Alberto Taquiniego

Alberto Taquiniego
Urodzić się	21 stycznia 1935 ( 21.01.1935 ) (wiek 88) Buenos Aires
Narodowość	Srebrzyk

Alberto Carlos Taquini (urodzony 21 stycznia 1935) jest argentyńskim biochemikiem i naukowcem, którego „ Plan Taquiniego ” doprowadził do decentralizacji publicznego systemu uniwersyteckiego w Argentynie .

Życie i praca

Taquini urodził się w Buenos Aires jako syn Haydée Azumendi i Alberto Carlosa Taquiniego , znanego kardiologa . Ożenił María Martha Bosch, a para miała jedną córkę.

Zapisał się na Uniwersytet w Buenos Aires i uzyskał tytuł doktora medycyny , a następnie rozpoczął swoją karierę jako asystent nauczyciela dr Bernardo Houssaya , laureata Nagrody Nobla w dziedzinie fizjologii lub medycyny w 1946 r. Wykładał na swojej macierzystej uczelni jako pełnoetatowy profesor fizjologii człowieka i pracował wraz z ojcem w Instytucie Badań Kardiologicznych tego ostatniego od 1954 do 1966. Był pracownikiem naukowym na Uniwersytecie Michigan w 1959 r. na Uniwersytecie w Gandawie w 1960 r., a od 1961 r. w argentyńskiej Narodowej Radzie ds. Badań Naukowych ( CONICET ) i został mianowany dziekanem Wydziału Farmacji i Biochemii . Starszy Taquini był dyrektorem CONICET i pierwszym sekretarzem stanu ds. nauki i technologii w Argentynie w latach 1968-1971. Taquini został mianowany szefem sztabu za kadencji swojego ojca i opracował projekt modernizacji i decentralizacji narodowego systemu uniwersyteckiego, a także zmniejszenia liczby nowych uniwersytetów i dostosowania ich programów nauczania do potrzeb ekonomicznych każdej prowincji .

Zaproponowany w górskim odosobnieniu Samay Huasi podczas kolokwium akademickiego w listopadzie 1968 r. Plan został napisany przez Taquiniego, dr Sadi Rife, dr Enrique Urgoiti i Marcelo Zapiolę i formalnie przedstawiony w maju 1970 r. Proponowane reformy były wspierane nie tylko przez środowiska akademickiego, ale także przez argentyńskie wojsko i wywiad państwowy , które uważały, że 10 istniejących krajowych uniwersytetów (wśród nich kształciło 85% z 238 000 studentów uniwersytetów w kraju) stało się zbyt skoncentrowanych i w ten sposób sprzyjało studenckim przewrotom, w tym zamieszki. „ Plan tworzenia nowych uniwersytetów ” został w ten sposób podpisany przez prezydenta Roberto Levingstona ( byłego dyrektora wywiadu) 9 listopada 1970 r. Liczba krajowych uniwersytetów wzrosła z 10 do 23 do 1973 r. (i do 47 do 2010 r.) 000 w 1968 roku do 620 000 w 2006 roku .

Taquini opisał to doświadczenie w Nuevas universidades para un nuevo país ( New Universitied for a New Nation ), opublikowanej w 1972 roku i zredagowanej przez Ciencia e Investigación . Kontynuował nauczanie na swojej macierzystej uczelni jako dziekan Wydziału Farmacji i Fizjologii oraz napisał ponad 60 artykułów na temat nad nadciśnieniem tętniczym w recenzowanych czasopismach . Służył w Komisji Ekspertów UNESCO ds. Nauki i Technologii w 1981 r., A później został mianowany Prezydentem Prowincji Buenos Aires Komisja Badań Naukowych. Propozycja uzupełniająca jego reformy z 1970 r. Została zaproponowana przez Taquiniego w 1989 r. Wzywając do stworzenia systemu narodowych kolegiów społecznych powiązanych z każdym najbliższym uniwersytetem krajowym, ten nowy plan został włączony jako art. 22 ustawy o szkolnictwie wyższym podpisanej przez prezydenta Carlosa Menema w 1994 roku.

Taquini otrzymał tytuł doktora honoris causa Uniwersytetu w Kordobie w 2005 roku. Pozostając aktywnym w debatach na temat polityki edukacyjnej, zaproponował wdrożenie formy procesu bolońskiego w argentyńskim systemie uniwersyteckim w celu ujednolicenia parametrów dla studentów, a także ułatwienia ich przenoszenia z jednej szkoły do ​​drugiej. Z zadowoleniem przyjął również perspektywę szerszego wykorzystania iPada w klasie.