Akademie Agi Khana

Aga Khan Academies (logo).png

Akademie Aga Khan to inicjatywa Sieci Rozwoju Aga Khan . Kiedy sieć Aga Khan Academies będzie w pełni operacyjna, będzie się składać z osiemnastu koedukacyjnych szkół podstawowych i ponadpodstawowych, bezwyznaniowych szkół dziennych i z internatem w czternastu krajach w Afryce, Azji Południowej i Środkowej oraz na Bliskim Wschodzie. Program akademicki oparty jest na uznanym na całym świecie International Baccalaureate .

Celem Akademii jest wychowanie przyszłych liderów i wyposażenie uczniów w umiejętności i wiedzę wspierające rozwój ich społeczeństw. Sieć Akademii będzie docelowo obsługiwać około 14 000 studentów, kończących studia około 1000 studentów rocznie.

Obecnie działają następujące akademie:


Przyszłe akademie Aga Khan, będące obecnie na różnych etapach planowania i rozwoju, mają powstać w następujących miastach:

  • Aga Khan Academy, Antananarivo, Madagaskar
  • Aga Khan Academy, Bamako, Mali
  • Aga Khan Academy, Biszkek, Kirgistan
  • Aga Khan Academy, Damaszek, Syria
  • Aga Khan Academy, Dar es Salaam, Tanzania
  • Aga Khan Academy, Duszanbe, Tadżykistan
  • Aga Khan Academy, Kabul, Afganistan
  • Aga Khan Academy, Kampala, Uganda
  • Aga Khan Academy, Karaczi, Pakistan
  • Aga Khan Academy, Khorog, Tadżykistan
  • Aga Khan Academy, Kinszasa, Kongo
  • Aga Khan Academy, Mumbai, Indie
  • Aga Khan Academy, Nairobi, Kenia
  • Aga Khan Academy, Osz, Kirgistan
  • Aga Khan Academy, Salamiyeh, Syria

Przegląd

Aga Khan Academies, sieć dziennych i stacjonarnych szkół K-12, jest jedną z agencji edukacyjnych Aga Khan Development Network. AKDN prowadzi szereg programów i instytucji edukacyjnych, od wczesnego dzieciństwa po stopnie uniwersyteckie i ustawiczny rozwój zawodowy. Pod tym parasolem Akademie Aga Khan koncentrują się na rozwoju przywództwa swoich uczniów.

Każda Akademia obejmuje również Centrum Rozwoju Zawodowego, które zapewnia programy rozwoju zawodowego dla nauczycieli i liderów szkół ze szkół rządowych i innych szkół non-profit .

Akademie Aga Khan powstają w czternastu krajach w Afryce, Azji Południowej i Środkowej oraz na Bliskim Wschodzie. Obecnie działają trzy akademie w Mombasie w Kenii, Hyderabadzie w Indiach i Maputo w Mozambiku. Kolejne akademie planowane są w Dar es Salaam w Tanzanii iw Dhace w Bangladeszu. Sieć akademii docelowo obejmie osiemnaście szkół, w których zapisze się około 14 000 dziewcząt i chłopców oraz ponad 1000 absolwentów rocznie.

Historia

Jego Wysokość Aga Khan , przewodniczący Aga Khan Development Network , założył Akademie Aga Khan jako jedną z agencji AKDN w 2000 roku.

W 2003 roku pierwsza Akademia Aga Khan została otwarta w Mombasie w Kenii na osiemnastoakrowym terenie w rejonie Kizingo. Akademia rozpoczęła działalność jako szkoła dzienna, a program stacjonarny rozpoczął się w 2009 r. Od 11 maja 2005 r. Akademia Aga Khan w Mombasie została uznana za Światową Szkołę Matury Międzynarodowej, kiedy jej program dyplomowy został akredytowany. Program Middle Years Programme i Primary Years Programme zostały akredytowane przez IB odpowiednio w 2009 i 2007 roku.

W 2006 roku rozpoczęto budowę drugiej Akademii Agi Khana w Hyderabadzie w Indiach na 100-hektarowej działce podarowanej przez rząd stanowy w pobliżu międzynarodowego lotniska Rajiv Gandhi . Gimnazjum Akademii zostało otwarte w sierpniu 2011 r. Liceum i program mieszkaniowy dla starszych uczniów zostały otwarte w 2012 r., A pierwsza klasa ukończyła szkołę w 2014 r. Od 6 września 2012 r. Akademia Aga Khan w Hyderabad została wyznaczona jako International Baccalaureate World School, kiedy program dyplomowy został akredytowany. Program Middle Years Program i Primary Years Program zostały zatwierdzone w 2014 roku.

Trzecia Akademia Aga Khan została otwarta w Maputo w Mozambiku w 2013 roku z niższymi klasami Junior School. Cała Akademia jest budowana na obszarze około pięćdziesięciu czterech akrów, około dwudziestu kilometrów od centrum Maputo. Aga Khan Academy, Maputo, Mozambik jest obecnie do matury międzynarodowej dla programu Primary Years.

W 2014 roku firma Microsoft Corporation uznała Akademię Aga Khan w Mombasie za Szkołę Pokazową, co zostało przyznane 150 szkołom na całym świecie. Akademia jest jedyną szkołą pokazową w Afryce Wschodniej i jedną z dwóch szkół w Afryce Subsaharyjskiej .

W 2014 roku Education World umieścił Aga Khan Academy w Hyderabadzie jako szóstą najlepszą międzynarodową szkołę z internatem w Indiach i najlepszą w Hyderabad.

Wyposażenie i architektura

Kampusy Aga Khan Academies są specjalnie zbudowane i zaprojektowane tak, aby obejmowały podstawowe budynki i obiekty, które są wspólne dla wszystkich szkół. Jednak specyficzna topografia każdego miejsca, a także lokalna kultura i idiomy architektoniczne wpływają na projekt każdej Akademii, co powoduje znaczne różnice między kampusami Akademii.

„Każdy kampus ma być zaprojektowany przez renomowanych architektów” i jest wyposażony w takie udogodnienia, jak teatry, biblioteki, laboratoria i kawiarnie.

Oprócz akademickich przestrzeni do nauki, takich jak sale lekcyjne, laboratoria i biblioteki, każdy kampus obejmuje udogodnienia, takie jak basen, sale muzyczne i plastyczne, boisko do gier na świeżym powietrzu i salę gimnastyczną do uprawiania sportów halowych. Kampusy mogą również obejmować korty tenisowe, boiska do krykieta i lodowiska. Obiekty mieszkalne są przeznaczone dla rodziców z internatem i akademików, którzy są nauczycielami mieszkającymi na terenie kampusu. Wszystkie rezydencje obejmują salon studencki, miejsca do nauki i pralnię.

Wielkość kampusu będzie się różnić w zależności od akademii. Na przykład Akademia Aga Khan w Mombasie w Kenii, inspirowana architekturą suahili, znajduje się na działce o powierzchni 7,3 hektara (18 akrów), podczas gdy akademia w Hyderabad znajduje się na działce o powierzchni 40 hektarów (99 akrów). Kampus Akademii Hyderabad został zaprojektowany przez indyjską firmę HCP Design and Project and Management Private Limited pod kierownictwem Bimal Patel.

Kampusy i akredytacja

Kształcenie w Aga Khan Academies opiera się na programie International Baccalaureate . Składa się z trzech poziomów nauki w latach szkolnych K-12:

  1. Program dla szkół podstawowych w wieku 3–12 lat
  2. Program Middle Years dla dzieci w wieku 11–16 lat
  3. Program Dyplomowy dla osób w wieku 16–19 lat

Każda Akademia Aga Khan posiada akredytację International Baccalaureate .

Misja i wartości Aga Khan Academies są ucieleśnione w pięciu programach nauczania Aga Khan, które uzupełniają program nauczania IB. Nici są zdefiniowane jako:

  1. Etyka
  2. Pluralizm
  3. Ekonomia globalna
  4. Kultury
  5. Zarządzanie i społeczeństwo obywatelskie

Każda Akademia Aga Khan oferuje również program dwujęzyczny w języku angielskim i języku lokalnym. Punkty przyjęć dla uczniów szkół dziennych i z internatem istnieją na poziomie programu Primary Years Programme, Middle Years i Diploma Programme. Akademia Aga Khan w Mombasie i Akademia Aga Khan w Hyderabadzie to szkoły z internatem dla uczniów szkół średnich i studentów programu dyplomowego. Obiekty mieszkalne są przeznaczone dla uczniów i nauczycieli.

Program

Program nauczania w Aga Khan Academies obejmuje podstawowe wymagania przedmiotowe wymagane przez program International Baccalaureate. Wyniki uczniów na egzaminach przekroczyły średnie roczne wyniki IB.

Aga Khan Academy, Mombasa i Aga Khan Academy, Hyderabad oferują następujące kursy IB w programie dyplomowym:

  • Język angielski i literatura (poziom wyższy i poziom standardowy)
  • Matematyka (poziom wyższy i standardowy)
  • Sztuki wizualne (poziom wyższy i poziom standardowy)
  • Biologia (poziom wyższy i poziom standardowy)
  • Chemia (poziom wyższy i poziom standardowy)
  • Fizyka (poziom wyższy i poziom standardowy)
  • Geografia (poziom wyższy i poziom standardowy)
  • Historia (poziom wyższy i poziom standardowy)
  • Ekonomia (poziom wyższy i standardowy)
  • Język – francuski i język lokalny (poziom podstawowy i standardowy)

Minimalne wymagania dotyczące ukończenia studiów dla Dyplomu IB są następujące:

  • 6 przedmiotów, 3 na poziomie wyższym i 3 na poziomie podstawowym
  • Kurs teorii wiedzy
  • Rozszerzony esej na 4000 słów na wybrany przez ucznia temat
  • Kreatywność, działanie, służba (CAS) – udział w projektach usługowych opartych na społeczności

Program akademicki ma na celu zapewnienie, że nauka teoretyczna uczniów jest powiązana z odpowiednimi problemami lokalnymi i międzynarodowymi poprzez skupienie się na aspektach programowych Akademii Aga Khan. Dzięki temu procesowi uczniowie są w stanie rozwijać swoje rozumienie świata wraz z umiejętnościami analitycznymi, umiejętnością samodzielnego uczenia się i chęcią dokonywania zmian. Ponadto program ma na celu wyposażenie uczniów w odpowiednie umiejętności techniczne, aby mieli możliwość zbadania, w jaki sposób technologia kształtuje społeczności.

Zajęcia pozalekcyjne obejmują kluby i sport. Są zobowiązani do wnoszenia wkładu w społeczność w ramach zajęć pozalekcyjnych i zgodnie z programem IB.

Wydział i rozwój zawodowy

Wydział i administracja każdej w pełni działającej akademii składa się z wykształconych i doświadczonych pracowników, wykształconych lokalnie i międzynarodowo. Akademia Aga Khan w Mombasie i Akademia Aga Khan w Hyderabadzie mają oddanego doradcę uniwersyteckiego. W każdej Akademii Aga Khan znajduje się centrum rozwoju zawodowego wykorzystywane do doskonalenia szkolenia personelu, a także do szkolenia nauczycieli dla nauczycieli w społeczności.

Przyjęcia

Każda akademia zapisze około 700 do 1200 młodych mężczyzn i kobiet. Akademia poszukuje uczniów od poziomu przedszkolnego do ponadpodstawowego, reprezentujących zróżnicowane pochodzenie ekonomiczne, kulturowe, etniczne i religijne. Uczniowie powinni mieć zdolność i motywację do doskonalenia się w nauce i powinni wykazywać się przywództwem w pracy społecznej i innych zajęciach pozalekcyjnych.

Wstęp jest ślepy na środki i konkurencyjny, oparty na zasługach uczniów. Akademia stara się zaspokoić wykazaną potrzebę finansową każdego przyjętego studenta.

Związki partnerskie

Oprócz przynależności do Aga Khan Development Network i współpracy z Aga Khan Education Services, akademie są częścią Międzynarodowego Partnerstwa Akademickiego (IAP). IAP jest międzynarodową spółką joint venture, która powstała w 1990 r. i powstała w 1993 r. W jej skład wchodzą takie instytucje jak Phillips Academy w Andover w USA , Schule Schloss w Salem w Niemczech oraz Institute for Educational Development na Uniwersytecie Aga Khan . Partnerstwo zgromadziło ponad 400 szkół z Azji Południowej, Afryki Wschodniej i Stanów Zjednoczonych oraz ponad 500 nauczycieli.

Aga Khan Program for Islamic Architecture na Uniwersytecie Harvarda i Massachusetts Institute of Technology , University of Central Asia , Aga Khan University, University of Calgary , University of Toronto i Oxford University zapewniają zasoby dla akademii i ich rozwoju . Inne partnerstwa to rządy krajowe, takie jak Indie, które przekazały 40 hektarów ziemi w południowym Andhra Pradesh dla Akademii Hyderabad.

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Aga_Khan_Academies&oldid=1119307288 ”