Liceum Markaziyah

Al-Markaziyah to zangielizowana forma Centralnej ( arab . المركزية ) pełnej nazwy Al-Idadiyah Al-Markaziyah ( الإعدادية المركزية ) to najstarsza i najbardziej znana szkoła średnia w Iraku . Została założona w 1918 roku w Bagdadzie i oprócz arabskiego , angielskiego i francuskiego oferuje zajęcia z nauk ścisłych i literatury.

Historia

Pomysł powołania Liceum Al-Markaziya sięga 16 kwietnia 1918 r., Kiedy to irackie Ministerstwo Edukacji (وزارة المعارف) wyraziło zamiar założenia szkoły średniej do nauczania współczesnej nauki i literatury przez trzy lata po ukończeniu szkoły podstawowej. Dawood Niazi został następnie mianowany dyrektorem szkoły, a budynek szkoły Al-Khatooniyah (المدرسةالخاتونية) znajdujący się w dzielnicy Abbas Afandi przy ulicy Al-Jimhouriyah (شارع الجمهورية) w Bagdadzie został wybrany na tymczasowego gospodarza szkoły. Otwarcie szkoły było jednak bardzo opóźnione i po zakończeniu roku szkolnego wielu nauczycieli spotkało się w domu Mohammeda Naji Al-Qishtiniego, dyrektora szkoły Al-Baroodiyah, aby omówić tę sprawę. Zgodzili się na otwarcie jednej klasy szkoły średniej w budynku szkoły Al-Haidariyah, którą wówczas prowadził Abdul Majeed Zeedan. Kiedy ta klasa została otwarta, o przyjęcie ubiegało się 15 uczniów, którzy właśnie ukończyli szkołę podstawową. Jednak władze brytyjskie wkrótce zamknęły klasę, ale naciski i wytrwałość rodziców sprawiły, że mjr Bauman, Kurator Oświaty w Iraku, zgodził się na ponowne otwarcie klasy na rok akademicki 1919–1920.

Klasa liczyła tylko 7 uczniów, a dla nich sprowadzono nauczycieli z Uniwersytetu Amerykańskiego w Bejrucie . Jednak po zakończeniu pierwszego roku szkolnego zdecydowano się na otwarcie integracyjnego liceum ogólnokształcącego, a dla Szkoły przeznaczono budynek Oddziału Dawnych Misji (دائرة البعثات القديمة). Szkoła została wyposażona w wybitnych nauczycieli irackich i arabskich, takich jak Abdulmajeed Khoja, Muhiddin Al-Nasiri i Abdulaziz Al-Pachachi. Szkoła została wkrótce przeniesiona do budynku szkoły Al-Ittihad, który później został nazwany Al-Ma'mooniyah (المأمونية), dopóki nie przydzielono jej budynku, który zajmuje do dziś.

Obecny budynek Al-Markaziyah został zbudowany w 1789 roku za czasów Abdulrahmana Paszy, czwartego Paszy Bagdadu za panowania sułtana Abdulaziza. On [Abdulrahman Pasza] służył przez drugą kadencję za panowania sułtana Murada, syna sułtana Abdulmajida, i był siódmym spośród 28 paszy Bagdadu, którego ostatnim był Khalil Pasza, podczas którego Bagdad był okupowany przez Brytyjczyków.

Uczniowie i system szkolny

We wczesnych latach liczba studentów była bardzo ograniczona, zwłaszcza gdy przyjmowano tylko wybitnie inteligentnych studentów lub synów kupców i elitarnych rodzin. Około 20% uczniów stanowili Żydzi.

System stosowany w Szkole był początkowo wojskowy, potem cywilny. Od każdego ucznia pobierano opłatę w wysokości 1 rupii (stan na 11 września 1920 r.).

Uczniowski mundurek szkolny składał się z ciemnego garnituru, muszki i Sidara Faisaliyah (Sudarp – mały czarny kapelusz), który później zmieniono na Tarboosh (fez).

Jednym z warunków przyjęcia było wówczas przedłożenie przez studenta zaświadczenia o niekaralności podpisanego przez komisariat policji. Czesne za jeden rok szkolny wynosiło 2250 dinarów i pobierane było w trzech ratach przez cały rok. Uczeń, którego miesięczny dochód ojca był niższy niż 16 875 lub którego ojciec był nauczycielem, był zwolniony z czesnego, a każdy uczeń, który przyniósł zaświadczenie od burmistrza, że ​​jego rodzina znajdowała się w niekorzystnej sytuacji, był zwolniony z płacenia za podręczniki.

Szkoła opracowała system akt uczniów, który zawierał szczegółowe informacje o każdym uczniu, w tym imię i nazwisko, datę urodzenia i zawód ojca, oprócz książeczki zdrowia, która zawierała zapis badania fizykalnego głowy, oczu, ust i cech charakterystycznych wszystkich studenci. Na przykład Abdulkarima Qassima (założyciela Republiki Iraku), który został przyjęty do szkoły w 1926 r., oprócz zapisów dotyczących jego występów jest wzmianka o bliźnie na jego górnej wardze i 150 cm wzrostu.

Szkoła miała 31 dyrektorów, począwszy od generała Nadhifa Al-Shawiego, a skończywszy na Mazen Fadhil Al-Muttalibi (obecny dyrektor). Ala'aldeen Al-Rayis spędził najdłuższy okres jako dyrektor szkoły (1947–1958).

Pierwsza sztuka w Iraku została wystawiona w teatrze Szkoły ( Ms. Bell ’s Theatre), który był wtedy jedynym w Iraku. Spektakl wyreżyserował Hakki Al-Shibli.

Król Fajsal I zwykł odwiedzać Szkołę pierwszego dnia roku szkolnego i wpisywać się do księgi nauczycieli, aby ich uczcić.

Oprócz utrzymywania doskonałości akademickiej, Szkoła była znana z szerokiej działalności sportowej. Miał drużyny do piłki nożnej, koszykówki , siatkówki , boksu , zapasów i jeździectwa , i rywalizował z różnymi znanymi drużynami w latach trzydziestych i czterdziestych ubiegłego wieku, w tym Gwardią Królewską i Siłami Powietrznymi.

Szkoła oferowała zajęcia z wielu dziedzin literatury, nauki, biznesu, języków, w tym arabskiego , angielskiego i francuskiego oraz wiele zajęć pozalekcyjnych, takich jak muzyka i aktorstwo.

Biblioteka Szkoły powstała wraz z utworzeniem Szkoły i zawiera różnorodne książki i publikacje obejmujące wszystkie gałęzie wiedzy, a do klasyfikacji zastosowano dziesiętną metodę Deweya .

Absolwenci Szkoły

Liceum Al-Markaziya odegrało ważną rolę w irackim procesie edukacyjnym i zaoferowało krajowi szereg kompetencji, które przyczyniły się do marszu postępu naukowego. Wśród absolwentów Szkoły są m.in.