning Innovation Studio), które jest oddziałem Instytutu Innowacji w Kształceniu zajmującym się rozpowszechnianiem i wdrażaniem, dwukrotnie znalazło się na krótkiej liście wyróżnionych przez Times Higher Education Outstanding ICT Initiative of the Year, najpierw w 2007 r., a następnie ponownie w 2010 r.
- ^ „Instytut innowacji w nauczaniu — Uniwersytet w Leicester” .
- ^ Edirisingha, P., Hawkridge, D. i Fothergill, J. (2010). Renesans dźwięku: Podcasty do nauki w kampusie i poza nim, European Journal of Open Distance and E-Learning.
- ^ Rogerson-Revell, P., Nie, M. & Armellini, A. (2012) Ocena wykorzystania tablic głosowych, czytników e-booków i światów wirtualnych w podyplomowym nauczaniu na odległość Lingwistyka Stosowana i program TESOL. Otwarte nauczanie, 27(2), 103-119.
- ^ Nikoi, S., Rowlett, T., Armellini, A. i Witthaus, G. (2011). CORRE: Ramy oceny i przekształcania materiałów dydaktycznych w Otwarte Zasoby Edukacyjne. Otwarte nauczanie, 26(3), 191-207.
- ^ Conole, G. (2013) Projektowanie do nauki w otwartym świecie, Nowy Jork: Springer
- ^ „Archiwum wiadomości” .
- ^ „Nagrody 2010: ogłoszono krótką listę” . 23 września 2010 r.
Linki zewnętrzne
Oficjalna strona instytucjonalna Institute of Learning Innovation http://www.le.ac.uk/ili