Szkoła Ibstock Place

Adres
szkoły Ibstock Place
Ibstock Place School (logo).jpg
Clarence Lane

Roehampton
,
Londyn
,
SW15 5PY

Anglia
Współrzędne Współrzędne :
Informacja
Typ Prywatna szkoła dzienna
Przyjęty 1894
Płeć Mieszany
Wiek 4 do 18
Domy  
 
 
  Brearley Findlay Montefiore Paget
Absolwenci Dyby
Strona internetowa http://www.ibstockplaceschool.co.uk

Ibstock Place School to prywatna koedukacyjna szkoła dzienna dla uczniów w wieku 4–18 lat, zlokalizowana w Roehampton w południowo-zachodnim Londynie. Powstała jako Szkoła Demonstracyjna Froebela , dzięki przynależności do Instytutu Froebela i demonstracji jego zasad edukacyjnych.

Historia Szkoły

Główny budynek szkoły Ibstock Place w latach trzydziestych XX wieku

Szkoła Ibstock Place powstała pod koniec XIX wieku jako „Froebel Demonstration School” w West Kensington. Działała w tym miejscu do 1939 roku, kiedy uczniowie i pracownicy ewakuowali Londyn z powodu drugiej wojny światowej i przenieśli się tymczasowo do Hertfordshire. Po wojnie, w 1946 roku, przeniosła się do swojej obecnej lokalizacji - Ibstock Place House - i zmieniła nazwę na 'Ibstock Place School.

Szkoła pokazowa Froebla

Pod koniec XIX wieku zasady pedagogiczne Froebela uznano za radykalne ze względu na ich nacisk na doświadczenie edukacyjne małych dzieci. Niemniej jednak zasady te zrobiły wrażenie na Julii Salis Schwabe (1819-1896), która zainicjowała otwarcie kolegium nauczycielskiego i szkoły demonstracyjnej w Anglii. Schwabe uważał, że zasady Froebela są kluczowe dla postępu społecznego. Jej przyjaciel Claude Montefiore (1858–1938) został mianowany sekretarzem inauguracyjnego Towarzystwa Froebela. Szkoła została oficjalnie otwarta w Kensington 20 września 1894 roku wraz z „Wielkim otwarciem” oznaczonym przez Cesarzowa Fryderyka 5 marca 1896 r. Pierwszą dyrektorką była Esther Lawrence , a uczniów było sześciu.

Szkoła demonstracyjna Froebela w Dennison House, lata 30. XX wieku

Ewakuacja w czasie II wojny światowej

W momencie wybuchu II wojny światowej szkoła, prowadzona przez Panią Dyrektor Barbarę Priestman, została ewakuowana z Londynu. Priestman zbadała wiele potencjalnych lokalizacji „schronienia”, dopóki nie zdecydowała się na odpowiednie miejsce w Hertfordshire. W liście skierowanym w listopadzie 1939 r. Badała jego zalety:

„W Little Gaddesden jest dom, który uważam za bardzo atrakcyjny. Właśnie został odnowiony i całkowicie odnowiony przez Amerykanina, który rozumie potrzebę ciepła i światła... Jest wystarczająco duży, aby pomieścić nas wszystkich wygodnie, ma główną wodę i prąd oraz centralne ogrzewanie. Stoi na wysokości 600 stóp na Chilterns z widokiem na Ashridge Park, w wiosce, ale z dala od terenów zabudowanych…

Priestmanowi udało się przekonać zarząd szkoły; w 1939 roku pięćdziesięciu uczniów i różnych pracowników dołączyło do Priestmana, przeprowadzając się do Dennison House w Little Gaddesden w Hertfordshire. Szkoła z konieczności stała się szkołą z internatem. Szkoła prowadzona była tak normalnie, jak to możliwe w Dennison House, ponieważ dzieci uczęszczały na zajęcia w Dennison House i jego ogrodach. Dzieciom szczególnie podobały się rozległe ogrody, w których wspinały się na duże drzewa, bawiły się na boisku sportowym i wspólnie urządzały pikniki.

Przeprowadzka do Ibstock Place House w Roehampton

Froebel Education College przeniósł się do Grove House w Roehampton w 1922 roku, a jego siedziba - Incorporated Froebel Educational Institute (IFEI) - przeniosła się do Templeton na Priory Lane. Szkoła wróciła do Londynu z Hertfordshire i zdecydowała się przenieść po drugiej stronie ulicy od Froebel Education College do „Ibstock Place House”. Ten piękny dom był własnością księżnej Sutherland na początku XX wieku, rodziny Pagetów w latach dwudziestych i trzydziestych XX wieku, a podczas drugiej wojny światowej został zarekwirowany przez Ministerstwo Zaopatrzenia.

Millicent księżne Sutherland

Księżna Sutherlandu

Główny dom przy Ibstock Place został zaprojektowany przez utalentowanego architekta Franka Chestertona w latach 1910-tych. Początkowo był zbudowany z „głównego bloku w kształcie litery H”, choć został on zmodyfikowany, gdy jego pierwszy właściciel kupił dom w 1913 r. – Millicent Dawes, księżna Sutherland. Zaciągnęła dodatki, w tym przedsionek między skrzydłami, dwupiętrowy dodatek po zachodniej stronie domu, w tym salę balową na parterze i wielką sypialnię na górze, oraz rozbudowane kwatery służby po wschodniej stronie. Księżna przebywała w tym domu przez krótki czas; w chwili wybuchu II wojny światowej zaangażowała się w działania wojenne we Francji i zdecydowała się sprzedać dom rodzinie Pagetów w 1925 roku. [ potrzebne źródło ]

Rodzina Pagetów

Major John Pegme kupił St Serf's House w 1925 roku. Dom został przemianowany na „Ibstock Place House” podczas jego pobytu, nazwany na cześć jego rodzinnego domu w Leicestershire - wioski Ibstock . Major John Paget był znany z zainstalowania pierwszej znanej centrali telefonicznej w Anglii (prawdopodobnie w Europie). Często organizował żywiołowe imprezy w Ibstock Place w ogrodzie wokół basenu. W jego domu mieszkały również siostrzenice Johna, Celia Paget i Mamaine Paget . W momencie wybuchu II wojny światowej w 1939 r. Pagetowie udali się do Oxfordshire z zamiarem osiedlenia się tam na krótko. Skończyło się na tym, że z powodu wojny zostali na pięć lat: „naprawdę długi weekend”, jak zauważył ich syn Jon Carleton Paget. Domy zostały zarekwirowane przez Ministerstwo Zaopatrzenia w 1942 roku.

Szkoła Ibstock Place

Jak wspomniano powyżej, szkoła kupiła Ibstock Place House od rodziny Pagetów latem 1945 r. Jednak nadal pozostawał on w posiadaniu Ministerstwa Zaopatrzenia, ponieważ nadal mieszkali na terenie. Kwestia ta była omawiana na posiedzeniach komisji przez Instytut Froebla. Po zwróceniu się do posła Putneya o wstawiennictwo w ich imieniu, wynegocjowano szybkie wyrzucenie Ministerstwa Zaopatrzenia z tych terenów. Pozwoliło to szkole przenieść się na teren i otworzyć szkołę w październiku 1946 r., chociaż Ministerstwo Zaopatrzenia nadal było obecne w prowizorycznych barakach do 1947 r. Po ich usunięciu baraki te przeznaczono do użytku szkolnego jako jadalnia, biblioteka, oraz dodatkowe sale lekcyjne.

1950 do 1990

Popiersie Friedricha Froebela

Rozwój kampusu IPS rozpoczął się na dobre w latach pięćdziesiątych XX wieku, począwszy od wzniesienia sal lekcyjnych „Long Corridor”, które zostały zbudowane wzdłuż Clarence Lane. Do tej pracy dodano gimnazjum w 1964 r. I jadalnię w 1968 r. Szkoła utrzymywała pensję dla uczniów w wieku 5–12 lat do września 1977 r., Kiedy to „przedłużenie wieku” szkoły zasłużyło na jej zamknięcie. Komisja rozważała przedłużenie wieku od 1968 r. Do przyznania go w 1977 r. Przed 1977 r. Uczniowie uczęszczali do szkoły do ​​13 roku życia, kiedy to ich rodziny musiały wskazać inną szkołę, w której uczniowie mogliby zdawać „O Levels” i , następnie ich „A Levels”. Niektórzy rodzice, na przykład B. Williamson, gorąco popierali przedłużenie wieku; jest to odnotowane w liście napisanym do dyrektorki w 1970 roku:

J i ja jesteśmy zachwyceni wiadomością o możliwym rozszerzeniu przedziału wiekowego w Ibstock. Wysłalibyśmy całą czwórkę naszych dzieci z największą przyjemnością i, dodam, niemałą ulgą - rozwiązałoby to dla nas tyle problemów i trosk o przyszłość (zwłaszcza niepokój o to, która szkoła będzie dla nich najlepsza) my' są bardzo zżytą rodziną i możliwość ich wychowywania w domu jest lub byłaby cudowną rzeczą.

Pojawiły się jednak również obawy dotyczące wydłużenia wieku, w tym konieczności zamknięcia internatu, aby pomieścić starszych uczniów. Pojawiły się również obawy, że edukacja Froebela, na której powstał IPS, nie będzie skutecznie kierować nauczaniem na starszych poziomach. Zostało to odnotowane w liście wysłanym do komisji w 1970 roku:

... Froebel kontynuował nauczanie dzieci poza obecnym wiekiem Ibstocka (13-14 powiedzmy) wydaje się, że niewiele o tym napisano, a Instytut i Kolegium Froebela - o ile mi wiadomo - nie szkoli nauczycieli dla dzieci powyżej tego wieku. Nie ma zatem ram teoretycznych, na których można by oprzeć rozszerzenie nauczania Froebela, ani przeszkolonych nauczycieli.

Po czerwcu 1970 dyskusja ucichła; dopiero w 1975 r. ponownie przyjrzano się „przedłużeniu wieku” i spotkało się to z bardziej przychylną reakcją. W 1976 roku komisja zgodziła się, że uczniowie „O Level” będą zakwaterowani w Ibstock, począwszy od 1977 roku.

W 1984 roku uczniowie mogli korzystać z pierwszych komputerów w szkole, a pierwszy kurs komputerowy zaproponowano uczniom klasy 10. Niestety zostały one zniszczone w pożarze, który w tym samym roku zdziesiątkował Priestman House. Priestman House został odbudowany i ponownie otwarty w 1986 roku.

Wraz ze wzrostem liczby zapisów w 1988 roku wzniesiono dodatkowy budynek dla uczniów szkoły podstawowej - nazwany Macleod House (od imienia Sheili Macleod). demontowalny został otwarty przez pannę Sheilę Macleod w 1988 roku, aby pomieścić więcej uczniów. Dodatkowa przestrzeń w loży i głównym budynku została również przeznaczona do użytku przez uczniów „Prep School”. Dalszy rozwój budynków i udogodnienia obejmowały:

  • 1989 Zakup pierwszego minibusa szkolnego
  • 1991 Sala balowa w Domu Głównym została przekształcona w bibliotekę
  • 1992 Budynek FSTC został otwarty przez JKW Księżną Aleksandrę
  • 1995 Otwarcie nowego pawilonu sportowego
  • 1998 Roberts Hall ukończony i otwarty przez Sheilę Roberts
  • 1999 Zakończono rozbudowę oranżerii do jadalni

Od 2005

We wrześniu 2000 r. spis szkolny odnotował 603 uczniów. Dzięki znacznemu rozwojowi Szkoła inwestowała w dalszy rozwój. Kontynuując przedłużenie wieku w 1977 r., świadczenia zostały przedłużone dalej. W 2005 roku w Ibstock utworzono szóstą klasę z przedłużonym wiekiem do 18 lat. Ukończono również dodatkowe projekty budowlane:

  • 2007 Oddano do użytku nową halę sportową
  • 2011 Otwarcie „Nowej Szkoły” z nową Biblioteką i korytarzami sal lekcyjnych
  • Otwarcie Centrum Sztuki 2015.
  • 2020 Otwarcie „Refektarza” obejmującego Wielką Salę, Małą Salę, antresolę i Centrum Studiów Szóstej Klasy.

Dyrektorzy i Dyrektorki

Przez rok po śmierci w 1898 roku Esther Lawrence , były wspólne dyrektorki – Miss Boys-Smith i Miss Hope-Wallace – a następnie Grace Lucknow przejęła tę funkcję do 1900 roku. Od 1900 roku dyrektorką była Annie Yelland. Po jej przedwczesnej śmierci w 1916 r. nauczycielka panna Wigg przejęła stanowisko dyrektora w okresie bezkrólewia, aż do mianowania Ethel Bain w 1918 r. Bain służyła do przejścia na emeryturę w 1933 r., kiedy to mianowano Barbarę Priestman. Była najdłużej pracującą dyrektorką, pozostając na tym stanowisku przez 25 lat, aż do 1958 roku. Sheila Macleod była dyrektorką od 1958 do 1974. TC Green była dyrektorką od 1974 do 1980, Aidan Warlow od 1980 do 1984, a Franciska Bayliss od 1984 do 2000. Anna Sylvester-Johnson kierowała szkołą od 2000 do 2020 roku, a teraz została zastąpiona przez jej zastępcę, Christophera Wolseya (2021-).

Lista dyrektorów i dyrektorek

Nazwa Lata jako szef
pana Krzysztofa Wolseya 2021 -
Pani Anna Sylvezter-Jonson 2000-2020
Pani Franciszka Bayliss 1984-2000
pana Aidana Warlowa 1980-1984
pana Clifforda Greena 1974-1981
Panna Sheila Macleod 1958-1974
Pani Barbary Priestmann 1933-1958
Pani Ethel Bain 1918-1933
Pani Wigg 1916-1918
Pani Annie Yelland 1900-1916
Panna Grace Lucknow 1899-1900
Panna Boys-Smith i panna Hope-Wallace 1898-1899
Pani Ester Lawrence 1894-1898

Szkoła Ibstock Place dzisiaj

Ibstock Place School jest członkiem Headmasters and Headmistresses Conference, stowarzyszenia zrzeszającego dyrektorów szkół, które „wyróżniają się doskonałością w opiece duszpasterskiej, prowadzeniu programów nauczania i nauczaniu w klasach”. Ponad 950 uczniów uczęszcza do szkoły Ibstock Place od przedszkola do klasy 13. Szkoła jest znana ze zróżnicowanego programu nauczania, klubów i dyscypliny akademickiej. W Przewodniku po dobrych szkołach w 2021 r. stwierdzono:

„Jakość grafiki jest oszałamiająca i nieubłaganie oryginalna, od przeprojektowanych piórem i atramentem tygrysa Rousseau, które unikają apatycznych kopii widzianych gdzie indziej, po pracę szóstego ucznia z okresu przedszkolnego, groźnie piękną scenę uliczną. Domowy quiz matematyczny w porze lunchu (pytania po niemiecku i francusku – niedozwolone dla native speakerów i uczniów dwujęzycznych) – wzmocnił przekaz. Jeśli chcesz łatwej opcji akademickiej, to nie jest to.

Opłaty szkolne wahają się [2021-2022] od 17 610 GBP do 22 350 GBP.

Szkoła Seniora

Senior School powstała w latach 70. XX wieku, kiedy wiek uczniów został wydłużony do 16 lat, a rozwinęła się w 2005 roku wraz z utworzeniem Sixth Form. Według dyrektora szkoły, Chrisa Wolseya, celem Senior School jest „głęboka wiara w to, że wszyscy uczniowie otrzymają pełną wyzwań i inspirującą edukację”, podczas której uczniowie odkrywają swoje mocne strony.

Uczennica LVI, Leonie, poleca szkołę ze względu na równowagę między nauką a opcjami pozalekcyjnymi, ponieważ sugeruje, że umożliwiła ona uczniom „stanie się wszechstronną osobą”. W jej zakres wchodzą takie kluby jak druk 3D, pszczelarstwo, inwestowanie, stowarzyszenie równości – założone przez uczniów, sport w Richmond Park, produkcje takie jak Piękna i Bestia. Ponadto 55% uczęszczających uczniów zazwyczaj brało udział w lekcjach gry na instrumencie.

Senior School obejmuje około 580 uczniów i jest ścisłą równowagą między dziewczętami i chłopcami (prawie 50/50). Sixth Form obejmuje około 160 uczniów. Każdego roku dostępnych jest około 110 miejsc dla uczniów w wieku powyżej 11 lat. Liczebność klas waha się od 14 do 24 uczniów, w zależności od kursu i grupowania umiejętności.

System domów

Uczniowie Szkoły Seniora są częścią systemu House; pozostają w tej samej „Grupie Domów” od 7 do 10 roku. Domy są następujące:

Nazwa domu Kolor Symbol Komentarz
Paget niebieski rekin nazwany na cześć majora Johna Pageta
Findlay zielony żaba
Brearley czerwony niedźwiedź nazwany na cześć Molly Brearley
Montefiore'a żółty Lew nazwany na cześć Claude'a Montefiore'a

Szkoła przygotowawcza

Prep School w Ibstock Place School znajduje się na tym samym kampusie co Senior School. Została założona w 1896 roku jako Froebel Demonstration School w Kensington.

Program nauczania wczesnych lat w szkole koncentruje się na filozofii Froebela dotyczącej uczenia się skoncentrowanego na dziecku. Kluczowe są trzy główne cechy: zabawa i odkrywanie, aktywne uczenie się, tworzenie i krytyczne myślenie. Przez cały rok w przedszkolu dzieci są stopniowo wystawiane na więcej zajęć prowadzonych przez nauczyciela, aby przygotować je do wcześniejszej nauki w 1. roku. Kiedy uczniowie kończą 1. rok, lekcje stają się bardziej formalne. Zajęcia podstawowe obejmują język angielski i matematykę z dodatkiem plastyki, języka francuskiego, muzyki, wychowania fizycznego oraz muzyki i ruchu.

Około 60% uczniów ze szkoły przygotowawczej kontynuuje naukę w szkole średniej. Od września 2020 r. uczniowie rozpoczynający naukę w szkole od klasy 3 mogą spodziewać się miejsca w Liceum.

Udogodnienia

Teatr wewnętrzny - szkoła Ibstock Place
Refektarz wewnętrzny, Ibstock Place School 2021

Kampus szkolny zajmuje 10 akrów na skraju Richmond Park w południowo-zachodnim Londynie. Ostatnie projekty to: Hala Sportowa (otwarta w 2008 r.), Nowa Szkoła (otwarta w 2011 r.), Centrum Sztuk Widowiskowych (otwarta w 2015 r.) oraz najnowszy dodatek: Refektarz (otwarty w 2020 r.).

Dziesięcioletni projekt obejmujący halę sportową, nową szkołę i centrum sztuk widowiskowych został powierzony firmie Barnsley Hewitt and Mallinsons Architects w 2005 r. Hala sportowa została ukończona w 2008 r. i obejmuje dużą halę i galerię dla widzów, która była wykorzystywana do imprez sportowych, zbiórki i wręczanie nagród.

Nowa Szkoła, której budowę rozpoczęto w 2008 roku, została ukończona do 2011 roku. W budynku tym mieszczą się laboratoria naukowe, a także wydziały języka angielskiego, humanistycznego i matematycznego. Otwarto również nową bibliotekę ze specjalnie zamówionymi regałami, szklanymi oknami od podłogi do sufitu z widokiem na ogród, przestronnymi miejscami do siedzenia i ponad 15 000 zasobów.

Centrum Sztuk Widowiskowych zrealizowane przez BHM Architects obejmuje główną widownię z 300 miejscami siedzącymi (łącznie z balkonami), podniesioną scenę, pracownię scenograficzną oraz studio teatralne mogące pomieścić 100 miejsc. W budynku znajdują się również dwa piętra z barami, łazienkami i salami funkcyjnymi. Kolejne biura i szatnie znajdują się za kulisami oraz na pierwszym piętrze. BHM zauważa, że ​​projekt był trudną propozycją, choć pomyślnie zrealizowaną, w ich opinii: „Zrealizowanie bardzo ambitnego zadania na ciasnym, pochyłym terenie otoczonym przez dojrzałe drzewa było propozycją trudną, która ostatecznie doprowadziła do powstania ekscytującego i luksusowego zestawu przestrzenie wewnętrzne i zewnętrzne”.

Budynek był używany do wielu zajęć poza salą lekcyjną, w tym do sztuk teatralnych, trosk, pantomim, lekcji muzyki, National Theatre Live, tury pytań do BBC i gościnnych wykładowców.

Refektarz, ukończony przez Maccreanora Lavingtona, został zbudowany, aby zgromadzić uczniów i personel, zachęcać społeczność do spokojnej przestrzeni. „Zdaliśmy sobie sprawę ze znaczenia przerw obiadowych we wspieraniu emocjonalnego i społecznego rozwoju uczniów i chcieliśmy stworzyć budynek, który byłby podnoszący na duchu i odświętny”.

Budynek został opisany przez RIBA Journal jako „Wspaniały refektarz przypominający katedrę, wykonany w bardzo precyzyjny i niezakłócony sposób”. Jego projekt stanowiła laminowana kratownica, sklepione sufity, skontrastowane z brązowymi poręczami, poręczami drzwi i oświetleniem. Ten nagrodzony w konkursie projekt oferuje „wspólne serce szkoły” – przestrzeń, w której uczniowie i pracownicy mogą spotykać się towarzysko w spokojnej i cichej przestrzeni.

Znani absolwenci

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ibstock_Place_School&oldid=1141963896 ”