Józef G. Ponterotto

Joseph G. Ponterotto to amerykański psycholog, autor i profesor. Obecnie jest zatrudnionym na etacie profesorem psychologii poradnictwa i koordynatorem poradnictwa w zakresie zdrowia psychicznego w Graduate School of Education na Uniwersytecie Fordham . Jest licencjonowanym psychologiem i doradcą zdrowia psychicznego, a także psychobiografem i konsultantem wielokulturowym. Jego zainteresowania badawcze obejmują akulturację, rasizm, imigrację, poradnictwo i edukację wielokulturową, jakościowe/ilościowe metody badawcze, w tym rozwój skali, historię psychologii i psychobiografię .

Ponterotto jest znany ze swojego stylu nauczania na Uniwersytecie Fordham, gdzie łączy praktyki tradycyjne i empiryczne. Jako praktykujący klinicysta wnosi do programu nauczania bogactwo i różnorodność procesu terapeutycznego. Jest także autorem ponad 100 recenzowanych artykułów w czasopismach, 13 książek akademickich i innych godnych uwagi prac z dziedziny poradnictwa wielokulturowego, oceny i badań, w tym Handbooks of Multicultural Counselling, Handbooks of Multicultural Assessment i Preventing Prejudice: A Przewodnik dla doradców, wychowawców i rodziców. Ponterotto jest chyba najbardziej znany ze swojego pierwszego dzieła psychobiograficznego pt A Psychobiography of Bobby Fischer : Understanding the Genius, Mystery, and Psychological Decline of a World Chess Champion , która doprowadziła również do zostania konsultantem historycznym przy filmie Pawn Sacrifice w reżyserii Edwarda Zwicka z 2015 roku , w którym wystąpili Tobey Maguire jako Bobby Fischer i Liev Schreiber jako Boris Spasski .

Biografia

Ponterotto urodził się i wychował na Bronksie w Nowym Jorku . Wstąpił do Iona College w New Rochelle w stanie Nowy Jork w 1976 roku i uzyskał tytuł licencjata z psychologii. z instytucji edukacyjnej W 1980 r. Wkrótce potem przyjął zaproszenie do Psychologii Poradnictwa na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara . Rozpoczął tam studia magisterskie przez pierwszy rok, a następnie spotkał swojego mentora, dr Jesusa Manuala Casasa, który zalecił mu przejście na studia doktoranckie. Ponterotto przypisuje Casasowi inspirację do jego zainteresowań badaniami nad wielokulturowością i rzecznictwem społecznym. Od września 1981 do ukończenia studiów w maju 1985 wraz ze swoim mentorem prowadził badania w Społeczność Chicano . W tym czasie Ponterotto i Cases zaangażowali się w długie dyskusje na temat ich doświadczeń życiowych i koncepcji, takich jak niezasłużony przywilej, kultura, ucisk i niesprawiedliwość. Nauczył się refleksji nad własnym dziedzictwem i dwujęzycznością oraz tego, jak wiąże się to z ważnymi elementami życia, takimi jak rozwój tożsamości i profesjonalizm. Dr Casas został przewodniczącym rozprawy doktorskiej Ponterretto „Wpływ wybranych zmiennych rodzicielskich, poznawczej stymulacji domowej i interaktywnego zachowania nauczyciela i dziecka na wyniki w nauce meksykańskich dzieci o niskich dochodach”.

Ponterotto przypisuje naukowcom mniejszości zajmującym się badaniami wielokulturowymi utrzymanie jego zaangażowania i pewności siebie jako studenta i nowego profesjonalisty w tej dziedzinie, w tym; Thomas Parham, Janet Helms, William Cross, Derald Wing Sue, a przede wszystkim Casas.

Ponterotto dziękuje również swoim kolegom z wydziału i studentom z Fordham University za ich rolę w ewolucji jego kariery zawodowej, w szczególności za zainteresowanie badaniami jakościowymi i ich wpływem na poradnictwo wielokulturowe. Od swojego przybycia w 1987 r. dr Ponterotto cytuje liderów Fordham, takich jak Leo Goldman i Merle Keitel za stworzenie środowiska akademickiego, które kładło nacisk na badania jakościowe. Dziękuje również swoim studentom, zwłaszcza tym, których był mentorem na początku swojej kariery, za rzucenie światła na to, w jaki sposób można zastosować te metody, aby dokładnie poznać konkretną wielokulturową populację, jednocześnie generując poczucie sprawiedliwości społecznej, które honoruje i przynosi korzyści uczestnikom badań. jako postęp nauki.

Kariera

Ponterotto jest profesorem zwyczajnym z ponad 30-letnim doświadczeniem w nauczaniu i administracji w dziedzinie psychologii. Od 1985 do 1987 zajmował stanowisko adiunkta w Poradni Psychologicznej na Wydziale Psychologii Wychowawczej na Uniwersytecie Nebraska-Lincoln . W 1987 roku dołączył do Graduate School of Education na Uniwersytecie Fordham jako adiunkt na Wydziale Psychologii Poradnictwa w Wydziale Usług Psychologicznych i Edukacyjnych (PES). Przez lata w Fordham awansował na Associate, a następnie profesora zwyczajnego i zajmował szereg stanowisk administracyjnych. Obecnie koordynuje studia magisterskie z Poradnictwa Zdrowia Psychicznego .

Ponterotto uczy przede wszystkim studentów studiów magisterskich i doktorantów z szerokiej gamy programów, takich jak; psychologia szkolna, psychologia kliniczna, poradnictwo w zakresie zdrowia psychicznego, poradnictwo szkolne i psychologia poradnictwa. Regularnie prowadzi kursy z zakresu poradnictwa wielokulturowego, pomiaru i oceny psychologicznej, poradnictwa zawodowego, ilościowych/jakościowych metod badawczych oraz historii psychologii.

Doradztwo i superwizja

Zawodowa praca Ponterotto jako klinicysty rozpoczęła się w 1981 roku, kiedy spotkał się ze swoimi pierwszymi klientami podczas studiów podyplomowych na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara. W 1984 roku objął stanowisko Koordynatora Kliniki i Superwizora Kliniki Szkolenia Psychologii Poradnictwa na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara. W 1985 roku został doradcą i superwizorem w Klinice Treningowej Psychologii Edukacyjnej na Uniwersytecie Nebraska-Lincoln, a następnie awansował na stanowisko dyrektora w latach 1986-1987. W 2008 roku otworzył własną małą praktykę psychoterapeutyczną w Nowym Jorku, gdzie specjalizuje się w badaniu wpływu różnych kontekstów społeczno-kulturowych na jednostkę, rodzinę i rozwój zawodowy. Pomaga również utalentowanym klientom (np. szachowe cuda ) rozwijają swoje talenty, jednocześnie zarządzając zdrowymi i zrównoważonymi aspektami codziennego życia.

Nagrody i wyróżnienia

Ponterotto otrzymał kilka nagród i wyróżnień uniwersyteckich, krajowych i międzynarodowych. W 1994 roku był współzdobywcą nagrody „Early Career Scientist/Practitioner Award”, przyznawanej przez APA . Jako członek wydziału otrzymał nagrodę Distinguished Contribution to Multicultural Education Award (1997-1998) oraz Nagroda (2003) Wyższej Szkoły Pedagogicznej. W 2007 roku zdobył nagrodę Bene Merenti za 20 lat pracy na Uniwersytecie Fordham. W tym samym roku otrzymał wyróżnienie „Distinguished Alumnus-Research and Scholarship” przyznane przez Graduate School of Education na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara. Ponadto otrzymał nagrodę „Visionary Leadership Award” podczas Krajowej Konferencji i Szczytu Wielokulturowego APA w Seattle w stanie Waszyngton. Otrzymał również 17. doroczną nagrodę Janet E. Helms za mentoring i stypendium od Teachers College, Columbia University na 24. Zimowym Okrągłym Stole Psychologii Kultury i Edukacji.

Wkład w badania

Ponterotto wnosi wkład w badania w dziedzinie psychologii, zasadniczo pracując „za kulisami” publikowania literatury akademickiej i innych zasobów, gdzie zasiadał w radach redakcyjnych różnych czasopism naukowych i wydawców książek. Jest także byłym redaktorem naczelnym Journal of Counselling Psychology . Ponterotto jest aktywnym naukowcem, który opublikował ponad 100 recenzowanych artykułów w czasopismach naukowych, które rozpoczął już na studiach podyplomowych. Jego zainteresowania badawcze odzwierciedlają przedmioty, których uczy, ponieważ bada takie tematy, jak akulturacja, rasizm, imigracja, poradnictwo i edukacja wielokulturowa oraz jakościowe/ilościowe metody badawcze. Na przykład dr Ponterotto w swoich pracach podkreśla, że ​​jakościowe podejścia do badania, takie jak wywiady z uczestnikami i ich rodzinami, są bardzo ważne dla badań, praktyki, szkolenia, wzmacniania i honorowania różnych grup etnicznych, ras, kultur oraz ich wierzeń, wartości i tradycji . Pogląd ten jest widoczny w jego najczęściej cytowanym artykule zatytułowanym „Badania jakościowe w psychologii poradnictwa: elementarz dotyczący paradygmatów badawczych i filozofii nauki”. Artykuł ten, opublikowany w 2005 r., przedstawia przegląd paradygmatów badawczych, które były stosowane przez psychologów w teorii i praktyce, a w szczególności wzywa do uwzględnienia metod jakościowych i innych alternatyw badawczych w celu skutecznego szkolenia przyszłych studentów.

Ponterotto jest dobrze znany w środowisku akademickim z opracowywania i propagowania innowacyjnych środków lub skal (np. narzędzi ankietowych), które są wrażliwe na różnice kulturowe i etniczne, aby zapewnić, że wszelkie prowadzone badania lub inicjatywy terapeutyczne są ważne, odpowiednie i włączające. Jest współtwórcą Quick Discrimination Index, Teacher Multicultural Attitude Survey, Multicultural Counseling Scale Knowledge and Awareness Scale, a ostatnio Inwentarz Osobowości Wielokulturowej. Środki te są stosowane na całym świecie.

Ponterotto jest współautorem i/lub współredaktorem 13 książek edukacyjnych. Ponterotto jest także autorem (jego pierwszej) psychobiografii Bobby'ego Fischera, zatytułowanej A Psychobiography of Bobby Fisher: Understanding the Genius, Mystery, and Psychological Decline of a World Chess Champion . Będąc zapalonym szachistą, Ponterotto postanowił przeprowadzić szczegółową psychologiczną ocenę trajektorii życia Bobby'ego Fischera, od jego sławy szachowego arcymistrza w wieku 15 lat, która uczyniła z niego międzynarodową gwiazdę i uznanie go za geniusza marnotrawnego, do jego pułapki i dziwaczne zachowania w czasie, które ostatecznie doprowadziły do ​​jego wygnania i śmierci. Jego książka z 2012 roku opiera się na czterech latach badań, które obejmowały wywiady z ocalałymi członkami rodziny, przyjaciółmi, mistrzami szachowymi, dziennikarzami i biografami, którzy znali Fischera, a także przeglądy archiwów i dostępnych, FBI akta związane z rodziną Fischerów. Opierając się na połączeniu tych aglomerowanych danych, był w stanie wyciągnąć główne wnioski, które podkreślają niezwykłą inteligencję i wyzwania związane ze zdrowiem psychicznym Fischera. Psychobiografia Ponterotto w szczególności przyciągnęła uwagę producentów dużego filmu Pawn Sacrifice z 2015 roku , dla którego był konsultantem historycznym.