Allah Baksz Malik

Allah Baksz Malik jest naukowcem społecznym, doradcą ds. polityki publicznej, naukowcem, badaczem i autorem z doświadczeniem w zarządzaniu, edukacji oraz rozwoju instytucjonalnym i ludzkim. W latach 2017-2019 pełnił funkcję sekretarza ds. edukacji. Malik otrzymał Nagrodę Konfucjusza UNESCO w 2011 roku. Pełnił funkcję sekretarza ds. edukacji w rządzie Pendżabu i sekretarza narodowej służby zdrowia w Pakistanie. Pełnił również funkcję Federalnego Sekretarza Zdrowia Pakistanu. Kierował również profesjonalnymi zespołami w sektorze rozwoju w międzysektorowych, wieloczasowych i interdyscyplinarnych dziedzinach edukacji, zdrowia, zarządzania, rozwoju instytucjonalnego, planowania, rozwoju i reform na poziomie krajowym i międzynarodowym. ^{[ potrzebne źródło ]} Odszedł ze służby cywilnej Pakistanu jako federalny sekretarz rządu.

Malik otrzymał Nagrodę Konfucjusza UNESCO za umiejętność czytania i pisania w uznaniu wiodącej roli w promowaniu umiejętności czytania i pisania oraz rozwoju umiejętności w prowincji Pendżab w 2011 roku i jest pierwszym Pakistańczykiem i muzułmaninem, który otrzymał tę nagrodę. Przez trzy lata reprezentował Pakistan i kraje Azji i Pacyfiku w Radzie Globalnego Partnerstwa na rzecz Edukacji - GPE, Banku Światowego. ^{[ potrzebne źródło ]}

Dr Malik pracował jako dyrektor zarządzający Punjab Education Foundation, sekretarz rządu/przewodniczący BISE w rządzie Pendżabu w Pakistanie . Jako MD/CEO PEF Malik po raz pierwszy wprowadził partnerstwo publiczno-prywatne - PPP w sektorze edukacji w Pakistanie (szkoły wspomagane przez fundację - FAS), a obecnie jest to jeden z największych programów na całym świecie, w którym zapisanych jest 2,8 miliona dzieci, [1 ] . Jego model PPP został uznany przez wiodące czasopismo Economist za najlepszy na świecie replikowany model dla tanich szkół oferujących przystępną cenowo edukację wysokiej jakości. Wprowadził programy takie jak Foundation Assisted Schools - FAS, Education Voucher Scheme - EVS, Teaching in Clusters by Subject Specialists - TICSS oraz Program Ciągłego Rozwoju Zawodowego - CPDP. Do tej pory ponad trzy miliony dzieci korzysta z inicjatyw PEF zapoczątkowanych przez Malika. Uważany jest za „ojca chrzestnego” i Wychowawcę Ubogich w zakresie niedrogiej edukacji wysokiej jakości w partnerstwie publiczno-prywatnym dla rodzin o niskich dochodach i mniej zamożnych. Lahore University of Management Sciences – LUMS opublikował książkę „The Candles in the Dark”, a rozdział został poświęcony pracy dr Malika jako CEO PEF – rzadkie wyróżnienie. Jego wkład w rozwój społeczny został doceniony na poziomie krajowym i międzynarodowym.

Dr Malik pełnił funkcję Dyrektora Generalnego i Dyrektora Programowego Dyrekcji ds. Rozwoju Personelu – DSD zrestrukturyzowany i przemianowany w 2017 r. na Quaid e Azam Academy for Educational Development – QAED, Dyrektor Programowy Programu Reform Sektora Edukacji w Pendżabie – PESRP. Dr Malik pełnił funkcję sekretarza rządu, Departamentu Edukacji Szkolnej rządu Pendżabu, jednego z największych systemów edukacji na świecie. Jego występ został wyróżniony jako wzorowy lider edukacji przez The Economist w lutym 2018 r. Pełnił funkcję federalnego / dodatkowego sekretarza rządu Pakistanu , Federalne Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Zawodowego, Dyrektor Generalny Akademii Planowania i Zarządzania Edukacją (AEPAM) oraz Dyrektor Generalny Narodowej Komisji ds. Rozwoju Społecznego. Malik został uznany za zapalonego nauczyciela dla mniej uprzywilejowanych na szczeblu krajowym i międzynarodowym ze względu na swoją pasję i usługi na rzecz przystępnej cenowo edukacji wysokiej jakości dla mniej zamożnych i pozbawionych praw grup społecznych w Pakistanie i na całym świecie. Malik jest Charles Wallace Trust Fellow z SOAS University of London UK i został mianowany ambasadorem British Alumni Association Pakistan.

Dr Malik jest byłym dyrektorem zarządzającym/dyrektorem generalnym Punjab Education Foundation (PEF) (2004-2008). Odnowił i zrestrukturyzował PEF jako autonomiczną organizację utworzoną w celu tworzenia partnerstw publiczno-prywatnych na rzecz promowania wysokiej jakości edukacji dla mniej zamożnych i zmarginalizowanych grup społecznych, które nie są w pełni obsługiwane, po przystępnych cenach. Opracował i wprowadził po raz pierwszy w Pakistanie nowe instrumenty przystępnej jakości edukacji poprzez innowacje. The Economist uznał te instrumenty za najlepsze konstrukcje i powtarzalny model na świecie. LUMS opublikował przełomowe badanie na temat najlepiej działających instytucji w Pakistanie, „Candles in the Dark”, a PEF jest jednym z nich, a dr Malik jest dyrektorem generalnym organizacji. Pełnił funkcję sekretarza Departamentu Literatury i Edukacji Podstawowej w Programie Rozwoju Umiejętności oraz sekretarza ds. Młodzieży (2009-2012) w rządzie Pendżabu w Pakistanie. Pełnił funkcję federalnego / dodatkowego sekretarza rządu Pakistanu ds. Krajowej Komisji Taryf, Handlu i Przemysłu Tekstylnego. Malik ma kilkadziesiąt lat doświadczenia w różnych aspektach sektora edukacji i rozwoju umiejętności: analiza polityki i sytuacji, ocena, formułowanie polityki, interwencje strategiczne, planowanie, wdrażanie i monitorowanie i ocena . Posiada bogate doświadczenie w realizacji projektów rozwoju społecznego ukierunkowanych na rozwój społeczny i społeczny. Dr Malik przewodził jednemu z największych systemów edukacji na świecie jako Sekretarz ds. Edukacji w Pendżabie oraz wprowadzał nowe instrumenty i niezależne inicjatywy we współpracy z Bankiem Światowym, DFID, UNESCO i UNICEF. Przekształcił DSD w Quaid e Azam Academy for Educational Development - QAED, obecnie jedną z czołowych akademii kształcenia nauczycieli w regionie.

Dr Malik został wybrany zastępcą członka zarządu Global Partnership for Education - GPE dla regionu Azji i Pacyfiku. Globalne partnerstwo na rzecz edukacji wspiera kraje rozwijające się, aby zapewnić każdemu dziecku podstawowe wykształcenie wysokiej jakości, traktując priorytetowo najuboższych, najbardziej bezbronnych i mieszkających w krajach niestabilnych i dotkniętych konfliktami. Dr Malik współpracował również z Azjatyckim Bankiem Rozwoju w zakresie umiejętności i zatrudnienia oraz umiejętności wymaganych podczas czwartej rewolucji przemysłowej. Był także członkiem Komitetu Sterującego i Grupy Roboczej Ram Działań po 2015 roku UNESCO w Paryżu. Jest założycielem i powiernikiem Pakistan Alliance for Girls Education (PAGE). Dr Malik był również głównym konsultantem międzynarodowym w UNESCO, IUCN, Azjatyckim Banku Rozwoju, The British Council i wielu innych organizacjach międzynarodowych. Pracował jako doradca rządów Republiki Południowej Afryki, Filipin i Kataru w zakresie promowania przystępnej cenowo edukacji wysokiej jakości.

Malik jest stypendystą Chevening Scholar i Charles Wallace Trust Fellow w SOAS, University of London . Jego prace były szeroko publikowane. W 2013 roku otrzymał nagrodę Global Excellence Award of Management. Był pierwszym przewodniczącym National Curriculum Council rządu Pakistanu. Malik w swojej wczesnej karierze pełnił funkcję zastępcy komisarza Chilasa - Diamera, Gilgita, Muzzaffargarha i Pakpattana.

Dr Malik jest wizytującym stypendystą podoktoranckim (2006-2008) w dziedzinie ekonomii edukacji w partnerstwie publiczno-prywatnym: wolność wyboru, przystępna cenowo edukacja wysokiej jakości w partnerstwie publiczno-prywatnym z Teachers College, Columbia University, Nowy Jork, USA. Jest doktorem ekonomii rozwoju, finansów publicznych i mobilizacji zasobów na Uniwersytecie Punjab w Lahore w Pakistanie. Ukończył studia MPhil w dziedzinie ekonomii i polityki rozwoju na Uniwersytecie Cambridge w Wielkiej Brytanii. Dr Malik sformułował Pendżabską Politykę Młodzieży 2012, Krajową Politykę TVET 2015, Pendżabską Wczesną Edukację i Rozwój (ECED) oraz nadzorował rewizję Polityki Edukacji Narodowej 2009.

Dr Malik jest obecnie członkiem Punjab Public Service Commission.

Edukacja

Dyplom UNESCO za rolę lidera w promowaniu edukacji i rozwoju umiejętności z tytułem Honorable Mention i Nagrodą Konfucjusza 2011
Charles Wallace Trust Fellow (2010-2011). Polityka publiczna, zarządzanie i rozwój gospodarczy w Pakistanie: problemy i wyzwania - SOAS London UK
Post-Doc Visiting Scholar (2006-2008). Prywatyzacja edukacji w partnerstwie publiczno-prywatnym: wolność wyboru: przystępna cenowo edukacja wysokiej jakości w partnerstwie publiczno-prywatnym. Kolegium Nauczycielskie, Columbia University, Nowy Jork, USA
Doktorat (2003). Ekonomia rozwoju: finanse publiczne i mobilizacja zasobów, Punjab University Lahore, Pakistan.
MPhil (1993–94) Chevening Scholar: Ekonomia i polityka rozwoju: Uniwersytet Cambridge – Wielka Brytania.
LLB (1996) Punjab University Lahore Pakistan.
MA (1985) Pendżab University Lahore Pakistan.
Dyplom ukończenia studiów podyplomowych (1981) Ekonomia, rozwój i zarządzanie finansami, HBL Training Institute Karaczi, Pakistan.
Ukończenie studiów (1980) na uniwersytecie w Pendżabie w Lahore w Pakistanie.

Źródła

Linki zewnętrzne