Federacja Nauczycieli i Pracowników Służby Zdrowia w Rhode Island

Federacja Nauczycieli stanu Rhode Island
Federacja Nauczycieli i Pracowników Służby Zdrowia w Rhode Island
Skrót	RIFTHP
Typ	Związek zawodowy , organizacja non-profit
Siedziba	Providence, Rhode Island
Lokalizacja	Stany Zjednoczone;
Członkowie	11 000
Prezydent	Francisa J. Flynna
Rada dyrektorów	Zarząd składa się z 24 lokalnych prezydentów i 5 wybieranych członków władz
Kluczowi ludzie	; Kenn Fontaine, asystent wykonawczy
Przynależności	Amerykańska Federacja Nauczycieli , AFL–CIO
Personel	Prezes, asystent wykonawczy, asystent administracyjny, dyrektor ds. specjalistów, przedstawiciele terenowi, skarbnik
Strona internetowa	rifthp.org _

Federacja Nauczycieli i Pracowników Służby Zdrowia w Rhode Island (RIFTHP) to ogólnostanowa federacja związków zawodowych w stanie Rhode Island w Stanach Zjednoczonych. Lokalne związki zawodowe federacji reprezentują nauczycieli i innych pracowników oświaty, pracowników państwowych i samorządowych, pracowników służby zdrowia w sektorze publicznym i prywatnym, a także kadrę pedagogiczną i pracowników szkolnictwa wyższego w sektorze publicznym i prywatnym. Jest filią Amerykańskiej Federacji Nauczycieli (AFT) i AFL – CIO .

W 2021 roku prezydentem federacji był Francis J. Flynn.

Historia

Federacja Nauczycieli stanu Rhode Island została założona jako oddział Rhode Island, Amerykańskiej Federacji Nauczycieli, 27 marca 1947 roku. Pierwotnymi związkami tworzącymi federację były: Warwick Teachers' Union, North Providence Federation of Teachers, Pawtucket Teachers' Union. Alliance, Gildia Nauczycieli Woonsocket i Sojusz Nauczycieli Providence. Cztery lata po utworzeniu Związek Nauczycieli Pawtucket rozpoczął strajk – jeden z nielicznych lokalnych związków zawodowych, który sprzeciwił się krajowej polityce AFT zakazującej strajków nauczycieli. W 1958 r. federacja zmieniła nazwę na Federację Nauczycieli stanu Rhode Island. Strajk w Pawtucket zakończył się korzystnym dla związku porozumieniem i podstawową kontrakt — jeden z pierwszych kontraktów nauczycielskich w Stanach Zjednoczonych. Kolejny strajk w Pawtucket w 1964 r. również zakończył się kontraktem, tym razem wynegocjowanym osobiście przez gubernatora Johna Chafee . To doświadczenie w negocjacjach zbiorowych pomogło utorować drogę do legalizacji związków zawodowych nauczycieli na Rhode Island dwa lata później.

Nauczycielom szkół publicznych na Rhode Island przyznano w maju 1966 r. prawo do rokowań zbiorowych w sprawie „... godzin, wynagrodzenia, warunków pracy i innych warunków zatrudnienia” (PL 1966, rozdział 146). Prawo stanu Rhode Island zezwala również na wypłatę zasiłku dla bezrobotnych pracownikom szkół publicznych, jeśli strajkowali dłużej niż osiem tygodni.

Edward J. McElroy był prezesem RIFTHP od 1969 do 1992. Został wybrany na sekretarza i skarbnika AFT w 1992, a na prezydenta w 2004 (przeszedł na emeryturę w 2008).

W 1971 roku David Selden , ówczesny przedstawiciel krajowy AFT, próbował przekonać przywódców RIFTHP, aby przyłączyli się do federacji stanowych w Connecticut i Nowym Jorku w celu sfinansowania i prowadzenia projektu organizacyjnego, ale przywódcy RIFTHP odrzucili ten pomysł.

Na początku lat siedemdziesiątych RIFTHP i ogólnostanowy oddział NEA w Rhode Island rozważały fuzję, ale tego nie zrobiły. W tych samych latach RIFTHP aktywnie organizował także wydziały szkolnictwa wyższego. Kiedy w 1998 r. AFT i Stowarzyszenie Edukacji Narodowej podpisały wstępne porozumienie w sprawie połączenia, przywódcy RIFTHP odmówili natychmiastowego zaangażowania się w fuzję na szczeblu stanowym (ale poparli wysiłki krajowe).

RIFTHP zaczął organizować pielęgniarki pod koniec lat 70. i na początku 80. XX wieku. Najbardziej znaczący wysiłek w tej dziedzinie miał miejsce, gdy w sierpniu 1993 r. zorganizował ponad 1000 dyplomowanych pielęgniarek w szpitalu Rhode Island. Jednak w 1998 r. ponad 3500 pracowników służby zdrowia należących do RIFTHP nie zrzeszonych w sporze o to, ile pieniędzy należy przeznaczyć na organizowanie nowi członkowie. Chociaż RIFTHP i AFT kwestionowały wyniki wyborów i pozwały byłych pracowników, którzy rozpoczęli pracę dla nowego związku zawodowego (United Nurses and Allied Professionals ), AFT przegrała te wyzwania.

Zajęcia

Federacja Nauczycieli i Pracowników Służby Zdrowia w Rhode Island jest uważana za jedną z najbardziej aktywnych grup politycznych w stanie Rhode Island. Złożyła pozew, aby sprzeciwić się zawieszeniu rządu stanu Rhode Island podczas kryzysu budżetowego w 1991 r., walczyła o utrzymanie pełnoetatowych przywódców związkowych (którzy byli byłymi pracownikami sektora publicznego) w państwowym systemie emerytalnym, pracowała nad wprowadzeniem silnych ograniczeń dla szkół społecznych w stanowym prawie o szkołach społecznych (wynikająca z tego ustawa jest jedną z najbardziej restrykcyjnych w kraju od 2004 r.), popierał ostrzejsze i jaśniejsze standardy programu nauczania, pozwał do sądu, aby powstrzymać państwo od karania emerytowanych pracowników sektora publicznego, którzy byli objęci droższymi planami opieki zdrowotnej , sprzeciwiał się wiążącemu arbitrażowi w sprawie umów związkowych nauczycieli, sprzeciwiał się wynagradzaniu za zasługi , walczył z obniżkami emerytur i starał się ograniczyć rolę ogólnoszkolnych komisji w ustalaniu przydziału nauczycieli, liczebności klas i zasad zwolnień.

W ramach RIFTHP aktywna jest także znacząca sieć nauczycieli zrzeszonych w związkach zawodowych zainteresowanych zastosowaniem nowych struktur i modeli związkowych do tworzenia szkół wysokiej jakości, będąca częścią Sieci Reform Związków Nauczycielskich (TURN). W mediach pojawiły się doniesienia, że sieć ta miała wpływ na RIFTHP i że federacja stanowa jest bardziej skłonna do przyjęcia niektórych wysiłków w zakresie reformy związków zawodowych i szkół. W 2006 r. RIFTHP i oddział NEA w Rhode Island opublikowały wspólny raport, w którym skupiły się na ubóstwie i jego licznych negatywnych skutkach dla dzieci (takich jak niedożywienie, niestabilna lub pełna przemocy sytuacja w domu, brak dostępu do książek i artykułów edukacyjnych, takich jak kredki czy papier, i niewielki dostęp do wysokiej jakości programów dla najmłodszych dzieci) jako kluczowe kwestie w wysiłkach na rzecz reformy szkół. W raporcie odrzucono krytykę jakoby układy zbiorowe utrudniały reformę i nalegano na zwiększenie wydatków na programy dla najmłodszych dzieci, zmniejszenie liczebności klas i ulepszenie programów szkolenia nauczycieli. W 2009 roku federacja stanowa rozpoczęła starania, aby lokalne rady szkolne przyjęły znacznie bardziej rygorystyczne standardy oceny nauczycieli i silniejszy program mentorski. Stan Rhode Island zatwierdził plan do przyjęcia przez lokalne rady szkolne, a RIFTHP zdobył krajowy grant w wysokości 200 000 dolarów na pomoc w sfinansowaniu pierwszych czterech programów (do realizacji w Central Falls, Cranston, Pawtucket, Providence, West Warwick i Woonsocket). .

Publikacje

RIFTHP wydaje jedną publikację, Smith Hill Report . Raport Smith Hill jest publikowany co tydzień podczas sesji Zgromadzenia Ogólnego stanu Rhode Island . Jest on dostępny na stronie internetowej RIFTHP.

Linki zewnętrzne

Witryna internetowa RIFTHP