Organizacja Edukacyjna Hessa
| Nazwany po | Karen Hess |
|---|---|
| Tworzenie | 1983 |
| Założyciel | Joseph Chu, Karen Hess |
| Założona w | Tajpej , Tajwan |
| Zamiar | nauka języka obcego |
Region |
Tajwan , Singapur , Chiny , Korea Południowa , Japonia |
Członkostwo |
60 000 (studenci) |
Oficjalny język |
angielski , chiński |
HESS International Educational Group ( chiński tradycyjny :何嘉仁國際文教團隊; pinyin : Héjiārén Wénjiào Jīgòu ) jest największym prywatnym dostawcą edukacji języka angielskiego na Tajwanie . Hess ma około 60 000 zapisanych studentów. Założona w 1983 roku przez Josepha Chu i Karen Hess, stała się dużym biznesem ze szkołami na całej wyspie. Hess dostarcza również książki i zasoby innym szkołom języka angielskiego w całej Azji, aby uczyć języka angielskiego jako języka obcego , oraz posiada sieć księgarń, która powstała w 1990 roku. Oprócz Republiki Korei Hess posiada również oddziały w Singapurze , Chinach i Korei Południowej oraz połączenia z Japonią .
Hess zatrudnia native speakerów języka angielskiego z krajów, w których angielski jest językiem podstawowym. Zgodnie z prawem obowiązującym na Tajwanie są to Stany Zjednoczone, Kanada , Wielka Brytania, Irlandia , Australia , Nowa Zelandia i Republika Południowej Afryki . Po roku zatrudnienia i ukończeniu pełnego programu szkoleniowego pracownicy Hess uzyskują certyfikat TEFL, ale nie jest on powiązany z żadną zewnętrzną oficjalną instytucją edukacyjną.
Wszyscy zagraniczni nauczyciele pracujący dla Hessa są legalnie zatrudnieni jako nauczyciele native-speaking (NST) w Republice Czeskiej, a Hess oferuje wszystkim swoim pracownikom pomoc w przetwarzaniu dokumentów . Podobnie jak większość pracodawców na Tajwanie, Hess pomaga nowym nauczycielom w przystąpieniu do krajowego programu opieki zdrowotnej i co miesiąc pokrywa część kosztów.
Podstawa programowa
Podstawowym programem nauczania Hessa jest ich seria ESL, skierowana do dzieci ze szkół podstawowych. Program nauczania ESL składa się z 12 poziomów, z których każdy trwa sześć miesięcy i jest skierowany do uczniów od pierwszej klasy do poziomu gimnazjum.
Dla dzieci w klasach 1-2 dostępna jest seria Kids World (lub w skrócie „seria K”), która ma osiem poziomów. Na poziomie gimnazjum Hess opracował kilka programów nauczania do dalszej nauki. Hess prowadzi kilka kursów kształcenia dorosłych w swoim Instytucie Studiów Międzynarodowych.
Oprócz serii EFL i Kids World, Hess oferuje dwie serie w języku angielskim; Domek na drzewie i ESL. Seria Tree House wykorzystuje książki napisane i opublikowane we własnym zakresie. Istnieje 12 poziomów, każdy trwa sześć miesięcy. Niższe poziomy są podzielone na 9 tematów i jednostkę świąteczną, podczas gdy poziomy średnie mają 6 tematów i jednostkę świąteczną. Seria Tree House wykorzystuje 8 głównych postaci, które wchodzą w interakcje, rosną i zmieniają się wraz z dziećmi w klasach. Seria ESL wykorzystująca kombinację materiałów wewnętrznych, takich jak seria Tree House, oraz materiałów napisanych i opublikowanych dla szkół podstawowych w USA, takich jak seria Macmillan-McGraw Hill Treasures. Te komponenty czytania stanowią rdzeń programu ESL, ale uwzględniono również moduły takie jak nauka, sztuka i matematyka. Harmonogram i zakres programu ESL firmy Hess różni się znacznie w zależności od obszarów i oddziałów na całej wyspie.
Hess ma kilka kluczowych książek, które składają się na program nauczania EFL dla studentów:
- Akustyka – pierwsza rzecz, której uczą się uczniowie. Stosowana jest metoda KK notowania dźwięków fonetycznych, z naciskiem na naukę ortografii i dedukcję wymowy kombinacji liter.
- Czytanie – każdy z 8 poziomów ma 1-2 różne książki do czytania, które wprowadzają słownictwo i gramatykę, ostatnie 2 poziomy składają się z 4 książek.
- Wzory – Książka koncentruje się na gramatyce, takiej jak czasy czasowników, tworzenie pytań (kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego, jak), przymiotniki porównawcze i najwyższe, strona bierna itp.
- Student Book/Modern English – zawiera ćwiczenia i rozmowy, które uczniowie wykorzystują do powtórki i ćwiczenia swojego języka angielskiego.
- Praca domowa — dla uczniów na niższym i średnim poziomie przewidziane są dwa wstępnie wydrukowane zeszyty z zadaniami domowymi. Uczniowie wypełniają pracę domową i oddają te książki nauczycielowi. Wyższe poziomy używają standardowych zeszytów i kopiują pracę domową ze swoich książek.
W skład serii Domek na drzewie wchodzą:
- Storybooks - Istnieje historia dla każdego tematu. Na każdym poziomie średnim znajdują się 2 książki z trzema rozdziałami każda. Każdy rozdział odpowiada tematowi.
- Podręcznik — podręcznik zazwyczaj zawiera strony tematyczne (stronę z obrazkami), słownictwo i gramatykę, komiks do konwersacji, akustykę, zajęcia z akustyki, czytanie akustyki i piosenkę. Z tyłu znajdują się naklejki do ćwiczenia gramatyki przy użyciu dedykowanej strony z obrazkami do naklejenia naklejek lub przy użyciu strony tematycznej.
- Fiszki - uczniowie otrzymują zestaw standardowych fiszek ze słownictwem wielkości karty do gry, zarówno do indywidualnej powtórki, jak i do ćwiczeń gramatycznych zapisanych w programie nauczania.
- Zeszyt ćwiczeń — do każdej lekcji dołączone są wstępnie wydrukowane strony dotyczące słuchania, gramatyki i słownictwa. Zeszyt ćwiczeń ma taką samą strukturę, jaką uczniowie zobaczą w swoich zeszytach zadań domowych. Zeszyt ćwiczeń zawiera również strony do sprawdzania pisowni, strony do kreatywnego pisania oraz strony do ćwiczenia czytania i rozumienia.
- Praca domowa — dla uczniów na niższym i średnim poziomie przewidziane są dwa wstępnie wydrukowane zeszyty z zadaniami domowymi. Uczniowie wypełniają pracę domową i oddają te książki nauczycielowi. Wyższe poziomy używają standardowych notatników i kopiują pracę domową z dostarczonego zeszytu zadań domowych.
Hess pisze i produkuje własny program nauczania, od książek po płyty audio CD, rekwizyty i dzieła sztuki. Autorami programu nauczania Hess są specjaliści ds. nauczania, specjaliści od projektowania oraz obecni i byli nauczyciele Hess. Hess opublikował dodatki do ich podstawowego programu nauczania, w tym książeczki dla dzieci, płyty CD i DVD do nauki języka angielskiego oraz zeszyty ćwiczeń zawierające gry i projekty w klasie.
Hess publikuje materiały do programów nauczania dla szkół średnich do wykorzystania w innych szkołach. Jednak podstawowe książki są dostępne wyłącznie w szkołach Hess. Według Hessa opublikowało ponad 1000 różnych tytułów, z 800 000 książek używanych przez studentów każdego roku.
Rekrutacja, szkolenie i organizacja nauczycieli
W Hess istnieją dwa podstawowe typy nauczycieli: nauczyciele mówiący w ojczystym języku (NST) i chińscy nauczyciele współpracujący (CT). Istnieją również nauczyciele mówiący po francusku i japońsku dla innych programów językowych Hessa. CT pochodzą głównie z Tajwanu, a NST pochodzą z innych krajów wymienionych powyżej. CT i NST mają oddzielne harmonogramy i wymagania szkoleniowe.
W każdym oddziale szkoły Hess NST są bezpośrednio zarządzane przez Head NST (HNST). HNST muszą mieć sześciomiesięczne doświadczenie w nauczaniu i przejść specjalne szkolenie w zakresie zarządzania. CT są bezpośrednio zarządzane przez Head CT (HCT). Zarówno HNST, jak i HCT odpowiadają przed kierownikiem oddziału szkoły. Jeśli szkoła językowa Hess ma stowarzyszone przedszkole, może zachować oddzielne stanowiska HNST i HCT dla dwóch szkół, chociaż w niektórych oddziałach ta sama osoba może pracować na obu stanowiskach.
NST przechodzą pięć sesji szkoleniowych: wprowadzenie do Hessa, 1-miesięczne szkolenie, 3-miesięczne szkolenie, 6-miesięczne szkolenie i 9-miesięczne szkolenie. Każda sesja szkoleniowa po pierwszej skupia się na jakimś aspekcie nauczania, zaprojektowanym tak, aby pomóc w budowaniu na rosnącym doświadczeniu NST. Po roku, jeśli NST ukończył wszystkie wymagane sesje szkoleniowe, otrzymuje tytuł Hess TEFL. Do każdego szkolenia dołączony jest podręcznik.
Oprócz wymaganych sesji Hess prowadzi obowiązkowe dodatkowe szkolenia dotyczące nowego materiału, na przykład gdy do programu Step Ahead dodano poziomy 13–16.
Rekrutacja lektorów native speakerów
Większość nauczycieli native speakerów (NST) w firmie Hess jest rekrutowana z zagranicy, a nie z Tajwanu. Często odbywa się to za pośrednictwem Internetu, inicjatywy prowadzonej głównie przez angielski dział zasobów ludzkich firmy Hess. Podczas gdy Amerykanie i Kanadyjczycy stanowią ponad 50% nauczycieli Hessa, znaczna liczba NST to native speakerzy z Republiki Południowej Afryki. Nauczyciele z RPA są zachęcani do nauczania z akcentem północnoamerykańskim. Nauczyciele z Wielkiej Brytanii, Irlandii, Australii i Nowej Zelandii są również zachęcani do zmiany swojego akcentu.
NST, którzy podróżują na Tajwan w imieniu firmy Hess, robią to na własny koszt i są odpowiedzialni za wszystkie własne koszty początkowe. Koszty te są różne, ale zwykle mieszczą się w przedziale trzech tysięcy dolarów amerykańskich. Koszty, które nowi nauczyciele powinni zaplanować, obejmują między innymi kaucję za mieszkanie, czynsz za pierwszy miesiąc, skuter i sprzęt AGD.
Po przejściu wstępnego szkolenia NST spotykają się z kierownikiem oddziału, w którym będą pracować, przetwarzane jest zaświadczenie o rezydencji cudzoziemca (ARC). Tajwańskie biuro imigracyjne posiada w tym czasie paszport NST i zmienia wizę turystyczną na ARC. Wymogi dotyczące wizy pobytowej na Tajwanie stanowią, że posiadacz anulowanej ARC ma 14 dni na opuszczenie kraju po rozwiązaniu stosunku pracy.
Oddział Hess pomaga NST w znalezieniu mieszkania. NST może wziąć pożyczkę w wysokości 30 000 dolarów tajwańskich (około 900 USD) od szkoły, jeśli zgodzi się zezwolić szkole na zatrzymanie paszportu do czasu spłaty. Nauczyciele są opłacani co miesiąc przez swoje oddziały.
W przypadku NST istnieje pewna ilość nieodpłatnych godzin spędzonych na przygotowaniu zajęć, dokumentacji i ocenianiu oprócz godzin dydaktycznych, ponieważ nauczyciele otrzymują zwrot kosztów tylko za godziny kontaktowe (dydaktyczne). Aby otrzymać wynagrodzenie, należy wypełnić trzy rodzaje dokumentacji: dziennik zajęć, który należy podpisać, teczkę z zadaniami domowymi oraz arkusz, który należy wypełnić z określoną liczbą godzin dydaktycznych na każdym poziomie zajęć. Dodatkowo dostępna jest karta czasu pracy, która potwierdza stawienie się instruktora co najmniej dwadzieścia minut przed rozpoczęciem każdych zajęć (w celu przygotowania zajęć).
Minimalna stawka godzinowa dla native speakerów z Ameryki Północnej wynosi 620 dolarów tajwańskich na godzinę (czyli około 20 USD za godzinę lekcyjną), HESS płaci też więcej osobom z odpowiednim doświadczeniem lub certyfikatem nauczycielskim i/lub certyfikatem TEFL. NST są gwarantowane co najmniej 20 godzin tygodniowo. Ze względu na zmiany w tajwańskim prawie podatkowym dotyczące pracowników zagranicznych, cudzoziemcy muszą płacić 18% podatku przez pierwsze 183 kolejne dni każdego roku podatkowego i 5% później. Część z tego jest zwracana przez rząd rok później.
Wstępny trening
Oferta zatrudnienia uzależniona jest od pomyślnego ukończenia szkolenia.
Szkolenie wstępne odbywa się w Tajpej w siedzibie firmy Hess. Szkolenie wstępne odbywa się cztery razy w roku, zbiegając się z trzymiesięcznymi semestrami, przez które przechodzą szkoły Hessa: jedno w marcu, jedno w lipcu, jedno w sierpniu i ostatnie w listopadzie. W tym czasie największe grupy nowo zatrudnionych są łączone w jedną „klasę” stażystów. Czasami grupy są dzielone na dwie części, jeśli jest wielu nowych pracowników (na przykład jedna grupa rozpoczyna szkolenie na początku sierpnia, a druga w połowie sierpnia). Nie jest to jednak stała reguła: pomiędzy trzymiesięcznymi cyklami mogą występować mniejsze grupy zatrudnionych NST, które przechodzą szkolenia wstępne, które są znacznie krótsze, czasami trwają nawet 4 dni.
Szkolenie zapozna osoby z materiałami, których uczy Hess, oraz ze stylem nauczania, którego powinni używać NST. Style te obejmują metody czterech i pięciu kroków, uczenie się skoncentrowane na uczniu oraz wykorzystanie zajęć i gier w celu zwiększenia energii ucznia. Wszyscy uczestnicy są przeszkoleni zarówno w zakresie programu szkoły językowej, jak i Hess Preschool (patrz poniżej).
Każdy NST (i wszyscy inni tajwańscy pracownicy firmy Hess) otrzymuje „Dziennik Rozwoju Osobistego” podczas wstępnego szkolenia. Dziennik służy do zapisywania odbytych szkoleń, a także wszelkich zajęć, w których mogli uczestniczyć.
Konkurs ortograficzny i pisarski
Co roku Hess przeprowadza konkurs mowy i pisania dla zainteresowanych studentów z całego ROC. Co roku w konkursie bierze udział około 2000 uczniów.
Program międzynarodowy
Hess sponsoruje wycieczki po całym świecie, podczas których studenci odwiedzają kraje anglojęzyczne i zanurzają się w anglojęzycznym środowisku. Te wycieczki są dodatkiem do normalnego programu nauczania Hess.
Najpopularniejszym z nich jest obóz letni „Camp Confidence”, który odbywa się w szkole Hess w Singapurze. Każdego roku około 360 studentów (oraz kilku NST i CT pełniących funkcję liderów obozów) bierze udział w tych tygodniowych obozach, zwykle odbywających się latem i zimą.
Hess ma programy studiów za granicą w USA, Kanadzie, Wielkiej Brytanii, Australii i Nowej Zelandii, które mogą trwać do czterech tygodni. Hess organizuje wyjazdy do Francji i Japonii dla studentów uczących się języka francuskiego i japońskiego.