Status nauczyciela dyplomowanego

Status nauczyciela wykwalifikowanego ( QTS ) lub status Qualified Teacher Learning and Skills (QTLS) jest wymagany w Anglii i Walii do pracy jako nauczyciel dzieci w szkołach państwowych kontrolowanych przez władze lokalne oraz w szkołach specjalnych . Podobny status istnieje pod inną nazwą w Szkocji i Irlandii Północnej .

Uzyskanie QTS lub QTLS

posiadanie tytułu licencjata i pomyślne ukończenie programu szkolenia nauczycieli. ^{[ potrzebne źródło ]} Jedną z głównych dróg do osiągnięcia QTS, dla osób posiadających już dyplom, jest odbycie podyplomowego kursu dla nauczycieli, takiego jak Postgraduate Certificate in Education lub program School Direct. Dyplom z edukacji i szkoleń prowadzi do QTLS. Istnieją również kwalifikacje na studiach licencjackich prowadzące do QTS, takie jak Bachelor of Education . W w Anglii , kandydaci muszą również zdać testy umiejętności zawodowych . Wszyscy kandydaci muszą mieć GCSE na poziomie C lub wyższym z języka angielskiego i matematyki, a przyszli nauczyciele szkół podstawowych muszą również posiadać (zwykle) stopień C z przedmiotów ścisłych przed rozpoczęciem szkolenia nauczycielskiego.

Każde kształcenie, które prowadzi do uzyskania statusu wykwalifikowanego nauczyciela, wymaga od stażystów przeszkolenia w co najmniej dwóch kluczowych następujących po sobie przedziałach wiekowych uczniów, zgodnie z wymaganiami Sekretarza Stanu dotyczącymi wstępnego szkolenia nauczycieli. Przedziały wiekowe to:

Wiek 3–5 lat (wczesny etap początkowy)
Wiek 5–7 lat (rok szkolny 1 i 2)
Wiek 7–9 lat (3 i 4 lata szkolne)
Wiek 9–11 lat (lata szkolne 5 i 6)
Wiek 11–14 lat (lata szkolne od 7 do 9)
Wiek 14–16 lat (lata szkolne 10 i 11)
Wiek 16–19 lat (lata szkolne 12 i 13)

Teaching Regulation Agency w Anglii i General Teaching Council for Wales prowadzą wszystkie rejestracje, a także wydają certyfikaty QTS.

QTS jest technicznie uznawany tylko w kraju, w którym został przyznany (Anglia lub Walia), ale nauczyciele mogą stosunkowo łatwo ubiegać się o QTS w innych krajach. ^{[ potrzebne źródło ]} QTS jest również uznawany przez wiele innych krajów po wypełnieniu odpowiednich dokumentów, chociaż wiele krajów przywiązuje dużą wagę do drogi do QTS (np. wymagając PGCE, nie akceptując GTP). Nauczyciele przeszkoleni poza Anglią i Walią muszą również ubiegać się o przyznanie QTS, jeśli chcą uczyć w tych krajach.

Po przyznaniu QTS nauczyciele zwykle muszą jeszcze przejść okres wprowadzający (wcześniej nazywany „próbą”) – zwykle jest to pierwszy rok nauczania. Nauczyciele, którzy uzyskali QTS, ale nie ukończyli jeszcze okresu wprowadzającego, są znani jako NQT . NQT, którzy nie zdadzą egzaminu wstępnego, nadal zachowują QTS, ale nie mogą uczyć w szkołach państwowych. Okres integracyjny trwa zwykle rok (trzy semestry szkolne).

Nie wszystkie kwalifikacje Unii Europejskiej zostały jeszcze oficjalnie uznane, ^{[ kiedy? ],} więc należy potwierdzić w swojej placówce edukacyjnej, czy posiadane kwalifikacje są akceptowalne lub czy należy przejść przez proces uznawania.

Trasy do QTS lub QTLS

Wiele różnych kwalifikacji i kursów prowadzi do QTS lub QTLS:

Świadectwo studiów podyplomowych w dziedzinie edukacji (PGCE)

PGCE to roczny kurs dla obecnych posiadaczy stopnia naukowego i najczęstsza droga podyplomowa do nauczania. Ma siedzibę i jest koordynowany przez uniwersytet lub inną instytucję szkolnictwa wyższego , chociaż studenci spędzają dużą część kursu pracując w szkołach praktyk. PGCE prowadzi kredyty do stopnia magistra .

Dyplom w zakresie edukacji i szkoleń (DET)

DET to dyplom poziomu 5 w zakresie edukacji i szkoleń. Jest to roczny program wstępnego szkolenia nauczycieli ze 120 punktami przyznawany przez uniwersytet lub organ przyznający, taki jak Learning Resource Network (LRN). Absolwenci DET mogą ubiegać się o QTLS od Society for Education and Training.

Skoncentrowane na szkole wstępne szkolenie nauczycieli (SCITT)

Program SCITT umożliwia absolwentom podjęcie szkolenia w środowisku szkolnym, co prowadzi do QTS. Niektóre programy SCITT przyznają również kwalifikacje PGCE. Jest dostępny tylko w Anglii.

Program dla nauczycieli absolwentów (GTP)

GTP umożliwia kandydatom zdobycie QTS w trakcie zatrudnienia na stanowisku nauczyciela niewykwalifikowanego w szkole.

Zarówno programy dla absolwentów, jak i dla zarejestrowanych nauczycieli (GTP i RTP) zostały zamknięte w Anglii. Program dla absolwentów szkół wyższych (GTP) został zastąpiony programem School Direct Training Program (płatny). ^{[ niewiarygodne źródło? ]}

Licencjackie trasy QTS

Studenci mogą wziąć udział w trzy- lub czteroletnim kursie licencjackim , który obejmuje QTS. Umożliwia to kandydatowi zdobycie QTS podczas studiów do uzyskania stopnia naukowego, przy czym praktyka dydaktyczna odbywa się w trakcie całego programu. Są to zwykle Bachelor of Education (BEd), chociaż niektóre to Bachelor of Arts (BA) i Bachelor of Science (BSc).

Szkocji i Irlandii Północnej

QTS jako taki nie istnieje w Szkocji ani Irlandii Północnej. Jednakże, podobnie jak w Anglii i Walii, wszyscy nauczyciele w Szkocji i Irlandii Północnej są zobowiązani do zarejestrowania się albo w General Teaching Council w Szkocji , albo w General Teaching Council w Irlandii Północnej ; Generalne Rady Nauczania wezmą pod uwagę tylko absolwentów z kwalifikacjami nauczycielskimi (takimi jak BEd , PGCE lub PGDE ) do rejestracji.

W Irlandii Północnej należy ukończyć roczny program wprowadzający (odpowiednik programu NQT w Anglii i Walii).

W Szkocji należy odbyć roczny okres próbny (odpowiednik wprowadzenia w Anglii i Walii).

Osoby posiadające angielski lub walijski QTS (lub odpowiednik z innego kraju) muszą złożyć wniosek o rejestrację w odpowiedniej General Teaching Council. Każdy przypadek rozpatrywany jest indywidualnie; nawet ci z angielskim lub walijskim QTS nie mają gwarancji, że będą mogli uczyć w Szkocji lub Irlandii Północnej.

Szkoły nie wymagające QTS dla nauczycieli

Nie ma formalnego wymogu posiadania systemu QTS przez nauczycieli w szkołach niezależnych lub bezpłatnych .

Od 27 lipca 2012 r. nie ma już wymogu posiadania QTS przez kadrę nauczycielską w akademiach .

Zobacz też

Status zawodowy wczesnych lat

^ "Informacje | Testy umiejętności QTS" . Testy umiejętności QTS . Źródło 22 grudnia 2017 r .
^ „Wytyczne dotyczące wymagań ITT” . stronie internetowej TDA . Agencja Szkoleń i Rozwoju Szkół . Źródło 7 maja 2008 r .
^ „O nas” . Agencja Regulacji Nauczania . Źródło 28 maja 2018 r .
^ „Często zadawane pytania dotyczące QTLS | Towarzystwo Edukacji i Szkoleń” . set.et-foundation.co.uk . Źródło 5 października 2019 r .
^ „PGCE, PGDE i kursy i porady edukacyjne | TARGETpostgrad” .
^ J. Hobson, Andrzej; Tracey, Louise; Malderez, Angi (2014). Poruszanie się po wstępnym szkoleniu nauczycieli: Zostań nauczycielem . Routledge'a. P. 26. ISBN 9781317723929 .
^ „Akademie mają taką samą swobodę jak wolne szkoły w stosunku do nauczycieli” (komunikat prasowy). Departament Edukacji. 27 lipca 2012 . Źródło 29 sierpnia 2012 r .

Linki zewnętrzne

[1] "Informacje | Testy umiejętności QTS" . Testy umiejętności QTS . Źródło 22 grudnia 2017 r .

[tda-2] „Wytyczne dotyczące wymagań ITT” . stronie internetowej TDA . Agencja Szkoleń i Rozwoju Szkół . Źródło 7 maja 2008 r .

[3] „O nas” . Agencja Regulacji Nauczania . Źródło 28 maja 2018 r .

[4] „Często zadawane pytania dotyczące QTLS | Towarzystwo Edukacji i Szkoleń” . set.et-foundation.co.uk . Źródło 5 października 2019 r .

[5] „PGCE, PGDE i kursy i porady edukacyjne | TARGETpostgrad” .

[6] J. Hobson, Andrzej; Tracey, Louise; Malderez, Angi (2014). Poruszanie się po wstępnym szkoleniu nauczycieli: Zostań nauczycielem . Routledge'a. P. 26. ISBN 9781317723929 .

[7] „Akademie mają taką samą swobodę jak wolne szkoły w stosunku do nauczycieli” (komunikat prasowy). Departament Edukacji. 27 lipca 2012 . Źródło 29 sierpnia 2012 r .