Toma L. Humphriesa

Ten artykuł dotyczy amerykańskiego profesora uniwersyteckiego. Dla irlandzkiego pisarza sportowego, zobacz Tom Humphries .

Toma L. Humphriesa
Obywatelstwo	Stany Zjednoczone
Zawód	Profesor

Tom L. Humphries jest amerykańskim naukowcem, autorem i wykładowcą kultury Głuchych i komunikacji osób niesłyszących. Humphries jest profesorem na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego (UCSD).

Wczesne życie

Humphries ukuł termin audyzm w niepublikowanym artykule z 1975 roku i powtórzył ten termin w swoim doktoracie PDE (Project Demonstrating Excellence) w 1977 roku. Uzyskał stopień doktora. w komunikacji międzykulturowej i nauce języków w Union Institute & University w 1977 roku.

Kariera

Humphries jest profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Komunikacji w oddziale Uniwersytetu Kalifornijskiego w San Diego.

Oprócz nauczania na UCSD opracowuje eksperymentalny program nauczania dzieci niesłyszących, stosując praktyki nauczania dwujęzycznego.

Jeden ze sposobów sformułowania jego głównego obszaru zainteresowań jest podsumowany w streszczeniu jego wykładu w Lyons z 2010 roku w Rochester School for the Deaf :

Procesy konstruowania tożsamości osób niesłyszących nie są wyjątkowymi zjawiskami, ale odzwierciedlają doświadczenia innych osadzonych grup kulturowych, zwłaszcza tych, które są podkreślane przez twierdzenie hegemonii nad nimi przez innych. Teoretycy Jose Marti i WEB Du Bois , którzy zmagali się z podobnymi problemami, proponują nam sposoby myślenia o skomplikowanych dyskursach kultury Głuchych i lokalnych historiach społecznych, w których kultura Głuchych jest zbudowana.

Wybrane prace

Opublikowane pisma Humphriesa obejmują 43 prace w 78 publikacjach w 7 językach i 5474 zbiory biblioteczne. Jego prace powstają wraz z żoną i współautorką, Carol Padden .

• Podstawowy kurs amerykańskiego języka migowego (1980)
• Głuchy w Ameryce: głosy z kultury (1988)
• Wewnątrz kultury głuchoniemych (2004)
• Nauka amerykańskiego języka migowego (1992)

Rozdziały

• Humphries, T. (1996). „O głuchoniemych, dziwnych i współczesnych Głuchych” w psychoterapii afirmującej kulturę osób niesłyszących. N. Glickman i M. Harvey, red., Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1996.
• ____________. (2001). „O głuchoniemych, dziwnych i współczesnych głuchoniemych”, w: Culturally Afirming Psychotherapy with Deaf Persons, N. Glickman i M. Harvey, red., Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1996. Przedruk w Deaf World: Czytelnik historyczny i podstawowy podręcznik źródłowy, Lois Bragg, wyd. Nowy Jork: New York University Press.
• ____________. (2004). „Współczesna głucha jaźń: tubylcze praktyki i imperatywy edukacyjne” w Literacy and Deaf People: Cultural and Contextual Perspectives. B. Brueggemann, red. Gallaudet University Press.
• ____________. (2008). „Wyjaśnienia naukowe i inne akty wykonawcze w reorganizacji DEAF”, w: Signs and Voices, Lindgren, DeLuca & Napoli, wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Gallaudeta.
• ____________. (2008). „Wyjaśnienia naukowe i inne akty performatywne w reorganizacji DEAF”, w: Signs and Voices, Donna Jo Napoli, red. Gallaudet University Press.
• ____________. (2008). „Mówiąca kultura i kultura mówiąca” w Open Your Eyes, red. Dirksen Bauman, University of Minnesota Press.

Czasopisma

• Humphries, T. i B. Allen. „Reorganizacja przygotowania nauczycieli w edukacji osób niesłyszących” w badaniach języka migowego. 8:2. 2008.
• ____________. i MacDougall, F. „ Łańcuchy i inne powiązania: tworzenie połączeń między amerykańskim językiem migowym a angielskim w dwóch typach ustawień szkolnych” w Visual Anthropology Review, 15: 2, jesień / zima 1999/2000.

Linki zewnętrzne

• „Transkrypcja: badanie kultury osób niesłyszących” . NPR. 2005-02-02 . Źródło 2010-09-28 .
• „Pytania i odpowiedzi Carol Padden i Tom Humphries” . Kanclerz.ucsd.edu . Źródło 2010-09-28 .