Liceum „Nikola Tesla” (Pančevo)
| Wyższa Szkoła Elektrotechniki „Nikola Tesla” Електротехничка школа ,,Никола Тесла" Elektrotehnička škola ,,Nikola Tesla" | |
|---|---|
 | |
 | |
| Lokalizacja | |
 budynku liceum
| |
| Informacje | |
| o współrzędnych | |
| Typ szkoły | Gimnazjum publiczne |
| Założony | 1946 |
| Główny | Atila Đerfi |
| Zapisy | ~840 (2020-2021) |
| Przezwisko | ETŠ / ETŘ |
| Gazeta | Treća faza |
| Strona internetowa | etsntesla.edu.rs |
Wyższa Szkoła Elektrotechniki „Nikola Tesla” ( serbski : Електротехничка школа ,,Никола Тесла , romanizowana : Elektrotehnička škola ,,Nikola Tesla” ) to publiczna szkoła zawodowa z siedzibą w Pančevo , Serbia . Kształci i szkoli studentów w zakresie elektrotechniki , informatyki i informatyki . Jej nazwa pochodzi od Nikoli Tesli , znanego Serba wynalazca , inżynier elektryk , inżynier mechanik i futurysta .
Historia
Liceum zostało oficjalnie założone w 1946 roku i mieściło się w budynku przy Lava Tolstoja 30 (dzisiejsza szkoła podstawowa „ Đura Jakšić ”). W roku 1948 ETŠ przeniósł się do budynku przy Đura Jakšić 1 (budynek obok kościoła katolickiego) i był tam do 1966 roku. W tym samym roku ETŠ ponownie przeniósł się do nowego budynku przy Braća Jovanovića 89 wraz z Liceum Chemii Szkoła. Po raz kolejny szkoła przeniosła swój adres w 1983 roku do Maksima Gorkog 7, gdzie jest do tej pory.
Budynek szkoły przy ul. Maksima Gorkog 7 powstał w 1905 roku dla Królewskiej Państwowej Żeńskiej Szkoły Węgierskiej, która istniała do końca I wojny światowej . W okresie międzywojennym budynek służył celom oświatowym i po II wojnie światowej miał ten sam cel do 1983 roku, kiedy to stał się ETŠ „Nikola Tesla”. Budynek szkoły, ze względu na swój specyficzny wygląd charakterystyczny w momencie powstania, jest objęty ochroną państwa jako zabytek kultury. W 1996 roku obchodzili swoje 50-lecie, w tym samym roku wydali też książkę o szkole, a 20 lat później świętowali także 70-lecie. W 2019 roku NIS przekazał szkole pieniądze na unowocześnienie sprzętu komputerowego oraz utworzenie dwóch nowych klas multimedialnych.
W latach 2013-2015 i ponownie od końca 2018 do początku 2019 roku wydawali gazetę „Trzecia faza” ( serbski : Трећа фаза , zlatynizowany : Treća faza ).
Od 2013 roku organizują wydarzenie „Matematyka z podwórka Tesli” ( serbski : Математика из Теслиног дворишта , zromanizowany : Matematika iz teslinog dvorišta ), które jest organizowane przez profesorów i realizowane przez studentów. Celem imprezy jest popularyzacja matematyki poprzez gry, origami , złudzenia optyczne, bryły platońskie itp. Częstymi gośćmi imprezy są uczniowie okolicznych szkół podstawowych, a także uczniowie innych szkół ponadgimnazjalnych.
Potencjały techniczne
Od momentu powstania przez szkołę przewinęło się wiele pokoleń studentów i wykładowców, którzy osiągnęli znaczące wyniki w wielu konkursach i targach z dziedziny elektrotechniki . Podąża za współczesnymi potrzebami i wyzwaniami technicznymi i technologicznymi, odpowiednio wyposażając sale lekcyjne i pracownie. Dziś jest to liceum zawodowe, w którym uzyskuje się wykształcenie średnie do pracy i dalszej nauki na okres trzech lub czterech lat. Szkoła dysponuje 12 salami dydaktycznymi, w tym jedną do zajęć dydaktycznych realizowanych przy pomocy komputera, salą multimedialną oraz 10 gabinetami, z czego 6 to pracownie komputerowe, a 4 pracownie pomiarów elektrycznych, maszyn elektrycznych , elektroniki , instalacji elektrycznych oraz dwa warsztaty dla zajęć praktycznych. Szkoła posiada również bogatą bibliotekę liczącą ponad 7000 tytułów.
Profile edukacyjne
Od 2020 roku istnieje obecnie siedem profili kształcenia, z których studenci mogą wybierać. Każdy profil wykształcenia ma określony minimalny zestaw punktów, które uczniowie otrzymują po ukończeniu szkoły podstawowej.
- Elektryk multimediów – do jego obowiązków i obowiązków zawodowych należy nagrywanie dźwięku i obrazu, obróbka dźwięku i obrazu, serwis rejestratorów audio i wideo, tworzenie grafiki i animacji, programowanie skryptów oraz administrowanie zawartością stron internetowych. Po ukończeniu szkoły średniej będą mogli ubiegać się o prace związane z konserwacją cyfrowych i analogowych urządzeń audio-wideo, pracą w centrach i studiach radiowo-telewizyjnych, instalacją i konserwacją telewizji wewnętrznej, satelitarnej i kablowej, stosowaniem nowoczesnych programów multimedialnych w produkcja audio i wideo, marketing, grafika i projektowanie stron internetowych, wsparcie techniczne prezentacji multimedialnych w mediach elektronicznych i drukowanych.
- Elektryk Informatyki – studenci są szkoleni do udziału w indywidualnym lub zespołowym tworzeniu aplikacji, tworzeniu i rozwijaniu baz danych, statycznych i dynamicznych prezentacjach internetowych oraz konserwacji i kontroli bezpieczeństwa systemów informatycznych. Studenci uczą się także kompilować konfiguracje komputerów, testować ich poprawność i rozwiązywać problemy, instalować systemy operacyjne, konfigurować i utrzymywać sieci komputerowe różnych technologii, korzystać z usług internetowych, tworzyć, modelować, rozwijać i wdrażać bazy danych, tworzyć różnego rodzaju aplikacje desktopowe i webowe oraz aplikacje do pracy z bazami danych oraz aplikacje do elektronicznego biznesu. Do ich obowiązków i obowiązków zawodowych należy przygotowanie i organizacja pracy, tworzenie aplikacji desktopowych, tworzenie aplikacji webowych, tworzenie i zarządzanie bazami danych, przygotowywanie dokumentacji technicznej.
- Elektryk telekomunikacyjny – studenci są przygotowywani do zdobywania wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu nowoczesnych dziedzin telekomunikacji: telefonii komórkowej, komunikacji komputerowej, internetu, łączności optycznej, łączności satelitarnej itp. Elektryk telekomunikacji zajmuje się instalacją i konserwacją urządzeń i urządzeń oraz przygotowywaniem projektów i projektów technicznych dokumentacja systemów telekomunikacyjnych według instrukcji inżynierów. Do ich obowiązków i obowiązków zawodowych należy wykonywanie prac w toku rozwoju i produkcji urządzeń telekomunikacyjnych, przygotowywanie dokumentacji projektowej i technicznej systemów telekomunikacyjnych, instalowanie urządzeń i urządzeń w systemach telekomunikacyjnych oraz konserwacja sprzętu telekomunikacyjnego.
- Administrator sieci komputerowych – studenci uczą się instalowania pasywnego i aktywnego sprzętu sieciowego, łączenia w sieć sprzętu komputerowego oraz obsługi sieci komputerowych. Do ich obowiązków i obowiązków zawodowych należy instalacja pasywnego sprzętu sieciowego, zakładanie aktywnego sprzętu sieciowego, tworzenie sieci sprzętu komputerowego, monitorowanie i konserwacja sieci komputerowych oraz wykonywanie zadań administracyjnych.
- Elektryk sterowania procesami – elektryk sterowania procesami uczy się programowania komputera do sterowania procesami takimi jak ogrzewanie i chłodzenie, działanie urządzeń zabezpieczających i alarmowych, działanie sygnalizacji świetlnej, sterowanie i pakowanie produktów, wywoływanie efektów scenicznych itp. Ponadto sterowanie procesami elektryk programuje również mikrokomputery wbudowane w różnego rodzaju wyświetlacze, billboardy, aparaty fotograficzne, telefony komórkowe, narzędzia i inne urządzenia. Ich wymagania zawodowe w zakresie elektrotechniki to konieczność ciągłego dostosowywania się do zmieniających się wymagań rynku pracy, potrzeba ustawicznego kształcenia, ustawicznego rozwoju zawodowego, rozwoju kariery zawodowej oraz poprawy szans na zatrudnienie.
- Elektryk – do ich obowiązków i obowiązków zawodowych należy przygotowanie i organizacja pracy, wykonywanie prac elektroinstalacyjnych, budowa i konserwacja linii i instalacji elektroenergetycznych, kontrola i konserwacja maszyn elektrycznych i napędów silników elektrycznych wraz z automatycznym sterowaniem, zapewnienie jakości, obsługa technologii informatycznych w gromadzeniu, porządkowaniu i wykorzystywaniu informacji w pracy, podejmowaniu środków bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochronie środowiska.
- Serwisant urządzeń termicznych i chłodniczych – do ich obowiązków i obowiązków zawodowych należy naprawa sprzętu AGD, montaż sprzętu AGD, wdrażanie środków ochrony i ochrony środowiska w procesie pracy, komunikacja i organizacja pracy na stanowisku pracy. Ich zadaniem jest ustalenie rodzaju i lokalizacji usterki, wykonanie drobnych napraw, wymiana uszkodzonych części, sprawdzenie funkcjonalności urządzenia, podłączenie urządzenia do odpowiedniej instalacji.
Galeria
Żeńska Szkoła Obywatelska na początku XX wieku
W czasie I wojny światowej szkoła została przekształcona w Szpital Wojskowy. To zdjęcie zostało zrobione w 1915 roku
Węgierska Królewska Państwowa Żeńska Szkoła Obywatelska w 1914 r
