Vivian Cook (językoznawca)

Ten artykuł jest o językoznawcy Vivian Cook. W przypadku innych osób zwanych Vivian Cook zobacz Vivian Cook (ujednoznacznienie) .

Vivian Cook
Urodzić się ( 13.06.1940 ) 13 czerwca 1940
Ealing , Anglia
Zmarł 10 grudnia 2021 (w wieku 81)
Narodowość język angielski
Instytucje


Ealing Art College Politechnika Północno-Wschodniego Londynu Essex University Newcastle University
Główne zainteresowania
 Nauczenie się drugiego języka
Strona internetowa www .viviancook .uk

Vivian James Cook (13 czerwca 1940 - 10 grudnia 2021) była brytyjską językoznawcą, emerytowanym profesorem lingwistyki stosowanej na Uniwersytecie w Newcastle . Był znany ze swojej pracy nad akwizycją drugiego języka i nauczaniem drugiego języka , a także z pisania podręczników i popularnych książek o językoznawstwie . Pracował nad wieloma tematami, takimi jak dwujęzyczność , EFL ( angielski jako język obcy ), akwizycja pierwszego języka , nauczanie drugiego języka, językoznawstwo i system pisma angielskiego. Opublikował ponad 20 książek i 100 artykułów. Był założycielem i pierwszym prezesem Europejskiego Stowarzyszenia Języków Drugich (EuroSLA) oraz współzałożycielem czasopisma „Writing Systems Research” wydawanego przez Oxford University Press . Zmarł w grudniu 2021 roku w wieku 81 lat.

Wczesne życie

Zainteresowanie Cooka drugimi językami zaczęło się w dzieciństwie, kiedy został wysłany do szwajcarskiego sanatorium , aby leczyć astmę , gdzie poznał osoby mówiące po francusku, włosku, niemiecku i szwajcarsko-niemieckim . Chociaż w tamtym czasie uważano, że duża wysokość poprawia astmę, później zasugerowano mu, że problemem są roztocza materacowe , które nie mogą przetrwać na dużych wysokościach.

Kariera

Cook rozpoczął swoją karierę jako wykładowca w EFL i Director of Language Service w Londynie iw tym czasie opublikował wiele innowacyjnych podręczników EFL ( Active Intonation , 1968; Realistic English , with B. Abbs and M. Underwood, 1968–70; English Tematy , 1975, Korzystanie z intonacji , 1979, Angielski dla życia , 1980–1983). W 1978 został wykładowcą lingwistyki stosowanej na Uniwersytecie w Essex , aw 2004 otrzymał tytuł profesora na Uniwersytecie w Newcastle.

W latach 70. i 80. Cook wprowadził różne metody badawcze w badaniach akwizycji drugiego języka (naśladownictwo wywołane, miary pamięci krótkotrwałej , czasy reakcji i mikro sztuczne języki ). Opowiadał się za eksperymentalnym podejściem do badań nad drugim językiem i przeprowadzał różne eksperymenty. Napisał podręcznik o teoriach Noama Chomsky'ego ( Chomsky's Universal Grammar: An Introduction ) i powiązał uniwersalną gramatykę z przyswajaniem i nauczaniem drugiego języka. Publikował również artykuły na temat nauczania drugiego języka i rozwijał do nauki języka wspomagane komputerowo do nauki języka angielskiego jako języka obcego, w tym gry przygodowe i programy analizujące składnię .

Na początku lat 90. zaproponował wielokompetencyjne podejście do akwizycji drugiego języka. Multikompetencja to „znajomość dwóch języków w jednym umyśle” i utrzymuje, że ci, którzy znają więcej niż jeden język, mają inne umysły niż ci, którzy znają tylko jeden język, ponieważ znajomość dwóch języków zmienia sposób, w jaki ludzie używają swojego pierwszego języka i nawet sposób, w jaki myślą. Te wielokompetentne osoby powinny być nazywane „użytkownikami L2” (wymawiane „L dwóch użytkowników”), a nie „uczącymi się drugiego języka”, ponieważ słowo „drugi” ma negatywne konotacje, a słowo „uczący się” powinno odnosić się tylko do tych, którzy są nauka języka (tak jak np native speaker nie jest nazywany „uczącym się pierwszego języka”). Wszyscy ludzie mają potencjał, aby stać się wielokompetentnymi, a więc jednojęzycznymi nie wskazują na to, co może osiągnąć ludzki umysł. Ma to implikacje dla osób uczących się języków i nauczycieli, na przykład celem uczenia się L2 jest stanie się multikompetentnym użytkownikiem więcej niż jednego języka, a nie kopiowaniem native speakera innego języka; native speaker nie jest najlepszym nauczycielem L2; Osoby uczące się na poziomie L2 mogą używać swojego pierwszego języka w klasie. Ponadto nauczyciele i uczniowie muszą pamiętać, że uczenie się L2 zmienia sposób myślenia ludzi. W artykule z 1997 roku Cook po raz pierwszy argumentował, że znajomość więcej niż jednego języka może zmienić sposób myślenia ludzi. Następnie dostarczył dowodów na pierwszych w historii warsztatach poświęconych temu tematowi (warsztaty „Poznanie dwujęzyczne”, 2002, w ramach European Second Language Association ) i przedstawił badania z różnych dyscyplin i języków w swoim najnowszym zredagowanym tomie.

Cook badał również systemy pisma , zwłaszcza angielski. Opublikował podręcznik o ortografii angielskiej , współredagował tom o tym, jak ludzie czytają i piszą w drugim języku, był redaktorem czasopisma Writing Systems Research (wraz z Jyotsną Vaid i Benedettą Bassetti). W 2004 roku opublikował książkę zatytułowaną Accomodating Brocolli in the Cemetery: Albo dlaczego nikt nie może zaklęć? , który wyjaśnia laikom ortografię angielską.

Cook prowadził rozmowy w Europie, Chinach, Japonii, Korei, Malezji, Singapurze, Strefie Gazy , Iranie, Izraelu, Kanadzie i USA.

Publikacje

Najczęściej cytowane artykuły Cooka zostały opublikowane w TESOL Quarterly , The Canadian Modern Language Review , Language Learning , Second Language Research oraz Language, Culture and Curriculum .

Bibliografia

Książki

  • Kucharz, VJ (1986). Eksperymentalne podejścia do nauki drugiego języka , Oxford: Pergamon, 23-37
  • Kucharz, VJ (1993). Językoznawstwo i akwizycja drugiego języka . Basingstoke: Macmillan
  • Kucharz, VJ (1997). Język wewnętrzny . Londyn: Edward Arnold
  • Gotować, VJ (red.) (2003). Wpływ drugiego języka na pierwszy . Clevedon: sprawy wielojęzyczne
  • Kucharz, VJ (2004). Przyjmowanie brokułów na cmentarzu . Londyn: profil
  • Kucharz, VJ (2004). System pisma angielskiego . Londyn: Edward Arnold
  • Cook, VJ i Bassetti, B. (red.) (2005). Systemy pisania w drugim języku . Sprawy wielojęzyczne
  • Cook, VJ i Newson, M. (2007). Uniwersalna gramatyka Chomsky'ego: wprowadzenie . 3. edycja. Oksford: Blackwell
  • Kucharz, VJ (2009). Wszystko w jednym słowie . Londyn: profil
  • Cook, VJ i Bassetti, B. (2011). Język i poznanie dwujęzyczne . Nowy Jork: Taylor i Francis
  • Cook, VJ i Singleton, D. (2014). Kluczowe zagadnienia w przyswajaniu drugiego języka . Bristol: sprawy wielojęzyczne.
  • Cook, VJ i Ryan, D. (red.) (2016). Routledge Handbook of the English Writing System . Routledge'a
  • Cook, VJ i Li Wei (red.) (2016). The Cambridge Handbook of Linguistic Multicompetence . Cambridge: Cambridge University Press

Artykuły

Zobacz też

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Vivian_Cook_(linguist)&oldid=1132597960 ”