Stowarzyszenie Edukacji Dziennikarskiej

Stowarzyszenie Edukacji Dziennikarskiej
Tworzenie 1924
Siedziba Manhattan, Kansas , Stany Zjednoczone
Członkostwo
2476 (wiosna 2016)
Prezydent
Sarah Nichols, MJE
Wiceprezydent
Valerie Kibler, MJE
Dyrektor wykonawczy
Kelly Glasscock, CJE
Strona internetowa www.jea.org _ _

Amerykańskie Stowarzyszenie Edukacji Dziennikarskiej (JEA) jest krajową organizacją z siedzibą w USA zrzeszającą nauczycieli i doradców dziennikarskich . Krajowe organizacje o tej samej nazwie istnieją w Australii i Nowej Zelandii.

Historia

JEA to organizacja 501(c)3, która w 2015 r. odnotowała dochód w wysokości 1,7 mln USD i aktywa w wysokości 1,5 mln USD. Została założona w 1924 r., A w 1967 r. Została włączona do stanu Minnesota. W 2014 r. Ponownie zarejestrowana w stanie Kansas.

O

Misją JEA jest wspieranie „wolnego i odpowiedzialnego dziennikarstwa szkolnego poprzez zapewnianie zasobów i możliwości edukacyjnych, promowanie profesjonalizmu, zachęcanie i nagradzanie doskonałości uczniów i osiągnięć nauczycieli oraz tworzenie atmosfery, która obejmuje różnorodność, ale buduje jedność”. Przedstawia swoje „podstawowe wartości” jako

  • Pedagogia
  • Rzecznictwo
  • Innowacja
  • Wspólnota
  • Doskonałość

Komunikat: Edukacja dziennikarska dzisiaj

JEA wydaje kwartalnik Communication: Journalism Education Today (C:JET), który jest dostępny dla członków stowarzyszenia. C:JET koncentruje się na przedmiotach związanych z dziennikarstwem w szkołach i zapewnia różnorodne zasoby dla nauczycieli i doradców.

W skład personelu C:JET wchodzą redaktor ds. publikacji Bradley Wilson, redaktor ds. kopii Howard Spanogle i koordynator ds. reklamy Pam Boller. JEA akceptuje elektroniczne zgłoszenia do C:JET.

JEA.org

JEA.org powstała 19 kwietnia 1996.

JEADigitalmedia.org

Ta strona internetowa jest źródłem informacji, wskazówek i spostrzeżeń dydaktycznych dotyczących dziennikarstwa internetowego, multimedialnego i telewizyjnego. Jest to oddział komitetu Digital Media, który został utworzony w celu zaspokojenia rosnącej potrzeby wspierania „konwergencji” wielu form dziennikarstwa, w szczególności przejścia w kierunku publikacji internetowych.

Badanie

W 1987 roku „Komitet ds. Roli Dziennikarstwa w Szkolnictwie Średnim” Stowarzyszenia Edukacji Dziennikarskiej opublikował „Dziennikarstwo średnie w obliczu krytycznego terminu”, 138-stronicowy raport z badań dziennikarskich. Badania wykazały, że osoby z wykształceniem dziennikarskim na poziomie średnim odnoszą większe sukcesy akademickie. W artykule przytoczono oceny z liceum, stopnie z college'u i testów American College jako dowód.

Rzecznictwo Pierwszej Poprawki

Stowarzyszenie Edukacji Dziennikarskiej wydało 16 kwietnia 2009 oficjalne oświadczenie dotyczące praktyki wcześniejszej recenzji publikacji szkolnej. W oświadczeniu czytamy: „Wstępna recenzja administratorów podważa krytyczne myślenie, zachęca uczniów do lekceważenia roli wolnej prasy w społeczeństwie i nie daje większego prawdopodobieństwa wzrostu jakości mediów studenckich ”.

Zobacz też

Linki zewnętrzne