Szkoła i Centrum Springera
| Springer School & Centre | |
|---|---|
 Aby umożliwić uczniom z trudnościami w uczeniu się prowadzenie udanego życia.
| |
| Lokalizacja | |
 | |
|
| |
| Współrzędne | Współrzędne : |
| Informacja | |
| Typ | Niezależna szkoła |
| Przynależność religijna | Archidiecezja |
| Przyjęty | 1971 |
| Założyciel | Reubena Runyana Springera |
| Klas | 1-8 |
| Stosunek uczniów do nauczycieli | 6:1 |
| Akredytacja | Niezależne Stowarzyszenie Szkół Państw Centralnych (ISACS) |
| Strona internetowa | |
Springer School and Centre to szkoła w Cincinnati w stanie Ohio, której celem jest pomaganie uczniom z trudnościami w uczeniu się (LD) w prowadzeniu udanego życia.
Programy edukacyjne
Programy szkolne dotyczą kilku powodów, które powodują trudności uczniów w szkole, w tym tych określonych przez National Center for Learning Disabilities jako powszechne trudności w uczeniu się, takich jak:
- Dysleksja: trudności w uczeniu się czytania
- Dyskalkulia: trudności w uczeniu się matematyki
- Dysgrafia: walka o tworzenie treści pisanych
Inne trudności mające wpływ na uczenie się obejmują ADHD i deficyty funkcji wykonawczych. Program Springera jest w całości zaprojektowany i poświęcony pomaganiu uczniom z trudnościami w uczeniu się w prowadzeniu udanego życia.
Springer opisuje swoje programy jako holistyczne, ponieważ zaspokajają edukacyjne, społeczne i emocjonalne potrzeby dzieci z LD i pomagają uczniom zrozumieć siebie jako uczniów w opiekuńczym środowisku.
Oprócz szkoły Centrum Springera zapewnia programy edukacyjne i zasoby dla uczniów, rodziców i specjalistów dotkniętych trudnościami w uczeniu się. Jej programy letnie pomagają uczniom uzyskać przewagę w przyszłym roku, programy wieczorne dla rodziców pomagają im zrozumieć swoje dzieci z LD lub ADHD i zapewniają strategie radzenia sobie w domu, a programy profesjonalne zapewniają wysokiej jakości możliwości rozwoju zawodowego dla nauczycieli i klinicystów.
Historia
Powstała w 1887 r. jako Szkoła Katedralna Archidiecezji. Filantrop Reuben Runyan Springer przekazał fundusze na utworzenie szkoły, która służyła dzieciom ze specjalnymi potrzebami, początkowo dla uczniów niedosłyszących .
W 1968 roku ocena potrzeb społeczności przeprowadzona przez University of Cincinnati skłoniła Springera do rozszerzenia zainteresowania na edukację dzieci z trudnościami w uczeniu się. Springer była szkołą archidiecezjalną do 1971 roku, kiedy to stała się niezależną szkołą podstawową.
Przed 1981 rokiem szkoła zajmowała kilka różnych budynków. W 1981 roku przeniosła się do dawnego Liceum Mariackiego.
Od 1992 roku Springer jest akredytowany przez Stowarzyszenie Niezależnych Szkół Państw Centralnych, patrz Krajowe Stowarzyszenie Szkół Niezależnych .
Centrum Springera zostało otwarte w 1999 roku w celu dostarczania informacji, usług i programów związanych z trudnościami w uczeniu się.
Linki zewnętrzne