Islamski Fundusz Edukacyjny

Islamski Fundusz Edukacyjny

Islamski Fundusz Edukacyjny, Minna
Skrót	IET Minna
Tworzenie	1969
Założyciel	Aisha Lemu Ahmed Lemu
Założona w	Londyn
Typ	Islamska organizacja pozarządowa
Siedziba	Minna w Nigerii
Lokalizacja	Minna Sokoto Abudża
Usługi	Islamskie poparcie i wykłady, szkoły religii
Dyrektor	Alhaji Arzika Abubakar Rimau
Afiliacje	Instytut Dawah w Nigerii (DIN)
Personel	800
Strona internetowa	https://ietonline.net

Islamic Education Trust (w skrócie IET) jest islamską organizacją pozarządową założoną 16 Ramadanu 1379AH, co odpowiada 18 listopada 1969 r. i zarejestrowaną przez rząd federalny Nigerii w 1972 r. z siedzibą w Minna w Nigerii .

Fundacja

Było to w czwartkowy wieczór, 16 listopada 1969 roku, Shaikh Ahmed Lemu i jego żona Aisha Lemu , którzy byli już parą i ich przyjaciele, dyskutowali o wyzwaniach stojących przed społecznościami muzułmańskimi w Nigerii w zakresie poprawy edukacji islamskiej i rozwoju muzułmanów w kraj. W dyskusji najmłodsza z nich Aisha Bridget zapytała: Dlaczego nie założymy własnej organizacji i nie zrobimy tego, do czego zachęcamy innych? ?.. Grupa z nich odpowiada na jej pytanie: „Dlaczego nie?” a Ashafa odpowiedział pytaniem: „Kiedy?” a grupa przyjaciół odpowiedziała: „Teraz!”. To wszystko wynikało z wyzwań stojących przed edukacją społeczności muzułmańskiej w Nigerii, Islamski Fundusz Edukacyjny został przez nich założony w 1969 roku.

Pierwszy wojskowy zamach stanu w Nigerii w 1966 r

W styczniu 1966 roku był pierwszym zamachem stanu dokonanym przez juntę wojskową w Nigerii, Sir Ahmadu Bello , premierem regionu północnego i Sardauną z Sokoto , kiedy został zamordowany podczas junty. To pozostawiło przywódców muzułmańskich w próżni, a reformy edukacyjne, które planował rozpocząć, czyli wprowadzenie szkół koranicznych w swoich sektorach edukacji, zostały wstrzymane. Prowadzi to do zakresu i idei, która zrodziła instytucję, która odniesie sukces przez dziesięciolecia w Nigerii. Powiernikiem założycielem Islamic Educational Trust byli dr Sheikh Ahmed Lemu, Alhaji Sani Ashafa Suleiman i Hajiya Aisha Bridget Lemu, którego celem jest edukacja i budowanie zdolności starszych i młodszych muzułmanów do przyczyniania się do pozytywnego rozwoju ich społeczności. Na początku powstania sklep kuchenny Aisha Bridget Lemu był pierwszym biurem IET w ich domu. Podczas pierwszego naboru obaj powiernicy zgodzili się, aby dr Shaikh Ahmed Lemu był jego przewodniczącym, Alhaji Sani Ashafa Suleiman jako sekretarz generalny i Aisha Lemu być jego sekretarzem finansowym, a ich fundusze pomagają zatrudnić pierwszego członka sztabu. Organizacja była finansowana przez trzech założycieli z Ahmedem Lemu wnoszącym największy wkład, a inne międzynarodowe organizacje charytatywne pomagają w funduszach i wprowadzają specjalne partnerstwo. Pierwszym zadaniem placówki było zapewnienie, aby wszystkie szkoły, zarówno publiczne, jak i misyjne w północno-zachodnim stanie miały wykwalifikowanego nauczyciela „wiedzy religijnej islamu”, której w tamtym czasie nie było kwalifikowanej wiedzy religijnej islamu (IRK). Rodzice odmówili posyłają swoje dzieci do szkoły z obawy, że ich przekonania religijne mogą zostać naruszone. IET szkoli i zatrudnia nauczycieli, którzy są dobrzy w IRK, wysyłając ich do różnych szkół w północnym stanie Nigerii, aby rozwiązać ten problem. Pierwszy zestaw podręczników używanych do nauczania wiedzy o religii islamskiej w szkołach został napisany przez Shaikh Ahmed Lemu, Hon. Sędzia Bashir Sambo i dr AbdurRahman Doi od pierwszego spożycia. Lemu i pierwszy zatrudniony personel IET, nieżyjący już Alhaji Muhammad Wali, wspólnie napisali książkę o islamie, używając zaleceń języka hausa, czyniąc z niej zasoby i materiały wykorzystywane do oświecenia nie-muzułmanów na temat islamu. Jednym z flagowych programów powierniczych jest Daawah Institute Nigeria. Organizacja odniosła sukces w krótkim czasie swojego powstania i zyskała wsparcie i błogosławieństwo od wybitnych osób, jednym z nich był Alhaji Sir Abubakar III Sułtan Sokoto i ówczesny gubernator wojskowy północno-zachodniego stanu Alhaji Usmana Faruka . W tamtych latach IET miał różne programy, w tym coroczne seminaria dla muzułmańskich studentów, zajęcia dla kobiet, Daawah Mobile Corps i Weekend School. Pierwsza siedziba IET znajdowała się w Sokoto , kiedy Shaikh Lemu służył jako sędzia szariatu Sądu Apelacyjnego w Sokoto w 1975 r., Przenosząc swoją siedzibę do Minna w 1976 r., Kiedy został przeniesiony, aby służyć jako pierwszy wielki khadi Shari'ah Sąd Apelacyjny w nowo utworzone państwo Niger . Członkowie założyciele powołali komitety, wydział strefowy i filie dla jego rozszerzania działalności. Oddziały powstały w Lagos , Abudża , Sokoto i Yola , wszystkie rządzone przez koordynatora stref geograficznych wyznaczonego przez zarząd IET. IET ma pod sobą ponad pięć działów: Daawah Institute of Nigeria (DIN), Departament Awqaf i Inwestycji, Departament Edukacji, Administracja Ogólna i Zarządzanie Zasobami oraz Departament Opieki Społecznej. Podległy mu dział edukacyjny to zarządzanie szkołami ustanowionymi przez IET: New Horizons College Międzynarodowa Szkoła Minna i Sunrise w Abudży. Daawah Institute Nigeria (DIN) był głównym celem IET, który zapewnia i rozwija cel, zasoby i metodę skutecznego i poprawnego przekazu w islamie. DIN promuje również zapobieganie przemocy praw kobiet w islamie dążąc do większej i społecznej sprawiedliwości. Założyciel IET Powiernik utworzył partnerstwo z kilkoma myślącymi organizacjami, takimi jak Inicjatywa Aisha Lemu Learning, zapewniająca szkolenie umiejętności zawodowych dla dzieci w niekorzystnej sytuacji, Rada Koordynacyjna Daawah w Nigerii, Stowarzyszenie Modelowych Szkół Islamskich, Inicjatywa Rozwoju Afryki Zachodniej i Federacja kobiet muzułmańskich Stowarzyszenia Nigerii wszystkie zaangażowane w rozwój społeczności, budowanie pokoju i dobrobytu w Afryce Zachodniej. IET rozwija się wraz ze wzrostem nowych zastosowań technologii, a wpływ IET wynika z jasnego zrozumienia, że ​​jest to zaufanie, które należy zachować i przekazać przyszłym pokoleniom. Priorytetem IETpl jest szkolenie, opieka społeczna i budowanie potencjału w celu planowania sukcesji i inwestycji w personel. IET, w którym wykorzystano publikacje z zakresu islamistyki i arabistyki WAEC i NECO , wszystkie napisane przez szejka Ahmeda Lemu i Hajiya Aisha Bridget Lemu. Od wielu lat muzułmańskie dzieci w Nigerii w większości czytają podręczniki napisane przez Alhaji, dr Szejka Ahmeda Lemu i jego żonę, nieżyjącą już Hajiya B. Aisha Lemu, wraz z publikacją Islamic Educational Trust Headquarters z siedzibą w Minna . Ich nekrolog umieszczono w 2019 roku na ostatniej stronie ksiąg; w 2019 roku organizacja obchodzi 50-lecie istnienia.

50-lecie IET

W 50. rocznicę powstania trustu edukacyjnego, który przekazał żywność i pomoc medyczną 1000 chorym sierotom, a także sponsoruje 100 sierot w aspekcie edukacyjnym z różnych szkół, ma również 600 pracowników zarówno chrześcijańskich, jak i wpływowych ze wszystkich regionów Nigerii i niektórych kontynentów afrykańskich.

Celuje

Islamic Education Trust (IET) ma na celu wychowanie dzieci w religii, aby mieć lepszą Nigerię, której słabe przywództwo i praktyki korupcyjne są zagrożeniem spustoszenia Nigerii przez złe wychowanie dzieci.

organizacje islamskie

Większość islamskich organizacji pozarządowych zakładających szkoły w latach 80.

• Islamic Education Trust, (IET) Minna i Sokoto
• Islamski/Trust Nigerii (ITN), Zaria
• Fundacja Islamska, Kano
• Fundacja Hudabiyyah, Kano
• Federacja Stowarzyszenia Kobiet Muzułmańskich / Nigerii, (FOMWAN),
• Jama'atu Izalatul Bid'ah wa Iqamatus Sunna (JIBWIS)
• Grupa Da'awah z Nigerii, Kano.

Opublikowanie

Publikacje autorstwa Islamic Education Trust Minna:

•     Błędne wyobrażenia o islamie . 1992. ISBN 9789783072275 , OCLC 29781911
•     Kobiety w Da'awah , B. Aisha Lemu , 2002, angielski. ISBN 9782159433 , 9789782159434 , OCLC 56422120
•   Czy muzułmańskie kobiety powinny mówić: obszerne wprowadzenie do islamskich dowodów tekstowych przeciwko zakazowi muzułmańskich kobiet przemawiających publicznie . 2008, ISBN 9782159557 , 9789782159557 , Sprawiedliwość Szejk Ahmed Lemu, OFR
• Pytanie Boko - zakaz czy obowiązek?: odpowiedzi na 35 powszechnych argumentów religijnych przeciwko konwencjonalnej edukacji „zachodniej” . 2016,
•     Wywiad szariatu: podstawowe zasady i cele islamskiego orzecznictwa; krótkie wprowadzenie do Usul al-Fiqh i Maqasid al-Shari'ah , Da'wah Institute of Nigeria (DIN), Kuala Lumpur, Malezja, 2015 - prawo islamskie, ISBN 9789834264567 , 9834264569 , OCLC 1034803126

Linki zewnętrzne

• Oficjalna strona IET