Moritza Schrebera

Moritz Schreber
110 x 140
Daniel Gottlob Moritz Schreber
Urodzić się ( 1808-10-15 ) 15 października 1808
Lipsk
Zmarł 10 listopada 1861 (10.11.1861) (w wieku 53)
Lipsk
zawód (-y) lekarz, pedagog , nauczyciel akademicki na Uniwersytecie w Lipsku
Pracodawca Uniwersytet w Lipsku
Tytuł Lekarz

Daniel Gottlob Moritz Schreber (15 października 1808 - 10 listopada 1861) był niemieckim lekarzem i wykładowcą uniwersyteckim na Uniwersytecie w Lipsku . W 1844 został dyrektorem lipskiego Heilanstalt ( sanatorium ). Jego publikacje dotyczyły głównie zdrowia dzieci i społecznych konsekwencji urbanizacji u zarania rewolucji przemysłowej .

  • Die Eigenthümlichkeiten des kindlichen Organismus im gesunden und kranken Zustande (1839), dosłownie: „Cechy organizmu dziecka w zdrowiu i chorobie”
  • Der Hausfreund als Erzieher und Führer zu Familienglück und Menschenveredelung (1861), „Przyjaciel rodziny jako wychowawca i przywódca do szczęścia rodzinnego i udoskonalenia człowieka”
  • Die ärztliche Zimmergymnastik (1855), „Gimnastyka medyczna w pomieszczeniach”, jego najlepiej sprzedające się dzieło

Ćwiczenia naprawcze

Współczesne przedstawienie ćwiczeń zaradczych

Schreber opowiadał się zarówno za swoimi „systematycznymi ćwiczeniami naprawczymi”, jak i ćwiczeniami wiejskimi dla młodzieży miejskiej. Za jego czasów ukuto termin Volksgesundheit (zdrowie publiczne). W tamtych czasach obejmowało to ideę „zdrowej ulgi w nadmiarze energii”, ponieważ Schreber stanowczo sprzeciwiał się masturbacji , a nawet eksperymentował z urządzeniami mechanicznymi, aby temu zapobiec u nastolatków ( patrz poniżej ).

Ze względu na ograniczoną skuteczność tych metod opowiadał się za placami zabaw poza miastem, ponieważ w budownictwie miejskim było zbyt mało miejsca do poruszania się dzieci.

Ogrody działkowe

Główny artykuł: Działka (ogrodnictwo)

Schreber był założycielem tytułowego „ruchu Schrebera”, choć termin ten był używany dopiero po jego śmierci. W 1864 r. dyrektor szkoły w Lipsku, Ernst Innozenz Hauschild, założył pierwszy Schrebergarten , niemieckie określenie tego, co w języku angielskim nazywa się ogródkami działkowymi lub ogrodami społecznościowymi, dzierżawiąc ziemię pod ćwiczenia fizyczne dzieci.

Trująca pedagogika

Główny artykuł: Trująca pedagogika

Jeden z jego synów, Daniel Paul Schreber , napisał autobiograficzną relację o tym, co obecnie uważa się za psychozę paranoidalną (termin nie został wówczas wymyślony), Memoirs of My Nervous Illness (oryginalny niemiecki tytuł Denkwürdigkeiten eines Nervenkranken ). Notatki zostały później przeanalizowane przez Zygmunta Freuda w oparciu o teoretyczne podstawy psychoanalizy .

Dwoje innych dzieci Schrebera również cierpiało na choroby psychiczne. Jeden z nich, jego najstarszy syn Daniel Gustav Schreber, popełnił samobójstwo.

Według Alice Miller Schreber była czołową postacią tego, co nazwała trującą pedagogiką , w tłumaczeniu terminu Schwarze Pädagogik Kathariny Rutschky (dosłownie: czarna pedagogika). Miller przeanalizował społeczne skutki tego sztywnego podejścia do wychowania i pedagogiki .

Miller napisał w tym kontekście: „Ojciec paranoicznego pacjenta Schrebera, którego opisał Freud , napisał kilka książek edukacyjnych, które odniosły taki sukces w Niemczech, że niektóre z nich zostały przedrukowane czterdzieści razy i przetłumaczone na kilka języków”.

  Wpływ tej pedagogiki na Daniela Paula Schrebera był również analizowany przez Mortona Schatzmana ( Soul Murder: Persecution in the Family ( ISBN 0-394-48148-8 ), 1974) i innych autorów.

Uwagi i odniesienia

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Moritz_Schreber&oldid=1096801193 ”