Rogerio Miguela Pugi

Rogério Miguel Puga
Urodzić się	1974 ( 1974 ) (wiek 49)
Wykształcenie
Edukacja	Doktor NOVA FCSH , 2007
Praca akademicka
Dyscyplina	Studia anglo-portugalskie
Strona internetowa	www .fcsh .unl .pt /faculdade /docentes /puga /

Rogério Miguel Puga (ur. 1974) uzyskał tytuł doktora studiów anglo-portugalskich ( NOVA FCSH ), był wykładowcą w Instytucie Edukacji i Nauk (ISEC, Lizbona , 2000–2005), adiunktem na Uniwersytecie w Makau (2007–2005) . 2009) oraz starszy pracownik naukowy w Centrum Studiów Angielskich, Tłumaczeniowych i Anglo-Portugalskich (CETAPS, NOVA University Lisbon ). Jest profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Nauk Społecznych i Humanistycznych Uniwersytetu NOVA w Lizbonie   . Wykładał na Politechnice w Lizbonie (Escola Superior de Comunicação Social i Escola Superior de Educação de Lisbon) w latach 2011-2012, 2013-2014 oraz w IADE (2015). Jest współpracownikiem naukowym w Centrum Humanistycznym (CHAM, Uniwersytet NOVA w Lizbonie ) i Centrum Studiów Porównawczych ( Uniwersytet w Lizbonie ). Jest redaktorem tematycznym czasopisma Romance Studies ( ISSN 0263-9904 ) i członkiem rady redakcyjnej Anais de História de Além-Mar (druk: ISSN      0874-9671 , online: ISSN 2795-4455 ) i Revista de Estudos Anglo-Portugueses (druk: ISSN 0871-682X , online: ISSN 2184-0687 ).

Publikacje

Opublikował kilka opracowań na temat anglo-portugalskich stosunków literackich i historycznych, imperiów portugalskiego i brytyjskiego oraz literatury luzofońskiej i anglojęzycznej, w tym:

•   ———— (2006). O Essencial sobre o Romance Histórico [ Podstawy romansu historycznego ]. O Essential (po portugalsku). Lizbona: Imprensa Nacional-Casa da Moeda. ISBN 972-27-1494-5 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•   ———— (maj 2009). Świat eufemizmów. Representações de Macau na Obra de Austin Coates: Miasto złamanych obietnic enquanto Romance Histórico e Bildungsroman Feminino [ A World of Eufemizm: Reprezentacje Makau w twórczości Austina Coatesa: Miasto złamanych obietnic jako powieść historyczna i Kobieta Bildungsroman ] (po portugalsku) . Fundação Calouste Gulbenkian, Fundação para a Ciência e Tecnologia. ISBN 978-972-31-1290-0 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•   ———— (2009). A presença inglesa e as relações anglo-portuguesas em Macau (1635–1793) [ Angielska obecność i stosunki anglo-portugalskie w Makau (1635–1793) ]. Repositório Universidade NOVA (w języku portugalskim). HDL : 10362/43745 . ISBN 978-989-95563-4-8 . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 26.03.2022 r . Źródło: 26.03.2022 .
•      ———— (2011-01-08). Chronologia literatury portugalskiej 1128–2000 . Wydawnictwo Cambridge Scholars . Newcastle nad Tyne . ISBN 978-1-5275-5125-1 . LCCN 2011535350 . OCLC 1203559240 . OL 25197409M . Źródło 26.03.2022 - za pośrednictwem Książek Google .
•     ———— (2013). Brytyjska obecność w Makau, 1637–1793 . Królewskie Towarzystwo Azjatyckie . Hongkong : Hong Kong University Press . ISBN 978-988-8139-79-8 . LCCN 2013383538 . OL 25637013M . Źródło: 22.03.2022 .
•   ---- (Styczeń 2014). Imagologia e Mitos Nacionais: O Episódio dos Doze de Inglaterra na Literatura Portuguesa (ok. 1550–1902) eo Nacionalismo (Colonial) de Teófilo Braga [ Imagologia i mity narodowe: dwunasty epizod Anglii w literaturze portugalskiej (ok. 1550–1902) i nacjonalizm (kolonialny) – Teófilo Braga ] (po portugalsku). Lizbona : Caleidoscópio. ISBN 978-989-658-270-8 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•    ———— (2015). Wstęp. „Alice” Contada aos Mais Pequenos [ Przedszkole Lewisa Carrolla „Alice” ]. Carroll, Lewis (po portugalsku). Przetłumaczone przez ----. Portlaoise : Evertype . ISBN 978-1-78201-118-7 . OCLC 930016788 . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2021-06-14 . Źródło: 26.03.2022 .
•   ————; Rêgo, Manuela, wyd. (2015). Alicja no País das Maravilhas: 150 Anos [ Alicja w Krainie Czarów: 150 lat ]. Alice No País das Maravilhas 150 (w języku portugalskim). Lizbona : Biblioteca Nacional de Portugal . ISBN 978-972-565-566-5 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•    ———— (maj 2016). O bildungsroman: (romance de formação), perspectivas [ The bildungsroman: (powieść formacyjna), perspektywy ] (po portugalsku) (wyd. 1). Londyn : Instytut Badań nad Językami Nowożytnymi, School of Advanced Study, Uniwersytet Londyński . ISBN 978-972-99724-5-4 . OCLC 1062294199 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•    ————, wyd. (2016). Interpretar e Traduzir o Imaginário de Roald Dahl [ Interpretacja i tłumaczenie wyobraźni Roalda Dahla ] (w języku portugalskim). Lizbona : Biblioteca Nacional de Portugal . ISBN 978-972-565-585-3 . OCLC 1028655557 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu . {{ cite book }} : CS1 maint: zignorowano błędy ISBN ( link )
•   ————, wyd. (2016). A Obra eos Legados de Beatrix Potter [ Dzieło i dziedzictwo Beatrix Potter ] (w języku portugalskim). Lizbona : Biblioteca Nacional de Portugal . ISBN 978-972-565-585-6 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•   ————, wyd. (2017). Enid Blyton (1897–1968): 75 anos de Os Cinco [ Enid Blyton (1897–1968): 75 lat Piątki ] (po portugalsku). Lizbona : Biblioteca Nacional de Portugal . ISBN 978-972-565-639-6 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•   ————, wyd. (2017). Jane Austen em Portugal: (con)textos [ Jane Austen po portugalsku: (con)texts ] (po portugalsku). Lizbona : Biblioteca Nacional de Portugal . ISBN 978-972-565-612-9 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•   ————, wyd. (2020). Irmãs Brontë: 200 anos. Universos ficcionais e biográficos [ Siostry Brontë 200 lat: wszechświaty biograficzne i fikcyjne ]. Irmãs Brontë 200 Anos: Universos Ficcionais e Biográficos (w języku portugalskim). Lizbona : Biblioteca Nacional de Portugal . ISBN 978-972-565-675-4 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .
•   ————, wyd. (2021). Frankenstein 200 Anos: As Sombras e os Monstros de Mary Shelley [ Frankenstein 200 lat: Cienie i potwory Mary Shelley ]. As Sombras e Os Monstros de Mary Shelley (po portugalsku). Lizbona : Biblioteca Nacional de Portugal . ISBN 978-972-565-687-7 . Pobrano 26.03.2022 – za pośrednictwem Academia.edu .