Hazel Sive

Hazel Louise Sive
Whitehead_Institute_Hazel_Sive.jpg
Hazel Sive w 2017 roku
Alma Mater
Nagrody
  • Stypendysta wydziału MacVicar, MIT (2015)
  • Nagroda dla młodego badacza National Science Foundation (1992)
  • Nagroda naukowa Searle'a (1992)
Kariera naukowa
Instytucje
Strona internetowa wi .mit .edu / ludzie / wydział / sive

Hazel L. Sive jest biologiem i pedagogiem urodzoną w RPA. Jest dziekanem College of Science i profesorem biologii na Northeastern University. Sive jest pionierem badań, wielokrotnie nagradzanym pedagogiem i innowatorem w obszarze szkolnictwa wyższego, który został wybrany na członka American Association for the Advancement of Science w listopadzie 2021 r. Przed czerwcem 2020 r. była członkiem Whitehead Institute for Biomedical Research , profesor biologii w Massachusetts Institute of Technology i członek stowarzyszony Broad Institute z MIT i Harvardu. Sive bada rozwój zarodka kręgowca i wniósł wyjątkowy wkład w zrozumienie, w jaki sposób kształtuje się twarz i jak mózg rozwija swoją strukturę. Jej laboratorium stara się również zrozumieć przyczyny zaburzeń neurologicznych i neurorozwojowych , takich jak padaczka , autyzm , zespół Pitta-Hopkinsa i zespół delecji 16p11.2.

Edukacja

Sive uzyskała tytuł Bachelor of Science z wyróżnieniem w 1979 roku na University of the Witwatersrand w Johannesburgu w RPA z podwójnym specjalizacją z zoologii i chemii. Wyjechała z RPA do Anglii , gdzie uczyła przedmiotów ścisłych w szkole średniej. Następnie wyjechała do Stanów Zjednoczonych na studia podyplomowe z biologii molekularnej u Roberta G. Roedera . Otrzymała doktorat na Uniwersytecie Rockefellera w 1986 r. Sive był stażystą podoktoranckim u Harolda Weintrauba w Fred Hutchinson Cancer Research Center do 1991 r.

Badania

Sive jest pionierem w wielu obszarach badawczych i opracował wiele technik.

Obejmują one analizę skrajnej domeny przedniej (EAD), unikalnego i ważnego regionu embrionalnego, który nazwała. Użyła prostego narządu przedniego, wydzielającego śluz gruczołu cementowego żaby Xenopus, aby zdefiniować sieć genetyczną wymaganą do przedniego położenia. EAD powoduje również powstanie ust, a grupa Sive zdefiniowała kluczowe kroki niezbędne do ich uformowania. Wykorzystując swoją technikę „przeszczepu twarzy”, jej grupa dokonała bezprecedensowego odkrycia, że ​​EAD jest także ośrodkiem sygnalizacyjnym twarzy, który kieruje komórki grzebienia nerwowego do rozwijającej się twarzy, gdzie tworzą szczęki i inne struktury. Ponieważ EAD występuje u ludzi, praca ma bezpośrednie znaczenie dla zrozumienia ludzkich anomalii twarzoczaszki.

Kolejnym przedmiotem badań Sive było modelowanie układu nerwowego. Wykorzystując nowatorskie techniki klonowania subtraktywnego, jej laboratorium zdefiniowało niektóre z najwcześniejszych markerów molekularnych i regulatorów układu nerwowego zarówno u Xenopus , jak i danio pręgowanego Danio . Ekspresja tych genów odpowiedziała na odwieczne pytanie, kiedy zarodek decyduje się na stworzenie układu nerwowego: Sive wykazał, że przyszłe komórki mózgowe są odkładane, gdy zarodek jest tylko kulą komórek. Funkcję tych genów, w tym otx2 i zic1 (opl), badano przy użyciu białek fuzyjnych indukowanych hormonami, techniki zastosowanej po raz pierwszy w embrionach przez Sive. Opracowała również pierwszą metodę hodowli „eksplantów” danio pręgowanego iw ten sposób zidentyfikowała interakcje komórkowe inicjujące rozwój mózgu. Ponadto Sive zidentyfikował kwas retinowy jako regulator modelowania mózgu i wykazał jego aktywność w ekspresji genów Hox w tyłomózgowiu. Zdefiniowała też dodatkowe role czynników wzrostu fibroblastów w precyzyjnym modelowaniu tyłomózgowia.

Ponieważ struktura i funkcja są ze sobą ściśle powiązane, Sive koncentruje się również na tym, jak trójwymiarowa struktura mózgu jest generowana przez procesy morfogenezy. Sive po raz pierwszy zidentyfikował i nazwał „zwężenie podstawy” jako zmianę kształtu komórki zachodzącą podczas morfogenezy mózgu. Ponadto zidentyfikowała i nazwała proces „relaksacji nabłonka”, procesu rozciągania arkusza komórkowego, który zachodzi, gdy tworzą się komory mózgowe. Rzeczywiście, była pionierem wykorzystania danio pręgowanego do badania układu komorowego mózgu - wnęk wypełnionych płynem mózgowo-rdzeniowym (CSF), które tworzą "trzecie krążenie" organizmu. Wykorzystując unikalny test drenażu, Sive zidentyfikował białko wiążące retinol w płynie mózgowo-rdzeniowym jako niezbędne do przeżycia komórek mózgowych.

Sive od dawna interesuje się zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym zaburzeniami związanymi ze zdrowiem psychicznym. Wielkim wyzwaniem jest to, że zaburzenia te często obejmują wiele genów, których wkład w zaburzenie jest często niejasny. Sive był pionierem danio pręgowanego jako narzędzia do sondowania funkcji genów związanych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Jej grupa zidentyfikowała geny, które wchodzą w interakcje i przyczyniają się do dysfunkcji mózgu w powszechnym i poważnym zespole delecji 16p11.2, ostatnio implikując metabolizm lipidów w symptomatologii.

Prowadząc swoje laboratorium o tej samej nazwie, jest wykładowcą na wydziale biologii Northeastern University. Wcześniej była członkiem Whitehead Institute i dołączyła do wydziału MIT w 1991 roku. Laureatka wielu nagród, Sive została wybrana jako Searle Scholar i otrzymała nagrodę National Science Foundation Young Investigator Award w 1992 roku.

W listopadzie 2021 została wybrana na członka AAAS. Otrzymała uznanie za fundamentalne odkrycia pogłębiające naszą wiedzę na temat wczesnego rozwoju embrionalnego, w szczególności rozwoju układu nerwowego u kręgowców, oraz za przywództwo w nauczaniu, mentoringu i różnorodności w szkolnictwie wyższym.

Role akademickie

W 1993 roku Sive założył w Cold Spring Harbor kurs wczesnego rozwoju Xenopus. Ten kurs jest kontynuowany co roku.

W 2015 roku została stypendystką MacVicar Wydziału, najwyższą nagrodą MIT za nauczanie na studiach licencjackich. Ponadto otrzymała nagrodę MIT School of Science Teaching Award (2003), nagrodę Alan J. Lazarus Advising Award przyznaną przez MIT w 2016 roku oraz nagrodę MIS School of Science Teaching Award za Edukacja licencjacka w 2019 r. Kilka jej kursów jest oferowanych w ramach internetowej inicjatywy MIT OpenCourseWare.

Sive był przewodniczącym programu licencjackiego z biologii MIT (2003-2006) i był pierwszym prodziekanem MIT School of Science (2006-2013), nadzorując edukację i równość. Pełniąc tę ​​funkcję, odegrała kluczową rolę w opracowaniu Raportu z 2011 r. na temat statusu kobiet na wydziale w MIT Schools of Science and Engineering, który ujawnił zarówno pozytywne aspekty, jak i ciągłą potrzebę nadzoru nad trajektorią żeńskich wydziałów. Sive pełnił funkcję przewodniczącego Komitetu ds. Życia Studenckiego MIT oraz przewodniczącego-założyciela Komitetu Doradczego ds. Podoktoranckich Wydziału MIT.

W 2014 roku Sive założył i jest dyrektorem inicjatywy MIT-Afryka, kierując Komitetem Doradczym ds. Afryki w celu napisania strategicznego planu zaangażowania MIT w Afryce.

W 2017 roku Sive został mianowany dyrektorem ds. szkolnictwa wyższego w MIT Jameel World Education Lab (J-WEL).

Jako dziekan College of Science na Northeastern University od czerwca 2020 r., Sive wyartykułował wiele celów, aby poprowadzić uczelnię do przodu i odkryć na nowo przyszłość nauki. Sive przedstawił następującą wizję Northeastern College of Science: Poprzez kulturę szacunku i działania na rzecz równości, rozwiązujemy największe wyzwania naszej planety dzięki przełomowym badaniom podstawowym i stosowanym. Poprzez innowacyjną, opartą na badaniach, empiryczną edukację, nasi uczniowie są zdolni do bycia pewnymi siebie, przedsiębiorczymi, rozwiązującymi problemy, z elastycznymi umiejętnościami dla szerokiego zestawu karier. Znaczenie Nauki jest ogromne i każdy korzysta z Nauki każdego dnia!

  1. ^ „Stypendyści AAAS 2021” .
  2. ^ „Badania | Sive Lab” . sivelab.wi.mit.edu . Źródło 7 września 2018 r .
  3. Bibliografia _ „Hazel Sive | MIT OpenCourseWare | Bezpłatne materiały szkoleniowe online” . ocw.mit.edu . Źródło 26 listopada 2017 r .
  4. ^    Jacox, Laura A.; Dickinson, Amanda J.; Sive, Hazel (26 marca 2014). „Przeszczepy twarzy w zarodkach Xenopus laevis ” . Dziennik eksperymentów wizualizowanych (85). doi : 10.3791/50697 . PMC 4089428 . PMID 24748020 .
  5. Bibliografia    _ Chen, Justin; Rothman, Alyssa; Lathrop-Marshall, Hillary; Sive, Hazel (sierpień 2016). „Tworzenie„ tablicy przedustnej ”z skrajnej domeny przedniej jest kierowane przez grzebień nerwowy i sygnalizację Wnt / PCP” . Raporty komórkowe . 16 (5): 1445–1455. doi : 10.1016/j.celrep.2016.06.073 . PMC 4972695 . PMID 27425611 .
  6. ^   Kolm, Peggy J.; Sive, Hazel L. (wrzesień 1995). „Wydajna funkcja białka indukowanego hormonami u Xenopus laevis” . Biologia rozwojowa . 171 (1): 267–272. doi : 10.1006/dbio.1995.1279 . PMID 7556904 .
  7. Bibliografia    _ Grinblat, Y.; Sive, H. (czerwiec 1996). „Wzornictwo przednio-tylne u danio pręgowanego, Danio rerio: test eksplantacji ujawnia indukcyjne i supresyjne interakcje komórkowe”. Rozwój . 122 (6): 1873–1883. doi : 10.1242/dev.122.6.1873 . ISSN 0950-1991 . PMID 8674426 .
  8. ^   Kolm, Peggy J.; Sive, Hazel L. (styczeń 1995). „Regulacja genów homeodomeny wargowej Xenopus, HoxA1 ​​i HoxD1: aktywacja przez retinoidy i peptydowe czynniki wzrostu” . Biologia rozwojowa . 167 (1): 34–49. doi : 10.1006/dbio.1995.1005 . PMID 7851655 .
  9. ^   Kolm, Peggy J.; Apekin, Włodzimierz; Sive, Hazel (grudzień 1997). „Wzorowanie XenopusHindbrain wymaga sygnalizacji retinoidowej” . Biologia rozwojowa . 192 (1): 1–16. doi : 10.1006/dbio.1997.8754 . PMID 9405093 .
  10. ^    Gutzman, Jennifer H.; Graeden, Ellie G.; Lowery, Laura Anne; Holley, Heidi S.; Sive, Hazel (listopad 2008). „Tworzenie zwężenia granicy między śródmózgowiem a tyłomózgowiem danio pręgowanego wymaga zależnego od lamininy zwężenia podstawy” . Mechanizmy rozwoju . 125 (11-12): 974-983. doi : 10.1016/j.mod.2008.07.004 . PMC 2780020 . PMID 18682291 .
  11. Bibliografia    _ Sive, H. (10 lutego 2010). „Relaksacja nabłonka, w której pośredniczy regulator fosfatazy miozyny Mypt1, jest wymagana do rozszerzenia światła komory mózgu i morfogenezy tyłomózgowia” . Rozwój . 137 (5): 795–804. doi : 10.1242/dev.042705 . PMC 2827689 . PMID 20147380 .
  12. ^   Lowery, LA (23 marca 2005). „Początkowe tworzenie komór mózgu danio pręgowanego zachodzi niezależnie od krążenia i wymaga produktów genowych nagie oko i snakehead / atp1a1a.1” . Rozwój . 132 (9): 2057–2067. doi : 10.1242/dev.01791 . PMID 15788456 .
  13. ^    Chang, Jessica T.; Lehtinen, Maria K.; Sive, Hazel (styczeń 2016). „Płyn mózgowo-rdzeniowy danio pręgowanego pośredniczy w przeżywaniu komórek poprzez szlak sygnałowy retinoidów” . Neurobiologia rozwojowa . 76 (1): 75–92. doi : 10.1002/dneu.22300 . PMC 4644717 . PMID 25980532 .
  14. ^   Tropepe, V; Sive, HL (październik 2003). „Czy danio pręgowany może służyć jako model do badania neurorozwojowych przyczyn autyzmu?” . Geny, mózg i zachowanie . 2 (5): 268–81. doi : 10.1034/j.1601-183X.2003.00038.x . PMID 14606692 .
  15. ^    Blaker-Lee, A.; Gupta S.; McCammon, JM; De Rienzo, G.; Sive, H. (1 maja 2012). „Homologi genów danio pręgowanego w obrębie 16p11.2, regionu genomowego związanego z zaburzeniami mózgu, są aktywne podczas rozwoju mózgu i obejmują dwa geny czujników dawki delecji” . Modele i mechanizmy chorób . 5 (6): 834–851. doi : 10.1242/dmm.009944 . PMC 3484866 . PMID 22566537 .
  16. ^    McCammon, Jasmine M.; Blaker-Lee, Alicia; Chen, Xiao; Sive, Hazel (1 października 2017). „Homologi 16p11.2 fam57ba i doc2a generują pewne fenotypy mózgu i ciała” . Genetyka molekularna człowieka . 26 (19): 3699–3712. doi : 10.1093/hmg/ddx255 . PMC 5886277 . PMID 28934389 .
  17. ^ „Absolwenci Whitehead Institute: Hazel L. Sive” . wi.mit.edu .
  18. ^ „Profil wydziału OCW: Hazel Sive” . ocw.mit.edu .
  19. ^ „Stypendyści AAAS 2021” .
  20. ^ „Trzech przywódców z północnego wschodu otrzymuje dożywotnie wyróżnienie za bogaty wkład naukowy” .
  21. ^ „Rolka honorowa” . Laboratorium Cold Spring Harbor . {{ cite web }} : CS1 maint: stan adresu URL ( link )
  22. ^ „Obecni stypendyści MacVicar” . Biuro Rejestracyjne MIT . {{ cite web }} : CS1 maint: stan adresu URL ( link )
  23. ^ „Odbiorcy nagród za nauczanie” . Szkoła naukowa MIT .
  24. ^ „Biuro doradztwa licencjackiego i programowania akademickiego | Zwołanie nagród” . nagrody.mit.edu .
  25. ^ „Mehrdad Jazayeri i Hazel Sive przyznali nagrody dydaktyczne School of Science 2019” .
  26. ^ „Hazel Sive | MIT OpenCourseWare | Bezpłatne materiały szkoleniowe online” . ocw.mit.edu .
  27. ^ a b „Hazel Sive ustępuje ze stanowiska prodziekana School of Science” . Wiadomości z MIT .
  28. ^ a b „Profesor Hazel Sive” . MIT J-WEL . 2 marca 2018 r.
  29. ^ „Co to jest MIT-Afryka?” . Afryka MIT .
  30. ^ „Instytut Whiteheada MIT” .
Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Hazel_Sive&oldid=1139763083 ”