Vera Southgate

Vera Southgate
Vera Southgate.png
Urodzić się
Vera Pigg

( 10.03.1916 ) 10 marca 1916
Zmarł 23 marca 1995 ( w wieku 79) ( 23.03.1995 )
Narodowość brytyjski
Inne nazwy Vera Southgate-Booth
zawód (-y) Nauczyciel, pedagog, autor
członek zarządu ds Prezes Zjednoczonego Królestwa Literacy Association (1970–1971), komisja śledcza ds. nauczania w szkołach czytania (alias The Bullock Inquiry ) (1972–1975)
Wykształcenie
Edukacja Master of Arts (MA) w edukacji
Alma Mater Uniwersytet w Birmingham
Doradcy akademiccy Profesor Francis William Warburton (edukacja eksperymentalna)
Praca akademicka
Dyscyplina Pedagogika umiejętności czytania i pisania (czytanie)
Instytucje Uniwersytet w Manchesterze
Główne zainteresowania Kształcenie nauczycieli , wstępne nauczanie alfabetu , test umiejętności czytania i pisania
Kariera pisarska
Gatunek muzyczny Literatura dziecięca
Godne uwagi prace Biedronka Książki ;- Dobrze kochane opowieści

Vera Southgate (10 marca 1916 - 23 marca 1995) była brytyjską pedagog, która od późnych lat pięćdziesiątych do połowy lat osiemdziesiątych próbowała ulepszyć sposób nauczania dzieci czytania po angielsku. Był to ważny czas dla dyscypliny, ponieważ praktykowano wiele odmiennych i odrębnych metod, w tym początkowe nauczanie alfabetu , akustyki i całego języka , który był wówczas znany jako „patrz i powiedz”. Vera Southgate opublikowała wiele artykułów naukowych, opracowała testy czytania Southgate i uczestniczyła w dochodzeniu rządu Bullocka, a także oceniła początkowy alfabet nauczania w imieniu rządu brytyjskiego. Jej ostatnim głównym zadaniem badawczym było prowadzenie trwających pół dekady badań nad poprawą umiejętności czytania starszych dzieci. Powstała w ten sposób publikacja, rozszerzone czytanie dla początkujących, zdobyła tytuł książki roku brytyjskiego stowarzyszenia czytelniczego.

Vera Southgate jest autorką ponad pięćdziesięciu podręczników i książek do czytania, które często były publikowane w ramach podstawowych schematów czytania. Były one używane do uczenia dzieci czytania w uporządkowany sposób krok po kroku. To właśnie ta praca uczyniła ją powszechnie znaną, kiedy ponownie opowiedziała 27 uwielbianych opowieści w serii książek do czytania z oceną biedronki. Ta seria okazała się niezwykle udana, sprzedając się w 80 milionach egzemplarzy, ale czytana przez znacznie większą publiczność poprzez czytanie w szkołach i bibliotekach.

Za swoje osiągnięcia Vera Southgate została wyniesiona do roli 7. prezesa United Kingdom Reading Association, które również pośmiertnie wybrało ją do galerii sław stowarzyszenia.

Życie osobiste

Vera urodziła się 10 marca 1916 r. W hrabstwie Durham pod panieńskim nazwiskiem Pigg. Wychowywała się ze swoją siostrą Mary, przy czym obie siostry kształciły się, a następnie zostały nauczycielkami.

została gospodynią domową, ale nie mieli razem dzieci, ponieważ tragedia utknęła, gdy Arthur zmarł w 1948 roku . młody wiek 32 lata.

Vera następnie wróciła do pracy i przeniosła się do Manchesteru, gdzie poznała Douglasa Thomasa Bootha i pobrali się w 1961 roku, w związku z czym Vera przyjęła imię Vera Southgate-Booth, ale w większości swoich publikacji Vera nadal publikowała pod swoim owdowiałym nazwiskiem i jako taka była publicznie znana jako pani Vera Southgate.

Chociaż Vera nie miała dzieci, miała bliskie relacje ze swoją siostrą i koleżanką nauczycielką, Mary Robinson z domu Pigg, co z kolei nawiązało bliskie relacje z jej siostrzeńcami, potomkami jej siostry: -

  • Johna Martina Robinsona
  • Stephena Anthony'ego Robinsona

Bratankowie często zatrzymywali się w domu wakacyjnym Very w Llanbedrog na walijskim wybrzeżu, gdzie Vera czytała im napisane przez nią „ Dobrze kochane opowieści ” Biedronki .

W latach 1980–81 Vera przeszła na emeryturę na wybrzeże wraz z mężem w Sidmouth w Devon, gdzie przebywali do śmierci Douglasa w 1986 r., Po czym Vera wróciła do hrabstwa Durham, aby być ze swoją dalszą rodziną, w tym z dwiema wielkimi siostrzenicami i trzema wspaniałymi siostrzeńcami. Vera ostatecznie zmarła 23 marca 1995 roku w Consett w hrabstwie Durham.

Nauczanie

Po początkowym szkoleniu Vera Southgate wykształciła się jako nauczycielka i do 1939 roku objęła stanowisko nauczyciela w Seaham w hrabstwie Durham. Od tego momentu Vera uczyła w szkołach podstawowych, gimnazjalnych, średnich i specjalnych , co zapewniło jej szerokie doświadczenie w nauczaniu dzieci.

Po zdobyciu bazy solidnego doświadczenia w nauczaniu, Vera wróciła do dalszej edukacji, uczęszczając na Uniwersytet w Birmingham , gdzie początkowo studiowała Bachelor of Commerce (BCom) w dziedzinie nauk społecznych , a następnie uzyskała tytuł Master of Arts (MA) w dziedzinie edukacji . Vera uzyskała również dyplom z psychologii (Dip Psych)

Kwalifikacje te umożliwiły jej objęcie stanowiska kierownika działu edukacji naprawczej , co jeszcze bardziej zwiększyło jej doświadczenie i reputację, umożliwiając jej wejście do środowiska akademickiego.

Kariera akademicka

Cała kariera akademicka Very Southgate była związana z Uniwersytetem w Manchesterze

Do 1957 roku Southgate objęła posadę wykładowcy opracowywania programów nauczania w School of Education na Uniwersytecie w Manchesterze , gdzie początkowo koncentrowała się na organizacji szkoleń dla nauczycieli już pracujących w szkołach podstawowych.

W ciągu swojej kariery akademickiej Vera specjalizowała się w pedagogice czytania, do 1969 roku jej badania zostały już opublikowane w kilku książkach i ponad 70 artykułach w czasopismach naukowych, najważniejsze prace są wymienione poniżej. Vera prowadziła również obszerne wykłady na ten temat zarówno w Wielkiej Brytanii, jak i za granicą, w tym na konferencjach międzynarodowych.

Po przejściu na emeryturę w 1980 roku Vera Southgate przekazała swoją bibliotekę książek do czytania dla dzieci, zbiór 2589 książek, które Vera zgromadziła przez dwie dekady studiów, Bibliotece Uniwersytetu Johna Rylandsa w Manchesterze.

Vera Southgate nadal była akredytowana w publikacjach akademickich za wcześniej wykonaną pracę, a także kontynuowała publikowanie i przemawianie do 1986 r., Jak wyszczególniono: -

Opublikowane prace naukowe

Główne prace naukowe, których autorem lub współautorem była Vera Southgate, to: -

  • 1959; - Southgate Group Reading Tests (uzupełniony instrukcją obsługi) Vera Southgate, Londyn: University of London Press
  • 1969;- ita: niezależna ocena FW Warburton i Vera Southgate – Londyn, J. Murray
  • 1970;- Czytanie – jakie podejście? Vera Southgate i Geoffrey R. Roberts, Londyn: University of London Press
  • 1972; - Początek czytania przez Southgate, Vera, Londyn: University of London Press
  • 1981; - Rozszerzenie początkowego czytania Vera Southgate; Helena Arnold; Sandrę Johnson; Schools Council (Wielka Brytania), Londyn: Opublikowane dla Schools Council przez Heinemann Educational Books
  • 1983;- Planowanie sukcesu w czytaniu; - Dzieci, które czytają (Księga 1) Vera Southgate
  • 1984;- Planowanie sukcesu w czytaniu; - Czytanie: nauczanie dla uczenia się (Księga 2) Vera Southgate

Vera Southgate obficie publikowała artykuły i artykuły naukowe w czasopismach edukacyjnych, wśród których wymieniono bardziej godne uwagi: -

  • 1958;- Konstrukcja i zastosowanie grupowego testu czytania dla dzieci o słabych zdolnościach czytania przez Vera Southgate, University of Birmingham MA
  • 1963; - Eksperyment z rozszerzonym alfabetem łacińskim, raport osoby z zewnątrz, Vera Southgate, artykuł w Educational Review (listopad 1963)
  • 1965; - Ostrożne podejście do wyników, artykuł Very Southgate w Educational Research (luty 1965)
  • 1967; - Kilka komentarzy na temat „reading drive” Vera Southgate, artykuł opublikowany w Educational Research (luty 1967)
  • 1967;- Zmienne wpływające na ocenę estetyczną w zależności od wieku przez EE Rump; Vera Southgate, Artykuł opublikowany w British Journal of Educational Psychology (luty 1967)
  • 1968;- Identyfikacja głównych problemów w czytaniu w Anglii, Vera Southgate, artykuł opublikowany w: Int Reading Assn Conf Proc Pt 1, v13 n863-70
  • 1968;- Formuły rozpoczęcia nauki czytania Vera Southgate, artykuł w Publication: Educational Research, v11 n1 (listopad 1968): 23–30
  • 1970;- ita: jakie są dowody? książka dla rodziców i nauczycieli. przez Verę Southgate
  • 1972; - Umiejętność czytania i pisania na wszystkich poziomach: materiały z ósmej dorocznej konferencji United Kingdom Reading Association, Manchester 1971, autor: Vera Southgate
  • 1973; - Jak ważny jest schemat czytania niemowląt? autorstwa Very Southgate; Christine Y Lewis, artykuł w publikacji; Literacy, v7 n2 (czerwiec 1973): 4-13
  • 1973; - The Language Arts in Nieformalne brytyjskie szkoły podstawowe Vera Southgate, artykuł w publikacji; Nauczyciel czytania, w.26 n4 (1973): 367-373
  • 1973; - Czytanie: od trzech do trzynastu przez Vera Southgate, artykuł w publikacji: Education 3–13, vol.1 no.1 (1973 kwiecień): Strony 47–52
  • 1977; - Początek czytania w Anglii przez Southgate, Vera,
  • 1986;- Zasoby do czytania: czy liczy się jakość? przez United Kingdom Reading Association, w tym wkład Vera Southgate

Najciekawsze momenty kariery

Główne wydarzenia akademickie w karierze Very Southgate to: -

Wybitne przemówienia

  • 1966 – Vera Southgate była mówcą na I Międzynarodowym Kongresie Czytelnictwa w Paryżu organizowanym przez International Reading Association i UNESCO
  • 1968 – Vera Southgate była prelegentką na II Międzynarodowym Kongresie Czytelnictwa w Kopenhadze, organizowanym przez International Reading Association i UNESCO
  • 1971 - Vera Southgate została zainaugurowana jako 7. prezes Brytyjskiego Stowarzyszenia Czytelniczego podczas kongresu w Manchesterze, na którym Sekretarz ds. Edukacji, Wielce Wielmożna Poseł Margaret Thatcher wygłosiła przemówienie programowe
  • 1986 - Vera Southgate wygłosiła przemówienie plenarne na Światowym Kongresie Czytelnictwa w Instytucie Edukacji w Londynie, które było jej ostatnim przemówieniem

Testy czytania grupy Southgate

W latach 1957-1962 Vera Southgate opracowała grupowe testy czytania Southgate, które były godne uwagi ze względu na ich zdolność do identyfikacji czytelników wstecznych. Testy czytania w grupie Southgate składały się z następujących elementów:

  • Test 1 – Wybór słów składający się z formularzy A, B i C oraz podręcznika
  • Test 2 – Uzupełnienie zdania składający się z formularzy A i B oraz instrukcji obsługi

Zostały one słynnie wykorzystane w National Child Development Study ( badanie podłużne ), gdzie testy zostały zastosowane na przykładowych dzieciach urodzonych w 1958 r., Kiedy osiągnęły wiek siedmiu lat w 1965 r.

Vera Southgate była zagorzałą zwolenniczką testowania i monitorowania poziomów osiągnięć w czytaniu i została akredytowana przez raport Jamesa (1972) za jej pracę w mierzeniu przypadków niepowodzeń w czytaniu, co doprowadziło do dochodzenia Lorda Jamesa w sprawie kształcenia i szkolenia nauczycieli.

Początkowy alfabet nauczania

Kiedy wprowadzono początkowy alfabet nauczania (ita), to Londyński Instytut Edukacji stworzył „Jednostkę Badań nad Czytaniem” pod kierownictwem dr Johna Downinga w celu przeprowadzenia oryginalnych badań, podczas gdy Uniwersytet w Manchesterze ze swoją cenioną Szkołą Edukacji której częścią była Vera Southgate, pozostała na uboczu, jako taka Vera Southgate po prostu obserwowała postęp eksperymentu i napisała dwa artykuły na temat swoich przemyśleń: –

  • Eksperyment z rozszerzonym alfabetem łacińskim, raport osoby z zewnątrz, Vera Southgate, artykuł w Educational Review (listopad 1963)
  • Ostrożne podejście do wyników, artykuł Very Southgate w Educational Research (luty 1965)

Ponieważ ita odniosła początkowo spektakularny sukces, jego użycie szybko rozszerzyło się w Wielkiej Brytanii i na całym anglojęzycznym świecie do wczesnych lat 60. XX wieku. Odbyło się to równolegle z siedemnastoma badaniami, w których mierzono wydajność ita. Do 1966 r. Ministerstwo Edukacji za pośrednictwem Rady Szkół przeprowadził niezależną ocenę ita i wszystkich dotychczas opublikowanych badań. Ponieważ Londyński Instytut Edukacji był do tej pory misternie zaangażowany w niektóre z głównych badań, na Uniwersytecie w Manchesterze spoczywało zadanie zapewnienia niezależnych i obiektywnych oceniających, w związku z czym profesor Frank (Francis) Warburton z Experimental Education i Vera Southgate zostali zaangażowani do przeprowadzenia rządowej oceny. Ocena miała miejsce w latach 1966-1967, a raport został opracowany w 1968 i opublikowany w 1969. Niestety profesor Frank Warburton zmarł wkrótce po zakończeniu oceny, pozostawiając Verę Southgate jako jeden z najwybitniejszych niezależnych autorytetów akademickich na ita

Czytanie – jakie podejście?

W 1970 roku Vera Southgate napisała książkę we współpracy z Geoffreyem R. Robertsem, aby pomóc nauczycielom wybrać odpowiednią metodę i materiały do ​​​​czytania do wykorzystania w klasach, aby uczyć dzieci czytania. W książce porównano główne metody dostępne w tamtym czasie: – Phonics , Look & Say i inne, takie jak początkowy alfabet nauczania . Autorzy argumentowali, że wybór metody był sytuacyjny i zależny od czynników, takich jak własny styl nauczyciela i filozofia nauczania. W książce zdefiniowano ramy, dzięki którym nauczyciel może zastosować zestaw kryteriów do oceny różnych dostępnych metod i materiałów, w tym podstawowych schematów czytania, a następnie wybrać najbardziej odpowiedni.

Początek czytania

W 1972 roku Vera Southgate opublikowała w tej książce zbiór swoich najważniejszych dotychczas artykułów i artykułów. Połowa oryginalnej książki (rozdziały 5–8) była poświęcona aktualnemu alfabetowi początkowemu nauczania , a pozostała część dotyczyła następujących artykułów: -

  1. Podejścia do rozpoczęcia czytania w Wielkiej Brytanii
  2. Wybór podejścia do nauczania czytania
  3. Znaczenie struktury w początkowym czytaniu
  4. Wczesne czytanie
  5. Formuły na rozpoczęcie nauki czytania

Zapytanie Bullocka

W 1972 roku Margaret Thatcher , Sekretarz ds. Edukacji, powołała komisję śledczą do spraw nauczania czytania i innych zastosowań języka angielskiego pod przewodnictwem Sir Alana Bullocka. Vera Southgate jako jedna z czołowych brytyjskich ekspertek w tej dziedzinie została zaproszona do składu komisji. Zasiadała w komitecie od 1972 do 1975 roku, kiedy opublikowano raport końcowy i przedstawiono go Reg Prentice . Zalecenia obejmowały systematyczne testowanie w celu monitorowania osiągniętego poziomu umiejętności czytania i pisania, znaczne ulepszenia w szkoleniu nauczycieli z możliwością bardziej zaawansowanych nowych kursów i kwalifikacji w języku angielskim oraz programy interwencyjne mające na celu pomoc uczniom z problemami.

Rozszerzone czytanie początkowe

W 1973 r. Rada Szkolna sfinansowała Verę Southgate, aby kierowała czteroosobowym zespołem naukowców w Szkole Pedagogicznej na Uniwersytecie w Manchesterze, aby pomóc dzieciom w wieku siedmiu lat i starszym poprawić umiejętności czytania. Zespołowi badawczemu zajęło to pół dekady i zakończyło swoją pracę w 1977 r., publikując w 1981 r., zdobywając w ten sposób książkę roku brytyjskiego stowarzyszenia czytelniczego. Podczas badania Vera wykorzystała własne testy czytania w grupie Southgate, aby zmierzyć wyniki różnych kohort dzieci. Badanie i ostateczna publikacja były godne uwagi ze względu na nacisk na środowisko czytania, porównując czytanie na głos z czytaniem w ciszy.

Stowarzyszenie Czytelnicze w Wielkiej Brytanii

W latach 1970-1971 Vera Southgate piastowała prestiżowe stanowisko siódmego prezesa United Kingdom Reading Association, obecnie znanego jako United Kingdom Literacy Association . W 1998 roku Vera została pośmiertnie wybrana do stowarzyszenia Hall of Fame.

Literatura dziecięca

Jako ekspert akademicki w nauczaniu dzieci czytania, Vera Southgate była autorką lub współautorką podręczników i innych książek używanych przez dzieci do nauki czytania, które często były częścią podstawowych programów czytania . Vera Southgate często współpracowała z autorem książek dla dzieci, Johnem Havenhandem, który pisał fabułę, podczas gdy sama Vera systematycznie projektowała sekwencję słów, aby umożliwić dziecku naukę czytania tak łatwo, jak to możliwe.

Schemat czytania Dźwięki i słowa

W 1959 roku Vera Southgate współpracowała z Johnem Havenhandem przy tworzeniu początkowego schematu czytania sześciu książek o nazwie Dźwięki i słowa: -

Podstawowy schemat czytania dźwięków i słów
NIE. Rok Tytuł Autorski
# 1 1959 Dźwięki i słowa - Księga 1 Vera Southgate i John Havenhand
#2 1959 Dźwięki i słowa - Księga 2 Vera Southgate i John Havenhand
#3 1959 Dźwięki i słowa - Księga 3 Vera Southgate i John Havenhand
#4 1959 Dźwięki i słowa - Księga 4 Vera Southgate i John Havenhand
#5 1959 Dźwięki i słowa - Księga 5 Vera Southgate i John Havenhand
#6 1959 Dźwięki i słowa - Księga 6 Vera Southgate i John Havenhand
#7 1959 Dźwięki i słowa — książka dla nauczycieli Vera Southgate i John Havenhand

Seria książek została pierwotnie opublikowana w 1960 roku przez University of London Press, a następnie ponownie opublikowana w 1974 roku przez Hodder & Stoughton Educational z Dunton Green

Następnie, w 1968 roku, Vera Southgate napisała kilka dodatkowych czytelników uzupełniających schemat:

  • Pięć grubych sióstr (1967)
  • Największy placek mięsny (1967)

Ludzie Biedronki w pracy

Większość prac Very Southgate została opublikowana przez Ladybird Books w latach 1962-1974 w serii łatwego czytania, której numer referencyjny 606 został wydany przez Ladybird Books.

W latach 1962-1965 Vera Southgate napisała cztery książki z początkowych dziewiętnastu z serii łatwego czytania ludzi w pracy (606D), aby zachęcić dziecko do ćwiczenia czytania, zanim osiągnie płynność.

Biedronka – Ludzie w pracy Seria 606B
Stopień NIE. Rok Tytuł Autorski
Łatwe czytanie #01 1962 Strażak Vera Southgate i John Havenhand
Łatwe czytanie #02 1962 Policjant Vera Southgate i John Havenhand
Łatwe czytanie #03 1963 Pielęgniarka Vera Southgate i John Havenhand
Łatwe czytanie #07 1965 Listonosz i Poczta Polska Vera Southgate

Gry Biedronki

W 1964 roku Vera Southgate napisała obie książki z serii łatwego czytania Sports (aka Games) (606C)

Biedronka – sport, czyli seria gier 606C
Stopień NIE. Rok Tytuł Gatunek muzyczny
Łatwe czytanie #01 1964 Historia krykieta Faktyczny
Łatwe czytanie #02 1964 Opowieść o piłce nożnej Faktyczny

Ukochane opowieści Biedronki

W 1964 roku Kopciuszek był pierwszą historią, którą Vera Southgate opowiedziała w serii Well Loved Tales

Vera Southgate jest najbardziej znana jako powtórka programu stopniowego czytania Ladybird Books ; Well Loved Tales , których globalna sprzedaż przekroczyła 80 milionów, chociaż rzeczywiste czytelnictwo było większe, ponieważ takie książki często były obecne w bibliotekach i szkołach. Ta popularność sprawiła, że ​​Vera Southgate stała się powszechnie znana w drugiej połowie XX wieku. Vera napisała oryginalne 27 powtórzonych opowieści w latach 1964-1974, ale seria odniosła taki sukces, że Ladybird następnie rozszerzyła serię o 19 dodatkowych książek w latach 1979-1988, ale rozszerzona seria wykorzystywała różnych autorów niż Vera Southgate.

Aby rozwijać umiejętności czytania u dzieci, Vera często wybierała stare bajki i opowieści zbiorcze , których powtarzalny charakter pomagał czytelnikom wczesnej klasy 1 uczyć się przed przejściem do bardziej złożonych bajek dla czytelników klasy 2 i 3.

Książki z uwielbianej serii opowieści, opowiadanej przez Verę Southgate, są wymienione poniżej: -

Biedronka — seria Well Loved Tales 606D
Stopień NIE. Rok Tytuł Gatunek muzyczny
Stopień 1 #01 1965 Elfy i Szewc Bajka
Stopień 1 #02 1965 Trzy małe świnki Bajka
Stopień 1 #03 1966 Piernikowy Chłopiec Opowieść ludowa
Stopień 1 #04 1966 Mała czerwona kura Bajka
Stopień 1 #05 1967 Księżniczka na ziarnku grochu Bajka
Stopień 1 #06 1968 Przebiegły lis i mała czerwona kura Bajka
Stopień 1 #07 1968 Trzy koziołki Gruff Bajka
Stopień 1 #08 1969 Kurczak Lizanie Bajka
Stopień 1 #09 1970 Ogromna Rzepa Opowieść ludowa
Stopień 1 #10 1971 Złotowłosa i trzy niedźwiadki Bajka
Stopień 1 #11 1971 Magiczny garnek z owsianką Bajka
Stopień 1 #12 1972 Wielki naleśnik Opowieść ludowa
Stopień 1 #13 1973 Stara kobieta i jej świnia Wierszyk dziecinny
Stopień 2 #01 1965 Śpiąca Królewna Bajka
Stopień 2 #02 1966 Dick Wittington i jego kot Opowieść ludowa
Stopień 2 #03 1967 Kot w butach Bajka
Stopień 2 #04 1968 Rumpelsztyk Bajka
Stopień 2 #05 1968 Roszpunka Bajka
Stopień 2 #06 1969 Wilk i siedmioro małych dzieci Bajka
Stopień 2 #07 1972 Czerwony Kapturek Bajka
Stopień 2 #08 1974 Muzycy z Bremy Bajka
Ocena 3 #01 1968 Piękna i Bestia Bajka
Ocena 3 #02 1964 Kopciuszek Opowieść ludowa
Ocena 3 #03 1965 Jaś i fasola Bajka
Ocena 3 #04 1973 Księżniczka i żaba Bajka
Ocena 3 #05 1969 Królewna Śnieżka i Czerwona Róża Bajka
Ocena 3 #06 1969 Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków Bajka

Pudel Penny

W 1964 roku Vera Southgate ponownie współpracowała z Johnem Havenhandem przy napisaniu pięciu z sześciu książek z serii fikcyjnych książek do czytania dla dzieci „ Penny the Poodle ”, która została opublikowana przez EJ Arnold & Son w Leeds i zilustrowana przez Patricię McGrogan.

Seria Pudel Penny
NIE. Rok Tytuł Autorski
#01 1964 Penny w sklepie zoologicznym Vera Southgate i John Havenhand
#02 1964 Nowy dom Penny Vera Southgate i John Havenhand
#03 1964 Penny w tarapatach Vera Southgate i John Havenhand
#04 1964 Penny w salonie pudla Vera Southgate
#05 1964 Penny nad morzem Johna Havenhanda
#06 1964 Penny na wystawie psów Vera Southgate

Pierwsze słowa

W 1968 roku Vera Southgate napisała serię dwunastu ilustrowanych książek z krótkimi podpisami, których celem było nauczenie dzieci w wieku przedszkolnym czytania pierwszych słów. Seria została opublikowana przez Macmillan

Seria „Pierwsze słowa”.
Tom Rok Tytuł Autor
Tom 1 1968 Pierwsze słowa: zabawki Martina Vera Southgate
Głośność 2 1968 Pierwsze słowa: zabawki Jill Vera Southgate
Tom 3 1968 Pierwsze słowa: Martin i Jill Vera Southgate
Tom 4 1968 Pierwsze słowa: chłopcy i dziewczęta Vera Southgate
Tom 5 1968 Pierwsze słowa: ludzie Vera Southgate
Tom 6 1968 Pierwsze słowa: szkoła Vera Southgate
Tom 7 1968 Pierwsze słowa: psy Vera Southgate
Tom 8 1968 Pierwsze słowa: Zwierzęta Vera Southgate
Tom 9 1968 Pierwsze słowa: na wsi Vera Southgate
Tom 10 1968 Pierwsze słowa: ulica Vera Southgate
Tom 11 1968 Pierwsze słowa: ubrania Vera Southgate
Tom 12 1968 Pierwsze słowa: kolory Vera Southgate

Cytaty