Projekt Ceibala

Ceibal
Tworzenie 2007 ; 16 lat temu ( 2007 )
Typ Edukacja
Siedziba  
Urugwaj Avenida Italia 6201, Carrasco, Montevideo , Urugwaj
Oficjalny język
 hiszpański
Leandra Folgara
Strona internetowa https://www.ceibal.edu.uy/es

Ceibal to urugwajska inicjatywa mająca na celu wdrożenie modelu „Jeden laptop na dziecko” w celu wprowadzenia technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w szkołach podstawowych i średnich .

W ciągu czterech lat Ceibal dostarczył 450 000 laptopów wszystkim uczniom i nauczycielom szkół podstawowych oraz bezpłatny dostęp do internetu w całym kraju. Od 2009 roku wyniki obejmują wzrost samooceny uczniów, poprawę motywacji uczniów i nauczycieli oraz aktywny udział rodziców (94% aprobuje plan według ogólnokrajowego badania przeprowadzonego w 2009 roku).

Sukces Ceibal to nie tylko zasługa innowacji technologicznych, ale także takich osiągnięć jak stworzenie planu szkoleń dla nauczycieli szkół podstawowych, aktywne włączenie społeczeństwa i nauczycieli w projekt oraz udane zaprojektowanie i wdrożenie monitoringu oraz model oceny do pomiaru wpływu na szczeblu krajowym, który służy jako przewodnik przy określaniu przyszłych działań w planie.

Ceibal powstał w wyniku przepaści cyfrowej, jaka istniała w Urugwaju między ludźmi, którzy nie mieli dostępu do technologii, a tymi, którzy go mieli. Doszło do tego za kadencji Tabaré Vazqueza. Vasquez był głównym orędownikiem tego pionierskiego projektu; chociaż został zainspirowany projektem One Laptop per Child Nicholasa Negroponte . Podniósł trzy podstawowe wartości: rozpowszechnianie technologii, promowanie wiedzy i generowanie sprawiedliwości społecznej.

Projekt został nazwany „Ceibal”, podobnie jak typowe urugwajskie drzewo i kwiat zwany „ceibo”, znany jako drzewo koralowe Cockspur . Ceibal to także skrót od „Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea” (łączność edukacyjna/podstawowe przetwarzanie danych do nauki online w języku angielskim). Komputery OLPC XO-1 używane w projekcie noszą przydomek „Ceibalitas”.

Cele

Ceibal stara się promować integrację cyfrową i zmniejszać przepaść cyfrową, która istnieje wśród Urugwajczyków oraz między Urugwajem a resztą świata. Cel ten można jednak osiągnąć tylko wówczas, gdy zostanie uzupełniony planem edukacyjnym skierowanym do nauczycieli, uczniów i ich rodzin. Plan edukacyjny Ceibal stara się stworzyć zasoby technologiczne, formację nauczyciela, stworzenie odpowiednich treści oraz uczestnictwo społeczne i rodzinne. Ceibal wyznaje strategiczne zasady: równość wiedzy, równość szans dzieci i młodzieży oraz zapewnienie narzędzi do nauki nie tylko wiedzy przekazywanej przez szkołę, ale także wiedzy, której dziecko może nauczyć się samodzielnie. Pierwotnie oczekiwane wyniki wyraźnie określały prawo do posiadania połączenia internetowego w szkole iw domu („1.2.3. OCZEKIWANE WYNIKI”) z dnia [ odniesienie w okólniku ] .

Ogólny

  • Poprawa jakości kształcenia poprzez nowy system technologiczny.
  • Zapewnienie komputerów każdemu uczonemu i nauczycielowi oświaty publicznej promuje takie same szanse dla wszystkich.
  • Rozwijać kulturę opartą na współpracy między dzieckiem, dzieckiem a nauczycielem, nauczycielami między sobą, rodziną i szkołą.
  • Promowanie poczucia krytyki technologii w społeczności pedagogicznej.
  • Zapewnienie wszystkim uczniom dostępu do Internetu w domu iw szkole.
Studenci z laptopami XO

Konkretny

  • Promowanie laptopów jako przydatnych narzędzi w szkołach.
  • Zaoferowanie nauczycielom odpowiedniej formacji technologicznej i pedagogicznej w zakresie nowych technologii.
  • Tworzenie zasobów edukacyjnych przy użyciu nowych narzędzi technologicznych.
  • Inspirowanie innowacyjnego umysłu nauczycieli.
  • Zapewnienie dobrego rozwoju projektu poprzez system wspomagający i pomoc technologiczną.
  • Angażować rodziców w realizację projektu nie tylko w szkołach, ale także w domach uczonych.
  • Promowanie proporcji odpowiednich informacji wśród wszystkich osób zaangażowanych w projekt, w celu jego poprawy.

Fazy

  • Zapewnienie dobrego rozwoju projektu poprzez system wspomagający i pomoc technologiczną.
  • Angażować rodziców w realizację projektu nie tylko w szkołach, ale także w domach uczonych.
  • Promowanie proporcji odpowiednich informacji wśród wszystkich osób zaangażowanych w projekt, w celu jego poprawy.

Gradacja

2007

W kwietniu dekret prezydencki 144/007 sygnalizuje rozpoczęcie dostarczania laptopa każdemu dziecku ze szkoły podstawowej i jego nauczycielowi w każdej szkole publicznej, a także szkolenia z jego obsługi i promocji propozycji edukacyjnych W maju rozpoczyna się faza pilotażowa w Willi Cardal (Departamento de Florida), w którym uczestniczy 150 uczniów i ich nauczycieli. Villa Cardal to miasto liczące 1290 mieszkańców i ma tylko jedną szkołę, w której uczy się 150 uczniów. Na potrzeby tej fazy pilotażowej laptopy zostały przekazane przez OLPC. W październiku w ramach otwartego przetargu przyznano 100 000 laptopów OLPC i 200 serwerów. Do końca 2007 roku wszystkie dzieci i nauczyciele z Florydy mają swoje laptopy.

2008

Laptopy XO jako narzędzie do odpowiedniej technologii”, które odbyły się w Colonia del Sacramento (Departamento de Colonia) w dniach 5, 6 i 7 czerwca 2008 r., wspierając Ceibal.

Do końca roku dostarczanych jest ponad 175 000 laptopów, obejmujących cały kraj z wyjątkiem części Canelones, Montevideo i jego obszaru metropolitalnego. We wrześniu Ceibal i Teleton Uruguay podpisały umowę, zobowiązującą Ceibal do dostosowania swoich laptopów do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością ruchową. W grudniu powstaje portal edukacyjny Ceibal.

2009

W kwietniu rozpoczynają się prace z małymi firmami w głębi kraju w celu zapewnienia zdecentralizowanego wsparcia technicznego w ramach Projektu Rayuela z Międzyamerykańskim Bankiem Rozwoju i DINAPYME. W czerwcu uruchamiane są kursy internetowe skierowane do studentów kierunków nauczycielskich wspierające Krajową Administrację Edukacji Publicznej (ANEP). W tym samym miesiącu powstaje pierwszy krajowy system monitorowania i oceny, który ma działać w ramach Ceibal. W sierpniu laptopy są dostarczane do szkół prywatnych W tym samym miesiącu dostarczane są laptopy dla osób niedowidzących W październiku plan jest w pełni objęty, w tym Canelones, Montevideo i jego obszar metropolitalny, wszystkie dzieci i nauczyciele w kraju mają własne laptopy, z pokryciem ponad 350 000 dzieci i 16 000 nauczycieli.

2010

W maju prywatne firmy sponsorują sale lekcyjne Ceibal w swoich firmach w ramach projektów odpowiedzialności społecznej W listopadzie rusza pilotażowy projekt robotyki W październiku Ceibal rozpoczyna drugą fazę, dostarczając laptopy uczniom szkół średnich i uczniom szkół technicznych.

2011

W marcu Ceibal Project rozpoczyna nowy, ambitny etap wprowadzania laptopów do przedszkoli. W sierpniu program telewizyjny „¡Sabelo!” (Wiedz to!) zaczyna. Jest to teleturniej wyprodukowany przez firmę Ceibal dla uczniów szkół średnich.

2012

Aby uczcić piątą rocznicę Ceibal, w Villa Cardal, gdzie wszystko się zaczęło, odbywa się ceremonia. VIDEO 5 años del Plan Ceibal Dokument Ceibal dla austriackiej telewizji publicznej

2013
  • 2 października prezydent José Mujica dostarczył 1 000 000 komputerów do aktu w Escuela nr 177 (Jugosławia 307) z Nuevo París w Montevideo.

Nagrody

W uznaniu osiągnięć Ceibal Project otrzymał wiele krajowych i międzynarodowych nagród:

  • Brązowy Medal za Krajową Jakość i Zaangażowanie w Zarządzanie Publiczne dzięki pracy Ceibal Project w zakresie łączności i wsparcia łączności, Narodowy Instytut Jakości INACAL, Urugwaj, październik 2012 INACAL , Urugwaj, październik 2012.
  • Frida Award w kategorii „Dostęp”, przyznana przez LANIC, IDRC i ISCO, Buenos Aires, Argentyna, październik 2011
  • Pierwsza nagroda w zakresie zdolności rozwojowych, przyznana przez UNDP-Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju na rzecz Rozwoju na „Targach wiedzy”, Marrakesz, Maroko, marzec 2010 r.
  • Nagroda za zarządzanie publiczne, przyznana przez RED GEALC-Network zrzeszającą liderów e-government z Ameryki Łacińskiej i Karaibów „ExcelGob08”, Montevideo, Urugwaj, marzec 2009
  • Wyróżnienie specjalne za zaangażowanie firmy Ceibal w realizację celów milenijnych, przyznane przez sieć RED GEALC zrzeszającą liderów e-administracji w Ameryce Łacińskiej i na Karaibach „ExcelGob08”, Montevideo, Urugwaj, marzec 2009 r.
  • Złota Nagroda Morosoli dla Kultury Urugwaju przyznana przez Fundację Lolita Rubial . Minas, Urugwaj, grudzień 2013 r

angielski projekt

Primera clase de Ceibal en Inglés

Projekt Ceibal en Inglés powstał w celu rozwiązania problemu braku wyspecjalizowanych nauczycieli języka angielskiego w szkołach podstawowych publicznego systemu edukacji w Urugwaju, w celu upowszechnienia prawa każdego urugwajskiego dziecka do nauki drugiego języka poprzez oznacza, że ​​zapewniłoby to zarówno jakość, jak i zrównoważony rozwój.

Projekt

Projekt umożliwia dzieciom w wieku od czwartej do szóstej klasy szkoły podstawowej trzy 45-minutowe lekcje języka angielskiego tygodniowo: jedną lekcję prowadzi zdalny nauczyciel, model języka i jest odpowiedzialny za wprowadzanie i wyjaśnianie treści językowych odpowiadających każdemu tygodniowi poprzez swoją zdalną obecność za pośrednictwem sprzętu do wideokonferencji; oraz dwa czterdziestopięciominutowe spotkania z wychowawcą klasowym, który zgodnie z przesyłanymi jej co tydzień planami lekcji może przeglądać, towarzyszyć i kierować swoimi uczniami w nauce języka angielskiego. Plany lekcji są powiązane z materiałami cyfrowymi i niecyfrowymi, które zawierają piosenki, gry, filmy itp., dzięki czemu te treści, które zostały już zaprezentowane i wyjaśnione przez zdalnego nauczyciela, mogą być poprawiane, przeglądane i przetwarzane pod przewodnictwem nauczyciela w klasie . Spójność między lekcjami zdalnymi i bezpośrednimi zapewnia półgodzinna wirtualna koordynacja między dwoma nauczycielami zaangażowanymi w proces uczenia się, w której omawiane są obawy, sposoby uczenia się i nauczania.

Każda nauczycielka w klasie sama decyduje, czy chce wziąć udział w tym projekcie, nie musi znać angielskiego, ale otrzymuje kurs angielskiego online, dzięki czemu może być o krok przed swoimi uczniami i udzielić im niezbędnego wsparcia.

Faza pilotażowa i ekspansja

Projekt ten był pilotażowy w dwudziestu szkołach w kraju w okresie od czerwca do listopada 2012 r.; pięć na południu (trzy w Maldonado i dwie w Pando , Canelones ) i piętnaście na północy między Salto i Paysandú , w sumie 37 grup. Grupa na południu wystartowała 23 czerwca, a na północy 23 sierpnia.

Wyniki fazy pilotażowej są bardzo zachęcające, z tego powodu Ceibal en Inglés rozszerzył projekt do tysiąca grup w 2013 roku. Ceibal poprzez otwartą międzynarodową ofertę wybrał British Council, brytyjską organizację posiadającą udokumentowane doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego jako język obcy na arenie międzynarodowej, jako partner w tym projekcie.

W czwartek 9 stycznia 2014 r. na stronie BBC Mundo ukazał się artykuł zatytułowany „Tysiące dzieci w Urugwaju uczą się angielskiego z nauczycielami na odległość”. Raport podkreśla pracę wykonaną przez Ceibal i wyjaśnia, że ​​„po raz pierwszy na świecie technologia teleobecności jest wykorzystywana do nauczania języka angielskiego w dużych klasach uczniów szkół podstawowych w systemie państwowym” — powiedział Paul Woods, przedstawiciel brytyjskiego Council, organizacja dostarczająca materiały dydaktyczne.

Modele urządzeń komputerowych

Od czasu uruchomienia projektu do dnia dzisiejszego (2020) komputery wchodzące w skład tego programu są ciągle ulepszane i zmieniane (modele opisane na tej liście nie zawierają wielu oficjalnych nazw ze względu na brak dokumentacji)

Ceibalita na starcie

Ta wersja, zwana także „Marcianita”, była bardzo ograniczona z bardzo wolnym procesorem i łącznie 300 MB pamięci RAM, pamięć wynosiła około 1-2 GB, była w większości biała z zielonymi detalami.

Sprzęt komputerowy

Ten model był biały z logo na wieczku składającym się z koła na górze X, oba inkrustowane na wieczku i miały losowe kolory.

Miał zieloną klawiaturę membranową, która była bardzo podobna do każdej innej klawiatury laptopa, z wyjątkiem zastąpienia wszystkich klawiszy od F1 do F12 symbolami wskazującymi ich nowe funkcje, a także kilka innych drobnych zmian.

Miała prostą podkładkę pod mysz z 2 przyciskami, jednym z X i jednym z O jako symbolami, w przeciwieństwie do większości nowoczesnych podkładek pod mysz, nie akceptowała więcej niż jednego wejścia na raz i nie mogła wykonywać gestów, takich jak stuknięcie i przytrzymanie lub przesuwanie dwoma palcami.

Miał 2 zestawy po 4 przyciski po każdej stronie ekranu, przy czym lewy był jednoczęściowym padem kierunkowym, a druga strona miała 4 przyciski, z symbolami X, O, symbolem zaznaczenia i trójkątem, były to najwyraźniej stworzone do grania w gry, ale były dość nieporęczne ze względu na szerokość i wagę ekranu.

Wyposażono go w 2 głośniki, zarówno po bokach ekranu, jak i nad każdym zestawem przycisków, mikrofon umieszczono tuż pod ekranem, a gniazdo słuchawkowe umieszczono na prawej krawędzi obudowy, po stronie ekranu.

Lewy i prawy górny róg ekranu miał 2 zielone anteny, które po wyjęciu idealnie pasowały do ​​reszty obudowy, anteny te ukrywały parę portów USB. Komputera nie dało się "zamknąć" bez uprzedniego schowania anten.

Oprogramowanie

Na laptopie działał cukier, system operacyjny open source oparty na Linuksie, który był dość ograniczony, programy nazywano działaniami, pozwalając tylko na jedno działanie w tym samym czasie.

Komputer miał 4 sekcje, do których dostęp można było uzyskać za pomocą klawiszy F1, F2, F3 i F4. Te klucze miały różne logo pasujące do wszystkich przedstawionych za pomocą czarnego koła i zielonych kształtów. F1 (widok społeczności) miał 6 zielonych kropek w pobliżu granicy, F2 (widok grupowy) miał 3 zielone kropki w pobliżu środka, F3 ?, F4 miał prosty zielony prostokąt.

Najpierw miał widok społeczności, który wyświetlał inne laptopy tego samego typu w sieci lokalnej reprezentowane przez to samo logo na pokrywie komputera, ekran ten pozwalał na tworzenie grup i wykonywanie innych wspólnych czynności, zwłaszcza zapraszanie innych do aktywności, która pozwalała więcej niż jednego użytkownika, jak edytor tekstu.

Następnie miał widok grupowy, który pokazywał inne komputery w tej samej grupie, nie różnił się tak bardzo od widoku społeczności poza przycinaniem liczby komputerów na ekranie.

Widok „zestawu narzędzi” (nieznane prawdziwe nazwisko) zawierał wszystkie zainstalowane działania gotowe do uruchomienia.

Widok aktywności pokazywał aktualnie uruchomioną aktywność, nie działało to, jeśli żadna aktywność nie została jeszcze uruchomiona.

Przyciski od F5 do F8 miały tylko czarne kropki o coraz większym rozmiarze, od F9 do F12 miały przyciski do regulacji głośności i jasności ekranu.

Późniejsze modele

Z biegiem czasu powstawały bardziej ulepszone wersje ceibality, które obejmowały również ich sprzęt, który został poważnie zmodernizowany, aby pasował do nowych funkcji.

Sprzęt komputerowy

Klawiatura została zmieniona na zieloną plastikową, a mysz została ulepszona, aby akceptowała większość gestów, ostatecznie usuwając specjalne klawisze F1 – F12, poprawiono rozdzielczość ekranu, ich procesor, pamięć i pamięć RAM również miały znaczące ulepszenia. Późniejsze modele zmieniły się na niebieski motyw zamiast starego zielonego.

Oprogramowanie

Sugar został zaktualizowany, aby umożliwić więcej czynności otwartych jednocześnie między innymi funkcjami, komputer był również dostarczany z zainstalowanym Androidem i ostatecznie także Linuksem, który można było przełączyć przez ponowne uruchomienie, przejście na cukier nie wymagało ponownego uruchomienia, ale zajęło dużo czasu . Cukier został ostatecznie usunięty z najnowszych modeli.

Tabletki

Zwykle przeznaczone dla przedszkolaków, te tablety były dostarczane z systemem Android i specjalnym edukacyjnym systemem operacyjnym z ograniczeniami rodzicielskimi, które wymagały wykonania prostej operacji matematycznej w celu odblokowania.

Zwykłe laptopy

Ostatecznie oryginalny model został wycofany, a zamiast niego rozprowadzono popularne modele laptopów, które miały znacznie słabszą obudowę, ale ich sprzęt miał znaczące ulepszenia w porównaniu z poprzednimi modelami, ze zwiększoną pamięcią masową do 60 GB i uzyskaniem dwurdzeniowych procesorów 2,4 GHz , te komputery porzuciły Androida na rzecz Windows 10, ale zachowały Linuksa .

Zobacz też

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ceibal_project&oldid=1109784902 ”