Orville Gilbert Brim Jr.

Orville Gilbert Brim Jr. (ok. 1923 - 15 kwietnia 2016) był amerykańskim psychologiem społecznym , który prowadził badania nad wczesnym dzieciństwem i wiekiem średnim . Był autorem książek eksplorujących ambicje , naturę i pragnienie sławy .

Biografia

Orville Gilbert Brim Jr. urodził się 7 kwietnia 1923 roku w Elmira w stanie Nowy Jork i dorastał w Columbus w stanie Ohio, gdzie jego ojciec był profesorem na Ohio State University . Został wprowadzony do socjologii jako student pierwszego roku w Yale jesienią 1941 roku i wybrał ją jako swój główny kierunek studiów, kiedy został powołany na szkolenie oficerskie w Army Air Corps . Powołany na podporucznika, pozostałą część II wojny światowej spędził na służbie bojowej na Pacyfiku jako pilot B-24 bombowce.

Po zwolnieniu dr Brim wrócił do Yale, uzyskując tytuł licencjata w 1947 r. i doktorat. w socjologii w 1951 roku. Po roku jako asystent naukowy dołączył do wydziału Uniwersytetu Wisconsin jako instruktor, a następnie adiunkt, zanim przeniósł się do Russell Sage Foundation.

Podczas dwutygodniowego urlopu w Army Air Corps w 1944 roku porucznik Brim został przedstawiony Kathleen Jane Vigneron. Wkrótce po jego urlopie pobrali się - związek, który trwał prawie 60 lat i dał czworo dzieci (Johna Gilberta, Scotta Whittiera, Margaret Lowry i Sarah Morgan).

W 1985 roku Brims osiedlili się w Vero Beach na Florydzie , spędzając wakacje w Watch Hill w Rhode Island , a później w Old Greenwich w Connecticut . Kathy Brim zmarła w 2003 roku.

Praca

Dr Brim dołączył do Russell Sage Foundation w Nowym Jorku w 1955 roku i został mianowany jej prezesem w 1964 roku. Przewodniczył pomyślnym wysiłkom fundacji mającym na celu zachęcenie szkół prawniczych na wiodących uniwersytetach do włączenia kursów z badań społecznych do swoich programów nauczania — na przykład przez kursy towarzyszące z zakresu prawa karnego z kursami na temat przestępczości i jej genezy. Koncepcja została później rozszerzona na szkoły medyczne i dziennikarskie.

W 1974 roku dr Brim został prezesem Fundacji Rozwoju Dziecka . Podczas swojej dwunastoletniej kadencji rozszerzył obszar badań i wsparcia fundacji, który koncentrował się na programach opieki społecznej dla dzieci, o badanie ich rozwoju społecznego i psychologicznego. Pod jego kierownictwem w 1976 roku przeprowadzono pierwsze National Survey of Children, a trzy lata później założył za pośrednictwem fundacji nową organizację non-profit Child Trends w Waszyngtonie. wiodące repozytorium w kraju i izba rozrachunkowa z przeszłymi i aktualnymi informacjami o dzieciach w Ameryce, podstawowe źródło informacji zarówno dla decydentów, jak i naukowców.

Po odejściu z Fundacji na rzecz Rozwoju Dziecka w 1985 r. dr Brim napisał pierwszą ze swoich dwóch książek, badając szeroko znane, ale mało zbadane aspekty ludzkiego zachowania. Ambicja: jak zarządzamy sukcesem i porażką przez całe nasze życie została opublikowana w 1992 roku. Od tego czasu została przedrukowana i przetłumaczona na kilka języków.

Jego druga książka, Look at Me!: The Fame Motive from Childhood to Death, analizuje pragnienie bycia sławnym u ludzi w różnym wieku, z różnych środowisk i o różnym statusie społecznym oraz jak sukces lub niepowodzenie w zdobyciu sławy wpłynęło na ich życie, zarówno zewnętrzne, jak i wewnętrzne . Został opublikowany w 2009 roku.

W 1989 r. Fundacja Johna D. i Catherine T. MacArthur poprosiła dr Brima, aby poprowadził Sieć Badawczą Fundacji ds. Pomyślnego Rozwoju w Średnim Wieku, która do dziś pozostaje najdokładniejszym i najbardziej obszernym badaniem wieku średniego, jakie kiedykolwiek przeprowadzono. W ciągu następnych dziesięciu lat Sieć przeprowadziła dziesiątki odrębnych badań dotyczących wieku średniego, zaczerpniętych z wywiadów z ponad 7000 Amerykanów obojga płci, w wieku od 25 do 74 lat. czuć się młodszymi niż są w rzeczywistości; że dla większości „kryzys wieku średniego” jest mitem, a samo życie średnie — zwłaszcza w wieku od 40 do 60 lat — to czas dobrego zdrowia, psychicznego spokoju, produktywnej aktywności i satysfakcjonujących relacji osobistych i społecznych. Podsumowując wyniki badań, dr Brim oświadczył: „W sumie wydaje nam się, że wiek średni jest najlepszym miejscem do życia”. Pełne wyniki projektu MacArthur pojawiły się w 2004 r How Healthy Are We" A National Study of Well-Being at Midlife, książka pod redakcją Dr. Brim, Carol D. Ryff i Ronald C. Kessler. Badanie uzupełniające pierwotnej ankiety sieciowej obejmującej 7000 respondentów jest obecnie w toku na Uniwersytecie Wisconsin .

Nagrody

Publikacje

  • Spójrz na mnie !: Motyw sławy od dzieciństwa do starości . Ann Arbor: University of Michigan Press, 2009.
  • Jak zdrowi jesteśmy?: Narodowe badanie dobrego samopoczucia w wieku średnim (z Carol D. Ryff, Ronald C. Kessler , redaktorzy). Chicago, Illinois: University of Chicago Press, 2004.
  • Ambicja: jak radzimy sobie z sukcesami i porażkami przez całe życie. New York: Basic Books, 1992. Przedruk, Nebraska: iUniverse, 2000. Wersja szwedzka: Ambition - hur vi klarar framgång och misslyckande i livet . Malmo, Szwecja: Brain Books, 1994. Wersja włoska: Come Gestire Gli Alti ei Bssi Nella Vita E Nel Lavoro . Mediolan, Włochy: RCS Libri & Grandi Opere SpA, 1995. Wersja hiszpańska: Ambiciones Legitimas, Cómo manejar el éxito y el fracaso a lo largo de nuestra vida . Buenos Aires: Sudamericana, 1997.
  • Life-Span Development and Behavior , tomy II VI (z Paulem B. Baltesem , redaktorami). Nowy Jork: Academic Press, 1979 1984.
  • Nauka bycia rodzicami: zasady, programy i metody (z Davidem Harmanem). Beverly Hills: Sage Publications, 1980.
  • Stałość i zmiana w rozwoju człowieka (z Jerome Kaganem , redaktorzy). Cambridge: Harvard University Press, 1980.
  • Umierający pacjent (z Howardem E. Freemanem, Solem Levinem i Normanem Scotchem). Nowy Jork: Fundacja Russella Sage'a, 1970.
  • Amerykańskie przekonania i postawy dotyczące inteligencji (z Davidem C. Glassem, Johnem Neulingerem i Irą J. Firestone). Nowy Jork: Fundacja Russella Sage'a, 1969.
  • Doświadczenie i postawy dorosłych Amerykanów dotyczące standardowych testów inteligencji , Raport techniczny nr 1 na temat społecznych konsekwencji testowania umiejętności (z Johnem Neulingerem i Davidem C. Glassem). Nowy Jork: Fundacja Russella Sage'a, 1965.
  • Wykorzystanie standardowych testów umiejętności w amerykańskich szkołach średnich i ich wpływ na uczniów, nauczycieli i administratorów , Raport techniczny nr 3 na temat społecznych konsekwencji testowania umiejętności (z Davidem A. Goslinem, Davidem C. Glassem i Isadore Goldbergiem). Nowy Jork: Fundacja Russella Sage'a, 1965.
  • Intelligence: Perspectives 1965 (z Richardem S. Crutchfieldem i Waynem H. Holtzmanem). Nowy Jork: Harcourt, Brace & World, Inc., 1966.
  • Socjalizacja po dzieciństwie: dwa eseje (ze Stantonem Wheelerem). Nowy Jork: John Wiley & Sons, 1966. Wydanie niemieckie: Erwachsenen-Sozialisation, Sozialisation nach Abschluss der Kindheit (ze Stantonem Wheelerem). Stuttgart: Ferdinand Enke Verlag, 1974.
  • Procesy osobowości i decyzji: studia z psychologii społecznej myślenia (z Davidem C. Glassem, Davidem E. Lavinem i Normanem Goodmanem). Stanford: Stanford University Press, 1962. Wznowienie 1978.
  • Edukacja dla wychowania dzieci . New York: Russell Sage Foundation, 1959. Wydanie w miękkiej oprawie, Basic Books, 1965.
  • Socjologia i dziedzina pedagogiki . New York: Russell Sage Foundation, 1958. Wydanie niemieckie: Soziologie des Erziehungswesens, Heidelberg: Quelle & Meyer, 1963.

Linki zewnętrzne