Inna organizacja w Silver Spring, Stany Zjednoczone
National Council for the Social Studies (NCSS) to amerykańskie stowarzyszenie zajmujące się wspieraniem edukacji w zakresie nauk społecznych . Jest powiązany z różnymi regionalnymi lub stanowymi stowarzyszeniami nauk społecznych, w tym: Radą ds. Studiów Społecznych Państw Środka , Radą ds. Nauk Społecznych stanu Waszyngton, Stowarzyszeniem ds. Studiów Społecznych, Massachusetts Council for the Social Studies i Virginia Council for the Social Studies. Publikują kilka czasopism; ich sztandarową publikacją jest a recenzowane czasopismo zatytułowane Social Education , które zgodnie z ich stroną internetową ma na celu osiągnięcie „równowagi między treścią teoretyczną a praktycznymi pomysłami na nauczanie”. Sponsorują stowarzyszenie honorowe szkoły średniej Rho Kappa.
Założona w 1921 roku, NCSS angażuje i wspiera nauczycieli we wzmacnianiu i propagowaniu badań społecznych. Z członkami we wszystkich 50 stanach, Dystrykt Kolumbii i 69 innych krajów, NCSS służy jako organizacja zrzeszająca nauczycieli szkół podstawowych, średnich i wyższych w zakresie historii, geografii, ekonomii, nauk politycznych, socjologii, psychologii, antropologii i edukacji związanej z prawem. Członkowie NCSS, zorganizowani w sieć ponad 110 afiliowanych rad stanowych, lokalnych i regionalnych oraz stowarzyszonych grup, reprezentują nauczycieli klas podstawowych i ponadpodstawowych, członków wydziałów uniwersyteckich, projektantów programów nauczania i specjalistów, opiekunów nauk społecznych i liderów w różnych dyscypliny, które składają się na nauki społeczne.
Studia społeczne
NCSS definiuje nauki społeczne jako „zintegrowane badanie nauk społecznych i humanistycznych w celu promowania kompetencji obywatelskich”. W ramach programu studiów wiedza o społeczeństwie zapewnia skoordynowane, systematyczne studiowanie w oparciu o takie dyscypliny jak antropologia, archeologia, ekonomia, geografia, historia, prawo, filozofia, politologia, psychologia, religia, socjologia, a także odpowiednie treści z zakresu nauk humanistycznych, matematyki i nauk przyrodniczych. Zasadniczo nauki społeczne promują wiedzę i zaangażowanie w sprawy obywatelskie. A ponieważ kwestie obywatelskie — takie jak opieka zdrowotna, przestępczość i polityka zagraniczna — mają charakter multidyscyplinarny, zrozumienie tych problemów i opracowanie rozwiązań dla nich wymaga wielodyscyplinarnej edukacji. Te cechy są kluczowymi aspektami definiującymi nauki społeczne.
Oczekiwania doskonałości
W 2010 r. rada opublikowała Krajowe standardy programów nauczania dla nauk społecznych: ramy nauczania, uczenia się i oceniania . Niniejsza publikacja jest aktualizacją i rewizją podręcznika „ Oczekiwania doskonałości: standardy programu nauczania dla nauk społecznych”. pierwotnie opublikowane w 1994 r. National Curriculum Standards zapewnia wyartykułowany program nauk społecznych dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, który służy jako ramy integracji innych krajowych standardów w naukach społecznych, w tym historii Stanów Zjednoczonych i świata, wiedzy o społeczeństwie i rządzie, geografii, edukacji globalnej i Ekonomia. Standardy NCSS zapewniają, że zintegrowane podejście do nauk społecznych, nauk behawioralnych i humanistycznych w celu osiągnięcia kompetencji akademickich i obywatelskich jest dostępne jako przewodnik dla decydentów zajmujących się badaniami społecznymi w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
Ramy NCSS składają się z dziesięciu tematów obejmujących dziedziny studiów, które odpowiadają jednej lub kilku odpowiednim dyscyplinom. Organizacja wierzy, że skuteczne programy studiów społecznych obejmują doświadczenia, które umożliwiają badanie: kultury; Czas, ciągłość i zmiana; Ludzie, miejsca i środowiska; Indywidualny rozwój i tożsamość; Osoby, grupy i instytucje; Władza, władza i zarządzanie; Produkcja, dystrybucja i konsumpcja; Nauka, technologia i społeczeństwo; Globalne połączenia; oraz ideały i praktyki obywatelskie.
Nagrody
NCSS przyznaje szereg nagród, w tym:
Nagrody dla najlepszego nauczyciela nauk społecznych w klasach K-6, 5-8 i 7-12, którzy regularnie i systematycznie uczą przedmiotów społecznych w szkołach podstawowych i co najmniej na pół etatu w szkołach średnich lub szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych”.
Nagroda za globalne zrozumienie przyznana na cześć Jamesa M. Beckera - „wyróżnia pedagoga nauk społecznych (lub zespół nauczycieli), który wniósł znaczący wkład w pomoc studentom nauk społecznych w zwiększeniu ich zrozumienia świata”.
FASSE Christa McAuliffe Reach for the Stars Award - „aby pomóc nauczycielowi nauk społecznych w urzeczywistnieniu jego marzenia o innowacyjnych badaniach społecznych. Dotacje zostaną przyznane na pomoc nauczycielom w: 1) opracowywaniu i wdrażaniu pomysłowych, innowacyjnych i ilustracyjnych społecznych studiuje strategie nauczania oraz 2) wspieranie wdrażania przez studentów innowacyjnych badań społecznych, projektów obywatelskich, doświadczeń terenowych i powiązań ze społecznością”.
NCSS Research Awards - „NCSS i Komitet Badawczy sponsorują trzy coroczne nagrody badawcze mające na celu uznanie merytorycznych badań naukowych w edukacji nauk społecznych”.
Carter G. Woodson Book Awards - „wręczane co roku wzorowym książkom dla dzieci i młodzieży na dorocznej konferencji NCSS”.
Edmonia Lewis: Wildfire in Marble autorstwa Rinny Evelyn Wolfe (1999)
Księżniczka Ka'iulani: Hope of a Nation, Heart of a People autorstwa Sharon Linnea (2000)
Tatan'ka Iyota'ke: Siedzący byk i jego świat autorstwa Alberta Marrina (2001)
Wieloetniczne nastolatki i tożsamość kulturowa, Barbara C. Cruz (2002)
Proces o morderstwo w sprawie morderstwa na rzecz praw obywatelskich „Mississippi Burning”: główna sprawa sądowa autorstwa Harvey Fireside (2003)
Wcześni czarni reformatorzy Jamesa Tackacha (2004)
Ustawa o prawach obywatelskich z 1964 r. pod redakcją Roberta H. Mayera (2005)
No Easy Answers: Bayard Rustin and the Civil Rights Movement autorstwa Calvina Craiga Millera (2006)
Dear Miss Breed: True Stories of the Japanese-American Incarceration Podczas II wojny światowej i bibliotekarz, który zrobił różnicę przez Joanne Oppenheim (2007)
Nie wyrzucaj kija, dopóki nie przekroczysz rzeki: podróż zwykłego człowieka autorstwa Vincenta Collina Beach z Anni Beach (2008)
Nieskończona nadzieja: podróż czarnego artysty od II wojny światowej do pokoju autorstwa Ashley Bryan (2020)
Podnoszenie podczas wspinaczki: walka czarnych kobiet o urnę wyborczą Evette Dionne (2021)
Zwycięzcy poziomu średniego (klasy 5–8, od 2001 r.)
Let it Shine: Stories of Black Women Freedom Fighters autorstwa Andrei Davis Pinkney (2001)
Prince Estabrook: Slave and Soldier autorstwa Alice Hinkel (2002)
Pamiętając Manzanar: Życie w japońskim obozie relokacyjnym Michaela L. Coopera (2003)
W cieniu Ameryki Kimberly Komatsu i Kaleigh Komatsu (2004)
Głos, który rzucił wyzwanie narodowi: Marian Anderson i walka o równe prawa, Russell Freedman (2005)
César Chávez: Głos dla robotników rolnych, Bárbara Cruz (2006)
Freedom Walkers: The Story of the Montgomery Bus Boycott autorstwa Russella Freedmana (2007)
Czarno-białi lotnicy: ich prawdziwa historia autorstwa Johna Fleischmana (2008)
Dramat z historii afroamerykańskiej: The Rise of Jim Crow autorstwa Jamesa Haskinsa i Kathleen Benson z Virginią Schomp (2009)
Claudette Colvin: Twice Toward Justice autorstwa Phillipa Hoose'a (2010)
(brak w 2011 r.)
Czy to była muzyka: młody Leonard Bernstein autorstwa Susan Goldman Rubin (2012)
Marsz na szczyt góry: jak ubóstwo, walki pracownicze i prawa obywatelskie przygotowały scenę dla ostatnich godzin Martina Luthera Kinga Jr. autorstwa Ann Bausum (2013)
Proklamacja emancypacji: Lincoln i świt wolności autorstwa Tonyi Bolden (2014)
The Girl from the Tar Paper School: Barbara Rose Johns and the Advent of the Civil Rights Movement autorstwa Teri Kanefield (2015)
(brak w 2016 r.)
(brak w 2017 r.)
Walka o sprawiedliwość — Fred Korematsu przemawia przez Laurę Atkins i Stana Yogi (2018)
America Border Culture Dreamer: The Young Immigrant Experience od A do Z autorstwa Wendy Ewald (2019)
Nieskończona nadzieja: podróż czarnego artysty od II wojny światowej do pokoju autorstwa Ashley Bryan (2020)
Czarni bohaterowie Dzikiego Zachodu Jamesa Otisa Smitha (2021)
Zwycięzcy poziomu podstawowego (klasy K-6, od 1989)
Idąc drogą do wolności Jeri Ferris (1989)
In Two Worlds: A Yup'ik Eskimo Family autorstwa Aylette Jenness i Alice Rivers (1990)
Shirley Chisolm autorstwa Catherine Scheader (1991)
The Last Princess: The Story of Princess Ka'iulani of Hawai'i autorstwa Fay Stanley (1992)
John Lewis na czele: historia ruchu na rzecz praw obywatelskich autorstwa Jima Haskinsa i Kathleen Benson (2007)
Louis Sockalexis: Native American Baseball Pioneer autorstwa Billa Wise'a (2008)
Lincoln and Douglass: An American Friendship autorstwa Nikki Giovanni (2009)
Shining Star: The Anna May Wong Story autorstwa Pauli Yoo (2010)
Usiądź: jak czterech przyjaciół wstało, siadając, Andrea Davis Pinkney (2011)
Red Bird Sings: The Story of Zitkala-Ša, indiański autor, muzyk i aktywista w adaptacji Giny Capaldi i QL Pearce (2012)
Pięćdziesiąt centów i sen: młody Booker T. Washington autorstwa Jabari Asim (2013)
Hej Charleston !: The True Story of the Jenkins Orphanage Band autorstwa Anne Rockwell (2014)
Separacja nigdy nie jest równa: Sylvia Mendez i jej rodzina walczą o desegregację, autor: Duncan Tonatiuh (2015)
Poeta: niezwykła historia George'a Mosesa Hortona autorstwa Don Tate ; Niesamowity wiek Johna Roya Lyncha autorstwa Chrisa Bartona (2016)
Szef kuchni górskiej: jak jeden człowiek zgubił artykuły spożywcze, zmienił plany i pomógł ugotować służbę w parku narodowym, autor: Annette Bay Pimentel (2017)
The Youngest Marcher — The Story of Audrey Faye Hendricks, młoda działaczka na rzecz praw obywatelskich, autor: Cynthia Levinson (2018)
Ogromny cud świata: biolog Ernest Everett Just przez Mélina Mangal (2019)