Uniwersyteckie i uniwersyteckie platformy crowdfundingowe
Zdobywanie funduszy w formie darowizn zawsze było głównym celem liderów uniwersyteckich. Darowizny te mają zwykle postać dużych corocznych prezentów od absolwentów i przyjaciół uniwersytetów, a także finansowania uczelni publicznych przez jednostki rządowe. Niedawno uniwersytety podejmowały kroki w celu unowocześnienia swojej struktury dawania poprzez wykorzystanie finansowania społecznościowego . Crowdfunding to narzędzie online wykorzystujące relacje peer-to-peer w celu zdobycia funduszy na różne aspekty kultury uniwersyteckiej.
Finansowanie społecznościowe
Crowdfunding wykorzystuje „tłum”, aby zdobyć potrzebne fundusze na produkt lub cel zamiast wyspecjalizowanych darczyńców. Crowdfunding zazwyczaj polega na wykorzystaniu mediów społecznościowych, takich jak Facebook , Twitter lub LinkedIn , zwiększając wirusowość projektu, aby uczynić go bardziej skutecznym. W ramach uniwersyteckiego finansowania społecznościowego większość darowizn trafia do określonego funduszu lub celu, a ponieważ pieniądze są przeznaczane na wsparcie większej organizacji non-profit, wiele darowizn można odliczyć od podatku. Ze względu na charakter uniwersyteckiego finansowania społecznościowego jego struktura zwykle różni się nieco od zwykłej kampanii crowdfundingowej. Tam, gdzie kampania gry wideo może oferować darczyńcy wczesny dostęp do gry po jej wyprodukowaniu, większość projektów prowadzonych przez uniwersytety nie ma tego samego rodzaju namacalnego produktu, w który ktoś inwestuje, z którego można się cieszyć. Z tego powodu uniwersyteckie kampanie crowdfundingowe zazwyczaj wykorzystują przyznawanie poziomów lub korzyści związanych z projektem, aby zachęcić darczyńców. Poziomy zwykle wyjaśniają, w jaki sposób konkretna kwota darowizny pomoże projektowi, podczas gdy korzyści będą oferować darczyńcy indywidualne uznanie za wsparcie dla sprawy.
Historia
Finansowanie społecznościowe po raz pierwszy pojawiło się w świecie uniwersyteckim w 2012 r. dzięki partnerstwu Uniwersytetu Utah i portalu crowdfundingowego RocketHub . Pierwszy zestaw projektów rozpoczętych w ramach partnerstwa zebrał łącznie 32 000 USD i przyciągnął ponad 210 darczyńców. Podobnie w 2012 roku University of Virginia uruchomiła stronę crowdfundingową, aby spróbować zdobyć informacje o zainteresowaniach darczyńców i umożliwić darczyńcom skupienie się na projektach, które ich pasjonują. Wykorzystanie finansowania społecznościowego było dla uniwersytetów sposobem na wykorzystanie kreatywności i indywidualności swoich społeczności, a także dostępności Internetu w celu pozyskania nowych darczyńców. Powodzenie kampanii crowdfundingowej może też zazwyczaj zależeć od wykorzystania kapitału społecznego w postaci przyjaciół i rodziny twórców projektu. Uniwersyteckie witryny crowdfundingowe od tego czasu przeszły od partnerstwa z istniejącymi witrynami crowdfundingowymi do korzystania z platform crowdfundingowych, które mogą być oznaczone białą etykietą ich strony i zapewniają szkolenia i usługi wsparcia dla pracowników uczelni i populacji studentów z dostępem do tworzenia projektów.
Główne przypadki użycia
Nieograniczone fundusze
W wielu przypadkach uniwersytety będą korzystać z finansowania społecznościowego, aby uzupełnić istniejące nieograniczone fundusze, takie jak stypendia, fundusze roczne lub fundusze awaryjne. Zazwyczaj te kampanie crowdfundingowe wykorzystują darowizny offline równolegle z kampanią crowdfundingową w formie dopasowywania prezentów lub poprzez organizowanie osobistych wydarzeń zbierania funduszy podczas trwania kampanii crowdfundingowej.
Motywy uczestnictwa/wyzwania
Innym sposobem, w jaki uczelnie wykorzystują finansowanie społecznościowe, jest zwiększenie zaangażowania absolwentów poprzez darowizny na rzecz instytucji. Odbywa się to poprzez projekty, które kładą nacisk na uczestnictwo, a nie na kwotę darowizny, mierząc sukces projektu liczbą osób, które przekazały na rzecz sprawy, zamiast tego, ile wyniosła całkowita kwota darowizny. Ten typ projektu może być również wykorzystany do wzbudzenia zainteresowania wyzwaniem dla absolwentów, tak jak wykorzystał to University of Texas w San Antonio w swoim „Alumni Challenge City Race”.
Projekty badawcze
Uniwersytety odkryły, że finansowanie społecznościowe jest doskonałym źródłem dla dużych i małych projektów badawczych na kilka różnych sposobów. Oczywistym zasobem jest pozyskanie środków od darczyńców, którzy są zainteresowani konkretnym projektem. Jednak wykorzystanie finansowania społecznościowego do projektów badawczych pomaga również zwiększyć popularność i zainteresowanie projektem, zwiększając jego widoczność w globalnej społeczności. Tego typu kampanie wykorzystują skuteczne strategie marketingowe i komunikacyjne, aby zaangażować potencjalnych darczyńców.
lekkoatletyka
Inne bardzo udane rodzaje uniwersyteckich kampanii crowdfundingowych to kampanie oparte na lekkoatletyce. Kampanie te wykorzystują istniejącą wcześniej popularność sportów uniwersyteckich, aby zwiększyć ich możliwości pozyskiwania funduszy na różne projekty związane ze sportem. Jednym z godnych uwagi projektów jest UCLA Spark mająca na celu renowację sali gimnastycznej używanej przez zespół UCLA Gymnastics. W tej kampanii wykorzystano finansowanie społecznościowe i dopasowywanie prezentów, aby zebrać ponad 150 000 USD na szeroko zakrojone renowacje. Inną godną uwagi i przyciągającą uwagę akademicką kampanią crowdfundingową dla sportowców była „ Ole Miss Piłka nożna 4 października 2014 Święto Zwycięstwa”. Ta kampania przyciągnęła uwagę mediów, kiedy stała się wirusowa i zebrała łączną docelową kwotę 75 000 $ w ciągu trzech godzin od rozpoczęcia.
Projekty studenckie
Uniwersyteckie platformy finansowania społecznościowego koncentrują się również na projektach prowadzonych przez studentów, które przynoszą korzyści określonej grupie studentów w kampusie. Na przykład MIT z powodzeniem sfinansował „fundusz śnieżny” za pomocą platformy crowdfundingowej MIT. Projekt uwydatnił potrzeby grupy i wykorzystał odpowiednie korzyści, aby zachęcić potencjalnych darczyńców. W ten sposób projekty prowadzone przez studentów są zwykle bardzo specyficzne dla grupy, która tworzy projekt i wykorzystają tę specyfikę do pozyskania nowych darczyńców dla uniwersytetu. Uniwersytet Marylandu wykorzystuje głównie projekty prowadzone przez studentów na swojej platformie crowdfundingowej. W jednym z takich projektów wykorzystano rozległą sieć grupy studentów, docierając do podobnie nastawionych grup studentów z innych uniwersytetów, aby zebrać 276% pierwotnej kwoty docelowej.