Uniwersytet Króla Khalida
جامعة الملك خالد | |
Dawne nazwiska |
Uniwersytet Króla Sauda, Islamski Uniwersytet Imama Muhammada Ibn Sauda |
---|---|
Typ | Publiczny Uniwersytet Państwowy |
Przyjęty | 1998 |
Prezydent | Prof. Faleh Alsolami |
Kadra akademicka |
4296 |
Personel administracyjny |
6014 |
Studenci | 59495 (w roku akademickim 2019) |
Lokalizacja |
,,
Współrzędne : |
Zabarwienie | Zielony, biały, szary |
Przezwisko | KKU |
Strona internetowa | www.kku.edu.sa |
King Khalid University to uniwersytet publiczny w Abha w Arabii Saudyjskiej . W 1998 r. JKW Książę Koronny nakazał połączenie Islamskiego Uniwersytetu Imama Mohammada Ibn Sauda i Uniwersytetu Króla Sauda w Regionie Południowym w jeden podmiot pod nową tożsamością „King Khalid University”.
Historia
1998 utworzenie jako fuzja
King Khalid University został założony w 1998 roku pod kierunkiem nieżyjącego już króla Fahda bin Abdulaziza Al Sauda. Uczelnia rozpoczęła działalność z czterema kolegiami:
- Kolegium Szariatu i Podstaw Religii;
- Wyższa Szkoła Języka Arabskiego ;
- Wyższa Szkoła Nauk Społecznych i Administracyjnych;
- Kolegium edukacji.
Z biegiem lat powstawały nowe uczelnie, w tym kolegia żeńskie. Od 2019 roku istnieje 29 szkół wyższych obejmujących wiele dyscyplin, takich jak inżynieria, informatyka i medycyna. Ze względu na rosnącą populację regionu południowego potrzebny był Uniwersytet Króla Khalida. Wcześniej studenci szkół wyższych musieli uczęszczać do kampusów satelitarnych innych saudyjskich uniwersytetów. Od 2019 roku King Khalid University obsługuje około 60 000 studentów.
King Khalid University zajął niedawno czwarte miejsce pod względem ogólnych wyników wśród uniwersytetów w Arabii Saudyjskiej. W regionie MENA King Khalid University zajął 24. miejsce pod względem ogólnych wyników w 2019 r. Według Quacquarelli Symonds (QS). Na poziomie międzynarodowym King Khalid University zajął ostatnio 448. miejsce w rankingu QS World University Rankings. W ramach planu strategicznego celem uczelni jest podniesienie jej rankingu do pierwszej 200 do 2030 roku.
Protesty studenckie 2012 i zmiana rektora uczelni
W dniu 7 marca 2012 r. Podczas protestów w Arabii Saudyjskiej w latach 2011–2012 studentki Uniwersytetu protestowały przeciwko „niesprawiedliwości i nierówności” oraz „dyskryminacji i złemu traktowaniu” przez pracowników ochrony uczelni. Studenci zostali zaatakowani przez siły bezpieczeństwa [ potrzebne źródło ] i 10 marca zorganizowali protest okupacyjny , wzywając rektora Abdullaha al-Raszida do rezygnacji. W dniu 1 lipca 2012 r. Rashid został zwolniony przez króla Abdullaha i zastąpiony przez Abdulrahmana al-Dawooda.
Struktura organizacyjna
Przywództwo
Przewodnictwo
Abdullah al-Rashid był wybranym lub mianowanym rektorem King Khalid University do 1 lipca 2012 r., Podczas protestów w Arabii Saudyjskiej w latach 2011–2012 , kiedy to został zastąpiony przez Abdulrahmana al-Dawooda po masowych protestach studentów w maju i wezwaniach do jego rezygnacji. Od 2019 roku rektorem uniwersytetu był Faleh al-Solami. [ potrzebne źródło ]
Dziekani
Dziekani, którzy są wybierani lub mianowani, obejmują:
- Dziekan Wydziału i Kadry Pedagogicznej
- Dziekanat ds. Studenckich
- Dziekanat ds. e-Learningu
- Dziekan Studiów Podyplomowych
- Dziekan Służby Społecznej i Kontynuacji Edukacji
- Dziekan ds. Badań Naukowych
- Dziekanat Spraw Bibliotecznych
- Dziekan ds. Rozwoju Akademickiego i Jakości
- Dziekana Przyjęć i Rejestracji
- Instytut Badań i Studiów Konsultingowych
- Dziekan Kolegium Kobiet (od marca 2012), Shanaifa al-Qarni
Administracja
- Generalna Administracja Spraw Administracyjnych i Finansowych
- Generalna Administracja Informatyki
- Administracja Studiów i Informacji
- Administracja Stypendialna
Kolegia i wydziały
Kolegium Szariatu i Podstaw Religii
- 1.1. Programy studiów licencjackich:
- 1.1.1 Program szariatu (licencjat)
- 1.1.2 Podstawy religii (licencjat)
- 1.2. Studia podyplomowe:
- 1.2.1. Nauki Koraniczne (magisterskie i doktoranckie).
- 1.2.2. Sunna (przysłowia i nauki proroka Mahometa) i jej nauki (magisterskie i doktoranckie).
- 1.2.3. Credo i współczesne doktryny (magisterskie i doktoranckie).
- 1.2.4. Prawoznawstwo (magisterskie i doktoranckie)
- 1.2.5. Podstawy prawoznawstwa (magisterskie i doktoranckie)
- 1.2.6. Systemy (magisterskie i doktoranckie).
Wyższa Szkoła Informatyki
- 2.1. Programy studiów licencjackich:
- 2.1.1. Informatyka (licencjat)
- 2.1.2. System informacyjny (licencjat)
- 2.1.3. Inżynieria komputerowa (licencjat)
- 2.1.4. Inżynieria sieci komputerowych i komunikacji (licencjat)
- 2.2. Studia podyplomowe:
- 2.2.1. System Informacyjny (Master)
- 2.2.2. Inżynieria komputerowa (magister)
Kolegium Edukacji
- 3.1. Programy studiów licencjackich:
- 3.1.1. Wykształcenie ogólne (dyplom)
- 3.1.2. Poradnictwo i poradnictwo psychologiczne (dyplom)
- 3.1.3. Pedagogika specjalna (licencjat)
- 3.1.4. upośledzenie wzroku (licencjat)
- 3.1.5. Trudności w nauce (licencjat)
- 3.1.6. Pedagogika specjalna i niepełnosprawność (licencjat)
- 3.1.7. Wykształcenie podstawowe (licencjat)
- 3.1.8. Studia islamskie (licencjat)
- 3.1.9. Język arabski (licencjat)
- 3.1.10. Matematyka (licencjat)
- 3.1.11. Nauka (licencjat)
- 3.2. Studia podyplomowe:
- 3.2.1. Program nauczania i ogólne metody nauczania (magisterskie i doktoranckie).
- 3.2.2. Program nauczania i metody nauczania przedmiotów ścisłych (magisterskie i doktoranckie).
- 3.2.3. Administracja i nadzór pedagogiczny (magisterskie i doktoranckie).
- 3.2.4. Podstawy edukacji islamskiej (magisterskie i doktoranckie).
- 3.2.5. Poradnictwo i doradztwo (magisterskie i doktoranckie).
Kolegium Humanistyczne
- 4.1. Programy studiów licencjackich:
- 4.1.1. Historia (licencjat)
- 4.1.2. Geografia (licencjat)
- 4.1.3. Język arabski (licencjat)
- 4.1.4. Radio i telewizja (licencjat)
- 4.1.5. Media i komunikacja (licencjat)
- 4.1.6. Komunikacja strategiczna (licencjat)
- 4.1.7. Dziennikarstwo i edycja elektroniczna (licencjat)
- 4.2. Studia podyplomowe:
- 4.2.1. Język i literatura arabska (magisterskie)
- 4.2.2. Język arabski i językoznawstwo (magisterskie)
- 4.2.3. Historia (magisterskie)
- 4.2.4. Geografia (magisterskie)
Szkoła Inżynierska
- 5.1. Programy studiów licencjackich:
- 5.1.1. Inżynieria mechaniczna (licencjat)
- 5.1.2. Inżynieria elektryczna (licencjat)
- 5.1.3. Inżynieria lądowa (licencjat)
- 5.1.4. Inżynieria chemiczna (licencjat)
- 5.1.5. Inżynieria przemysłowa (licencjat)
- 5.1.6. Architektura i planowanie (licencjat)
Wyższa Szkoła Biznesu
- 6.1. Programy studiów licencjackich:
- 6.1.1. Administracja biznesowa (licencjat)
- 6.1.2. Rachunkowość (licencjat)
- 6.1.3. System informacji administracyjnej (licencjat)
- 6.1.4. Prawo (licencjat)
- 6.1.6. Handel elektroniczny i marketing (licencjat)
- 6.2. Studia podyplomowe:
- 6.2.1. Executive Business Administration (magister)
- 6.2.2. Rachunkowość (magister)
- 6.2.3. Profesjonalna rachunkowość (magister)
Kolegium Naukowe
- 7.1. Programy studiów licencjackich:
- 7.1.1 Biologia (licencjat)
- 7.1.2 Matematyka (licencjat)
- 7.1.3 Fizyka (licencjat)
- 7.1.4 Chemia (licencjat)
- 7.2. Studia podyplomowe:
- 7.2.1. Fizyka (magister)
- 7.2.2 Chemia (magisterska)
Kolegium Języków i Tłumaczeń
- 8.1. Programy studiów licencjackich:
- 8.1.1. Język angielski (licencjat)
- 8.2. Studia podyplomowe:
- 8.2.1. Tłumaczenie (magisterskie)
- 8.2.2. Lingwistyka stosowana (magister)
Kolegium Medycyny
- 9.1. Programy studiów licencjackich:
- 9.1.1. Fizjologia (licencjat)
- 9.1.2. Katedra anatomii (licencjat)
- 9.1.3. Mikrobiologia kliniczna i parazytologia (licencjat)
- 9.1.4. Patologia (licencjat)
- 9.1.5. Medycyna rodzinna i społeczna (licencjat)
- 9.1.6. Medycyna wewnętrzna (licencjat)
- 9.1.7. Położnictwo i Ginekologia (licencjat)
- 9.1.8. Pediatria (licencjat)
- 9.1.9. Chirurgia (licencjat)
- 9.1.10. Edukacja medyczna (licencjat)
- 9.1.11. Biochemia kliniczna (licencjat)
kolegium stomatologii
- 10.1. Programy studiów licencjackich:
- 10.1.1. Chirurgia jamy ustnej i szczękowo-twarzowa (licencjat)
- 10.1.2. Periodontologia i stomatologia społeczna (licencjat)
- 10.1.3. Diagnostyczne nauki dentystyczne (licencjat)
- 10.1.4. Protetyczne nauki dentystyczne (licencjat)
- 10.1.5. Odtwórcze nauki dentystyczne (licencjat)
- 10.1.6. Nauka o stomatologii dziecięcej i ortodoncji (licencjat)
- 10.1.7. Edukacja stomatologiczna (licencjat)
Kolegium Farmaceutyczne
- 11.1. Programy studiów licencjackich:
- 11.1.2. Farmacja (licencjat)
- 11.1.2. Farmacja kliniczna (licencjat)
- 11.1.3. Farmakologia (licencjat)
- 11.1.4. Farmakognozja (licencjat)
- 11.1.5. Chemia farmaceutyczna (licencjat)
Kolegium Nauk Medycznych Stosowanych
- 12.1. Programy studiów licencjackich:
- 12.1.1. Nauki o rehabilitacji medycznej (licencjat)
- 12.1.2. Nauki radiologiczne (licencjat)
- 12.1.3. Kliniczne nauki laboratoryjne (licencjat)
- 12.1.4. Technologia dentystyczna (licencjat)
- 12.4.5 Technologia anestezjologiczna (licencjat)
- 12.4.6 Ratownictwo medyczne (licencjat)
- 12.4.7 Zdrowie publiczne (licencjat)
- 12.4.8 Pielęgniarstwo ogólne (licencjat)
Centra badawcze
- King Khalid Katedra Badań Naukowych
- Przewodniczący gazety Al Jazirah
- Centrum multimedialne
- Ośrodek Przygotowawczy Liderów Administracyjnych
- Centrum Badań i Studiów Społecznych
- Prince Sultan bin Abdul Alziz Centrum Badań i Studiów Środowiskowych i Turystyki
- Centrum Talentów i Kreatywności
- Centrum Badań Językowych
- Centrum spółek zarządzających
- Centrum Wiedzy Przedsiębiorczości
- Centrum Tahawol
- Centrum Archiwizacji Dokumentacji
- Centrum Badań Naukowych Zaawansowanych Materiałów
Wspomnienia
- Saudyjskie Stowarzyszenie Nauk Statystycznych
- Saudyjskie Towarzystwo Edukacji Medycznej
Lokalizacja
Od samego początku celem było, aby King Khalid University działał w jednym centralnym miejscu. Na początku było to niepraktyczne ze względu na rozmiar projektu i ogromne wymagania infrastrukturalne. Początkowo uczelnia zajmowała budynki w wielu różnych lokalizacjach. W latach 2011–2012 uczelnia zakończyła budowę Kampusu Guraiger w Abha. To służyło i nadal służy jako główny kampus dla całej edukacji i administracji. W al-Fara zbudowano kampus żeński. Nadal istnieje kilka kampusów satelitarnych, które mogą działać z dużą dozą niezależności. Jednak cel jednego, w pełni zintegrowanego obiektu pozostaje i jest w toku.
Od 2019 roku w al-Fara budowano samodzielny kampus Uniwersytetu Króla Khalida. Ten nowy kampus jest powszechnie znany jako miasto uniwersyteckie. W ramach kolegium medycznego planowano budowę szpitala publicznego, który miałby jedną z największych pojemności łóżek na Bliskim Wschodzie. Ze względu na zakres projektu budowlanego o kontrakt ubiegało się wielu międzynarodowych oferentów. Uniwersytet we współpracy z King Abdullah Institute for Research and Studies oraz King Saud University , zorganizowała globalny program przetargów na zaprojektowanie, planowanie i budowę miasta uniwersyteckiego. Jako jeden z najważniejszych projektów infrastruktury szkolnictwa wyższego w Królestwie, konkurs przyciągnął 28 regionalnych, krajowych i międzynarodowych oferentów. Aby zakwalifikować się do procesu przetargowego, każda firma musiała udowodnić swoje możliwości w budownictwie na dużą skalę. Infrastruktura w University City jest pokaźna. Istnieją dwa główne budynki usługowe, które dostarczają komponenty elektromechaniczne i media do wszystkich innych budynków na terenie kampusu. Dwa budynki usługowe są połączone tunelem serwisowym o długości 17 km (11 mil).
Budowa miasta uniwersyteckiego odbywa się w siedmiu fazach na przestrzeni lat, którymi są:
- Faza 1 – Akademicki Kompleks Naukowo-Artystyczny;
- Faza 2 – Kompleks Medyczny ze szpitalem na 800 łóżek;
- Faza 3 – Obiekty administracyjne;
- Faza 4 – Drogi i infrastruktura komunalna;
- Etap 5 – Kompleks sportowy;
- Faza 6 – Wydział Mieszkaniowy;
- Faza 7 – Mieszkania studenckie.
Projekt budowy objęty jest patronatem Uniwersyteckiej Prokuratury ds. Projektów. Bieżący nadzór zapewnia wielu konsultantów, podwykonawców i inżynierów reprezentujących różne prywatne firmy z całego świata. Rektor King Khalid University, Falleh al-Solamy, odegrał aktywną rolę lidera w nadzorowaniu rozwoju projektu. Ponadto gubernator regionu Asir, Turki bin Talal bin Abdul Aziz Al Saud, „był żywo zainteresowany” Miastem Uniwersyteckim. Projekt budowlany został uznany za główny atut i inwestycję w regionie południowym.