Labdoo

Labdoo
Założony 2010 (USA), 2012 (D), 2014 (SP), 2015 (CH)
Założyciele Jordi Ros-Giralt, Wendy Lu i Calvin Shen
Typ NGO
Numer rejestracyjny.






Stany Zjednoczone EIN: 027-3489966 Hiszpania: 53610 – J / 1 Szwajcaria : CH-400.6.430.891-5; Niemcy: 120/5703/1940
Lokalizacja
Pochodzenie Irvine, Kalifornia (USA)
Obsługiwany obszar
Na całym świecie
Strona internetowa www.labdoo.org _ _

Labdoo.org to organizacja non-profit, która bezpłatnie dostarcza odnowione laptopy z przyjaznym dzieciom oprogramowaniem edukacyjnym w lokalnych językach szkołom, sierocińcom i projektom dla uchodźców w krajach o niskich dochodach na całym świecie. Organizacja dąży do tego, aby nie ponosić dodatkowych kosztów ekonomicznych ani nie przyczyniać się do generowania emisji CO 2 . Poprzez swoją globalną sieć oddolnych wolontariuszy połączonych przez ponad 400 centrów operacyjnych, zapewniła swoje usługi ponad 700 000 studentom

Zbliżać się

Podejście Labdoo opiera się na wykorzystaniu globalnej platformy sieci społecznościowej wolontariuszy, która jest podzielona na „węzły”, do wykonywania pracy wymaganej do osiągnięcia celu, jakim jest zapewnienie dzieciom w krajach o niskich dochodach komputerów i możliwości poprawy ich umiejętności cyfrowych . Platforma Labdoo umożliwia użytkownikom angażowanie się za pośrednictwem czterech rodzajów zasobów .

Dootronika

„Dootronics” – tak nazywają się podarowane używane laptopy lub tablety. Urządzenia te muszą spełniać dwa warunki , aby mogły zostać przyjęte do dawstwa:

1) Urządzenie, po bezpiecznym usunięciu wszystkich istniejących danych, można ponownie wykorzystać i przesłać za pomocą przyjaznego dzieciom oprogramowania edukacyjnego w lokalnych językach

2) Urządzenie można transportować w sposób zrównoważony za pośrednictwem Dootrips.

Dootripy

„Dootrips” (zwane także „Labdoo Trips”) to datki od osób i organizacji, które wyruszając w podróż, ofiarowują miejsce w bagażu lub przesyłce, aby przewieźć komputery i laptopy z węzłów do szkół-beneficjentów znajdujących się w miejscu docelowym podróży. System Dootrips umożliwia zrównoważony transport i dostarczanie tych urządzeń do szkół bez ponoszenia dodatkowych kosztów ekonomicznych, a także bez zwiększania emisji CO 2 .

Edoowioski

„Edoovillages” (lub „Educational Villages”) to szkoły i przestrzenie edukacyjne Dootronics zarejestrowane na platformie Labdoo.org i zatwierdzone do otrzymywania podarowanych laptopów i tabletów.

Piasty

Huby składają się z ochotników, którzy są aktywni w różnych zadaniach związanych z tworzeniem tych urządzeń jak fabrycznie nowych i gotowych do dostawy oraz dostarczaniem ich do miejsc docelowych. Obejmuje to darowiznę komputera, zbieranie, odkażanie, darowiznę Dootrip, przenoszenie urządzeń do Edoovillage. Biorąc pod uwagę, że wysiłek ten ma miejsce na całym świecie, model sieci Hub jest dostosowywany w razie potrzeby do jego konkretnej lokalizacji, ale jako część globalnej społeczności współpracy wszystkie zadania muszą być zarządzane w przejrzysty sposób, na tych samych zasadach wolontariatu.

Historia

W 2004 roku, będąc studentem na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles (UCLA), Jordi Ros-Giralt dołączył do UCLA Engineers Without Borders (EWB) Rozdział. Wpadł na pomysł, który zaproponował członkom tego klubu, aby zebrać używane laptopy od kolegów, odnowić je, a następnie przekazać potrzebującej szkole w okolicy. Trzech innych kolegów z klasy, Christine Lee, Michael Bruce i Charlie Fan, dołączyło do Ros-Giralt w organizacji tego przedsięwzięcia. Razem spędzili resztę roku szkolnego, zbierając datki na komputery, czyszcząc je, a następnie instalując oprogramowanie edukacyjne. Latem 2005 roku ta czwórka udała się do wioski Antigua w Gwatemali, gdzie założyła pracownię komputerową z 12 laptopami w lokalnej szkole i połączyła je z Internetem za pomocą łącza DSL 250 kbit/ s . To właśnie po tej podróży do Gwatemali zrodził się pomysł znalezienia sposobu na wniesienie większego wkładu poprzez rozszerzenie tego wysiłku. Ograniczony czas i dostępne zasoby wykorzystano na opracowanie internetowego do współpracy , które pozwoliłoby każdemu uczestniczyć w sprawie dostarczania edukacyjnych laptopów do szkół. W rezultacie narodziła się sieć społecznościowa non-profit Labdoo. Stworzony model i zaproponowana strategia pozwoliły Labdoo odblokować dużą pulę małych wolontariackich w dowolnym miejscu na świecie, dzięki czemu projekt stał się skalowalny i zrównoważony. W 2010 r. Labdoo.org zostało zarejestrowane jako 501(c)(3) organizacja charytatywna w Irvine w Kalifornii, której zarząd tworzą Jordi Ros-Giralt, Wendy Lu i Calvin Shen.

Finansowanie

Zgodnie ze swoim statutem Projekt Labdoo działa jako organizacja o zerowym finansowaniu. Organizacja o zerowym finansowaniu jest jednocześnie organizacją non-profit i biznesem społecznym i jako taka jest samowystarczalna, bez żadnego głównego źródła finansowania pieniężnego, w tym darowizn filantropijnych, zewnętrznego finansowania inwestycji, a nawet zysków wewnętrznych.

Nagrody i publikacje

  • W 2017 roku projekt Labdoo otrzymuje nagrodę Alana Turinga przyznawaną przez Katalońskie Stowarzyszenie Inżynierów Elektrotechniki i Informatyki.
  • W 2017 roku Labdoo jest jednym z 3 projektów nominowanych w obszarze zrównoważonego rozwoju do nagrody GreenTec Awards w 2017 roku.
  • W 2016 roku kanclerz Niemiec Angela Merkel nagrodziła projekt Labdoo za zaangażowanie społeczne.
  • W 2016 roku Labdoo znalazło się wśród 100 zwycięzców konkursu Google Impact Challenge Award w Niemczech.
  • W 2016 roku Labdoo było jednym z trzech nominowanych projektów z obszaru recyklingu i zasobów GreenTec Awards w 2016 roku.
  • W lipcu 2014 roku podczas konferencji Humanitarian Technology Conference w Bostonie w Stanach Zjednoczonych opublikowano artykuł o Projekcie Labdoo.
  • Instytutu Ziemi poświęconej praktyce zrównoważonego rozwoju w Nowym Jorku opublikowano artykuł o Projekcie Labdoo .
  • projektowi Labdoo poświęcono rozdział książki IEEE Service-Learning in the Computer and Information Sciences.
  1. Bibliografia _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2016.
  2. ^ a b c d e f Project Labdoo.org: Humanitarian Social Networks and Positive Sum Development ”, Jordi Ros-Giralt. Międzynarodowa konferencja na temat praktyki zrównoważonego rozwoju — Earth Institute, Columbia University, Nowy Jork, wrzesień 2013 r.
  3. ^ a b c d   Ros-Giralt, Jordi; Launglucknavalai, Kevin; Masażysta, Daniel; Casanova, Julia; Lee, Christine M. (2012). „Korzystanie z Labdoo do niwelowania przepaści cyfrowej: nowa forma współpracy międzynarodowej” . Uczenie się usług w informatyce i naukach informacyjnych . s. 369–399. doi : 10.1002/9781118319130.ch18 . ISBN 9781118319130 .
  4. ^ „Statystyki są wyświetlane u góry strony” .
  5. ^ a b „Przenośny i zrównoważony projekt edukacji komputerowej dla krajów rozwijających się - faza I”, Jordi Ros-Giralt, Christine Lee, Michael Bruce, Charlie Fan, Regina Quan, Henry Pai. International Journal for Service Learning in Engineering, tom. 1, nr 1, s. 27-47, wiosna 2006.
  6. ^ „Charytatywna Labdoo | irs.gov” . aplikacje.irs.gov . Źródło 20 lutego 2017 r .
  7. ^ „Nagroda Alana Turinga przyznana przez Katalońskie Stowarzyszenie Inżynierów Elektrotechniki i Informatyki” .
  8. ^ Nagrody, Greentec. „Nagrody GreenTec — głosowanie online” . abstimmung.greentec-awards.com (w języku niemieckim) . Źródło 13 lutego 2017 r .
  9. ^ derwesten.de, derwesten -. „Kanzlerin zeichnet Labdoo-Projekt aus” (w języku niemieckim) . Źródło 31 grudnia 2016 r .
  10. ^ Mülheim, Radio. „Das Computer-Projekt | Labdoo” . www.radiomuelheim.de . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 6 października 2016 r . Źródło 31 grudnia 2016 r .
  11. ^ „Projekt Labdoo 2015 | startsocial” . startsocial.de . Źródło 13 lutego 2017 r .
  12. ^ „Google Impact Challenge | Niemcy 2016 | Labdoo” . Wyzwanie wpływu Google | Niemcy 2016 . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 6 października 2016 r . Źródło 31 grudnia 2016 r .
  13. ^ "Mit diesem Trailer wurde Labdoo als nominierter Kandidat auf der Green Tec..." . plus.google.com . Źródło 31 grudnia 2016 r .
  14. ^ „Zwycięzcy i nominacje 2006-2016 | Nagrody GreenTec” (PDF) . Zarchiwizowane od oryginału (PDF) w dniu 23 stycznia 2017 r . Źródło 13 lutego 2017 r .