John Kaplan (profesor prawa)
John Kaplan | |
---|---|
Urodzić się | 1929 |
Zmarł | 25 listopada 1989 | w wieku 59-60) ( 25.11.1989 )
Narodowość | amerykański |
Zawód | Profesor prawa |
John Kaplan (1929 - 25 listopada 1989) był prawnikiem , socjologiem , rzecznikiem sprawiedliwości społecznej , popularnym profesorem prawa i autorem. Był czołowym autorytetem w dziedzinie prawa karnego i był powszechnie znany ze swoich analiz prawnych niektórych z najgłębszych problemów społecznych w Stanach Zjednoczonych. Był znany ze swojej pracy łączącej badania socjologiczne z polityką prawną i ograniczania akademickiej teorii prawa do rzeczywistych danych socjologicznych. Był orędownikiem zniesienia karnych zakazów dotyczących prywatnych zachowań, takich jak używanie narkotyków , argumentując, że te prawa tylko pogorszyły wszelkie problemy.
Edukacja i kariera
Kaplan uzyskał tytuł licencjata w dziedzinie fizyki na Uniwersytecie Harvarda , a następnie przez kilka lat pracował w laboratorium badawczym Marynarki Wojennej. Wrócił na Harvard, aby uczęszczać do szkoły prawniczej, był członkiem Harvard Law Review i ukończył studia z wyróżnieniem . W latach 1954-55, po ukończeniu studiów prawniczych, pracował jako prawnik w Sądzie Najwyższym USA, Thomasie C. Clarku , następnie studiował kryminologię w Wiedniu, Austria .
Praktykował jako obrońca w sprawach karnych, a następnie pracował w Departamencie Sprawiedliwości w Illinois jako specjalny prokurator USA, rozpatrując sprawy o oszustwa podatkowe, komentując: „to była moja metoda załatwiania spraw z biednymi ludźmi”. Następnie przeniósł się do pracy jako asystent prokuratora Stanów Zjednoczonych w północnym dystrykcie Kalifornii , komentując później tę pracę: „Próbowałem wtedy zniechęcić do przyznania się do winy, ponieważ uwielbiałem rozpatrywać sprawy”. W 1962 roku rozpoczął nauczanie prawa na Uniwersytecie Northwestern , a następnie na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley . W 1965 roku dołączył do wydziału prawa na Uniwersytecie Stanforda , gdzie został profesorem prawa Jackson Eli Reynolds.
Napisał znaczące podręczniki z zakresu prawnej teorii dowodów i prawa karnego, a także publikował zarówno prace naukowe, jak i książki o sprawiedliwości społecznej.
Publikacje
Praca naukowa
Teoria decyzji Kaplana i proces ustalania faktów (1968) stosuje teorię decyzji do sądowego procesu ustalania faktów , nie po to, aby zapewnić rygorystyczny proces matematyczny do podejmowania decyzji dotyczących faktów, które uważał za nierealistyczne, ale aby zapewnić wgląd w ogólny proces decyzyjny w system prawny. Sędzia Sądu Najwyższego Stanów Zjednoczonych, William J. Brennan Jr., polecił ten artykuł w przypisie In re Winship jako „interesującą analizę” procesu ustalania faktów.
W Of Babies and Bathwater (1977) Kaplan zapewnił, że przysięgli nie ufają dokładności doniesień prasowych i założyli, że ich własna wiedza o faktach dotyczących sprawy jest lepsza niż wiedza jakiegokolwiek reportera prasowego.
Problem kary śmierci (1983) został zacytowany przez sędziego Sądu Najwyższego Stanów Zjednoczonych Byrona White'a w sprawie Pulley v. Harris , jako zgrabne podsumowanie problemu, w którym oskarżeni oskarżeni i skazani za podobne przestępstwa często otrzymują bardzo różne wyroki.
Książki
Jego podręcznik Criminal Justice z 1972 r. został przyjęty w ponad 100 uczelniach w całym kraju. W The Hardest Drug: Heroin and Public Policy (1983) napisał, że polityka narkotykowa „jest mniej więcej tak dobra, jak to możliwe… Utrzymanie heroiny nie zadziała, a bezpłatna dostępność byłaby jeszcze gorsza”, zauważając, że „zwiększone egzekwowanie prawa może nie być zbyt opłacalne. Możesz wysłać dwóch więźniów do Stanford za koszt wysłania jednego do więzienia”.
Nauczanie
Koledzy Kaplana opisali go jako „czarującego” i „legendarnego” nauczyciela, który „był szybki, zabawny i od razu przechodził do rzeczy”. Był jednym z najpopularniejszych wykładowców na Uniwersytecie Stanforda i prowadził jeden z jego najpopularniejszych wykładów – Prawo karne i system karny , który wypełnił największą aulę kampusu i zastosował nowatorską (jak na tamte czasy) metodę radzenia sobie z przepełnieniem, transmitując zajęcia w kampusowej rozgłośni radiowej. Prasa studencka napisała: „setki studentów na jego zajęciach licencjackich i prawniczych pokochały go za jego humorystyczne i pouczające wykłady, jego troskliwą i otwartą postawę oraz żywą osobowość na zajęciach i poza nimi”. Otrzymał nagrodę Johna Binghama Hurlbuta za doskonałość w nauczaniu.
Nauki społeczne i aktywizm
W swojej karierze Kaplan zasiadał w kilku komisjach rządowych, doradzając w zakresie prawa narkotykowego, prawa karnego i kwestii społecznych. Jako jeden z głównych socjologów prawa karnego był znany z tego, że domagał się, aby teoria prawa konfrontowała się z twardymi faktami wynikającymi z badań kryminologicznych. Był znany jako „twardy analityk polityczny” i „jeden z nielicznych prawników, którzy również mieli doświadczenie w analizie polityki bez ideologicznych uprzedzeń”.
W 1985 roku Uniwersytet Stanforda oskarżył Kaplana o zbadanie zarzutów brutalności policji po tym, jak student Stanford został fizycznie ranny po aresztowaniu przez kampusowych funkcjonariuszy organów ścigania, którzy zastosowali wobec studentów bierny opór , aby zaprotestować przeciwko inwestycjom Stanforda w firmy prowadzące interesy w apartheidzie Afryka Południowa . Raport Kaplana był krytyczny wobec policyjnej metody zatrzymania i pochwalił ochronę kampusu za szybko zmieniające się metody postępowania z bezwładnymi protestującymi. Krytyka śledztwa obejmowała to, że raport został przygotowany przed spotkaniem ze studentami naocznymi świadkami, a kiedy Kaplan i szef policji kampusu spotkali się ze studentami naocznymi świadkami, studentom nie pozwolono zadawać pytań na spotkaniu ani przeglądać kopii sprawozdanie przed spotkaniem.
W 1989 przewodniczył Senatowi Wydziału Uniwersytetu Stanforda.
Osobowość
Kaplan był znany swoim kolegom, studentom i społeczności ze swojej akademickiej błyskotliwości, umiejętności nauczania, aktywistycznej troski o innych, wysokiego poziomu energii i poczucia humoru. Często pojawiał się w mediach, gdzie opisywano go jako „zwięzłego, dowcipnego i przenikliwego” oraz posiadającego „bystry dowcip i wyczerpującą wiedzę z zakresu prawa karnego. Profesor prawa z Harvardu, James Q. Wilson, powiedział, że Kaplan był „jednym z najzdolniejszych i najzdolniejszych ludzi, jakich znam w dziedzinie wymiaru sprawiedliwości w sprawach karnych”, a dodatkowo był jednym z najlepszych „rozmówców”, jakich znał. Kolega i dziekan Stanford Law School Paul Brest opisał go jako „zachwyt i edukację, a czasem wyzwanie, by wbić słowa na ostro”. Kaplan wykładał dla pełnych słuchaczy w największych salach wykładowych Stanforda z hiperaktywnym i gestykulującym stylem wykładu:
Wydaje się, że Kaplan nieustannie się porusza, spacerując swobodnie tam iz powrotem po scenie lub w przejściach… podwijając lub podwijając rękawy swojej białej koszuli i wkładając ręce do kieszeni… przerywając swoje wykłady dobitnymi gestami, pantomimą pytań, odpowiedzi i komentarzy w trakcie ich wypowiadania oraz natychmiastowego komunikowania swojej opinii na każdy temat.
Poczucie humoru
Kaplan był znany z „trzeszczącego dowcipu i hałaśliwego poczucia humoru”. Były student opisał Kaplana jako „błyskotliwego, często oburzającego nauczyciela, który wykorzystywał humor, próbując wprowadzić prawo do naszych nie zawsze otwartych umysłów”. Jego kolega skomentował, że Kaplan zapewnił „poczucie braku szacunku, którego desperacko potrzebujemy w szkole prawniczej”. Jego poczucie autoironicznego humoru zostało opisane jako „typu nowojorskiego” w gazecie szkoły prawniczej Stanforda, porównując Kaplana do reżysera filmów komediowych Woody'ego Allena . Prasa studencka opisała go jako najgorszego ubierającego się w kampusie i mającego biurko zaśmiecony książkami, rękopisami, wiadomościami, magnetofonami i profesorskimi drobiazgami ... i stopami Kaplana, które pospiesznie zdjął i zaczął wyrzucać jakieś papiery do kosza. Kaplan odpowiedział: „Zwykle jestem kompletnym niechlujem… mój system archiwizacji polega na wyrzucaniu rzeczy” i „Och, cóż, nikt nigdy nie kochał mnie za mój wygląd” . Poproszony o poprowadzenie zajęć antymonopolowych, w których nie miał doświadczenia, zanim szybko stał się ekspertem w tej dziedzinie, napisał w opisie przewodnika kursu: "Ten kurs będzie miał coś wspólnego z prawem antymonopolowym, cokolwiek to jest." Kiedyś transmitował swoje półsemestralne prawo karne, jak mecz baseballowy w kampusowej stacji radiowej, z „kolorowym komentatorem, rozgrzewką przed egzaminem i wywiadami ze studentami i asystentami po wydarzeniu”. Lubił praktyczne żarty . [ potrzebne źródło ] Jego współpracownicy pośmiertnie dodali ten przypis do swojego zbioru spraw z zakresu prawa karnego, którego byli współautorami z Kaplanem:
Nieżyjący już profesor John Kaplan lubił następującą hipotetyczną sytuację w klasie [obejmującą próbę , lekkomyślność i zamiary ]: bardzo zła osoba wchodzi na dach wieżowca, ciągnąc bardzo ciężką roślinę doniczkową. Spycha roślinę z krawędzi na zatłoczoną południową ulicę, ale cudownym przypadkiem nie uderza w nikogo. Czego on jest winny? (Dodatkowa nagroda została przyznana każdemu, kto odpowiedział „ zaśmiecanie” .)
Życie osobiste
Kaplan urodził się w Nowym Jorku jako syn pana Kaplana i Dorothy Kaplan. Ożenił się z Elizabeth Kaplan i spłodzili troje dzieci w Palo Alto w Kalifornii , Carolyn Springer Kaplan, Jonathan Edward Kaplan i Jessica Baron Kaplan.
Zmarł na raka po agresywnych próbach walki z nim, przechodząc terapię eksperymentalną w leczeniu guza mózgu, który ostatecznie go zabił. Lekarze zarazili Kaplana bakterią, w połączeniu z innymi chemikaliami, aby pobudzić jego układ odpornościowy do walki z komórkami rakowymi, w oparciu o eksperymenty na myszach, które wykazały 80-procentową eliminację guzów mózgu w przypadku rodzaju guza, który był inny od Kaplana. Kolega Robert Weisberg skomentował, że motywy Kaplana do poddania się leczeniu eksperymentalnemu wynikały z jego „bezinteresownego zainteresowania sprawdzeniem, czy ta terapia może zadziałać” dla innych.
Wybrane publikacje
przed 1970 r
- Pozwy przeciwko stowarzyszeniom nieposiadającym osobowości prawnej na podstawie federalnych przepisów postępowania cywilnego (1954)
- Poszukiwanie i zajęcie: ziemia niczyja w prawie karnym (1961)
- Postępowania sądowe dotyczące segregacji i szkoły - część I: The New Rochelle Experience (1963)
- Spory dotyczące segregacji i szkoły - część II: ogólny problem północny (1963)
- Postępowania sądowe dotyczące segregacji i szkoły - część III: postępowanie sądowe Gary'ego (1964)
- Dyskrecja prokuratorska - komentarz (1965)
- Proces Jacka Ruby'ego (1965)
- Równa sprawiedliwość w nierównym świecie: równość dla Murzyna - problem specjalnego traktowania (1966)
- "Zabójcy." Recenzje Rush to Judgement Marka Lane'a; Dochodzenie przeprowadzone przez Edwarda Jaya Epsteina; Whitewash: The Report on the Warren Report autorstwa Harolda Weisberga; Sprawa Oswalda autorstwa Léo Sauvage; Drugi Oswald autorstwa Richarda H. Popkina. Przegląd prawa Stanforda , tom. 19, nr 5, 1967, s. 1110–1151. JSTOR 1227605 .
- Teoria decyzji i proces ustalania faktów (1968)
1970-1979
- Marihuana, nowy zakaz (1970)
- Rola prawa w kontroli narkotyków (1972)
- Granice reguły wykluczającej (1974)
- American Merchandising and the Guilty Plea: Zastąpienie bazaru domem towarowym (1977)
- O dzieciach i wodzie do kąpieli (1977)
1980-
- Mądrość zakazu posiadania broni (1981)
- Problem kary śmierci (1983)
- Najtwardszy narkotyk: heroina i polityka publiczna (1983)
- Wymierzanie kary śmierci (1984)
- Broń palna i przemoc: kwestie porządku publicznego (1984)
- Obrona winnych (1986)
- Poważne traktowanie narkotyków (1988)
Podręczniki
- Wymiar sprawiedliwości w sprawach karnych (1972)
- Prawo karne: sprawy i materiały
- Dowody: przypadki i materiały (1992)