Partnerstwo medycyny regeneracyjnej w edukacji

The Partnership in Education (dawniej Regenerative Medicine Partnership in Education) to multidyscyplinarny projekt non-profit dotyczący wiedzy o zdrowiu i nieformalnej edukacji naukowej z siedzibą na Uniwersytecie Duquesne w Pittsburghu w Pensylwanii . Partnership in Education produkuje planetariów i inne multimedia , które koncentrują się na tematach związanych ze zdrowiem i biologią.

Organizacją kieruje założyciel i główny badacz John A. Pollock, Ph.D. , profesor nauk biologicznych na Uniwersytecie Duquesne. Jest finansowany głównie z pięcioletniej nagrody Science Education Partnership Award (SEPA) przyznawanej przez National Institute of General Medical Sciences , składnika National Institutes of Health (NIH), przyznawanej Pollockowi za pośrednictwem Duquesne University. Partnerstwo otrzymało dodatkowe fundusze z różnych źródeł od momentu powstania w 2005 roku, w tym z NCRR i Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych .

Projekt zatrudnia kreatywny zespół artystów, naukowców i stażystów oraz współpracuje z zewnętrznymi badaczami, artystami i innymi profesjonalistami z wielu inicjatyw naukowych z siedzibą w Pittsburghu, instytucji kulturalnych, szpitali, uniwersytetów oraz publicznych i prywatnych szkół podstawowych i średnich.

Tło

Przed utworzeniem Partnership in Education Pollock współpracował z Pittsburgh Tissue Engineering Initiative (PTEI) przy kilku pokazach planetariów, będąc jednocześnie pracownikiem naukowym STUDIO for Creative Inquiry na Carnegie Mellon University, interdyscyplinarnym centrum sztuki, które umożliwia współpracę między sztuką a nauką. Był współreżyserem i doradcą naukowym przy dystrybuowanym na całym świecie Grey Matters: The Brain Movie (2000) oraz doradcą naukowym przy Journey into the Living Cell (1996), gdzie po raz pierwszy współpracował z zastępcą reżysera i badaczką filmów Patricią Maurides, a następnie także pracownikiem naukowym w STUDIO for Creative Inquiry i obecnym adiunktem w Carnegie Mellon.

W latach 2000-2005 Pollock i jego współpracownicy otrzymali pięcioletni grant SEPA w wysokości 1,62 miliona dolarów na stworzenie nowego programu planetarium poświęconego inżynierii tkankowej, Tissue Engineering for Life (2003), w tamtym czasie największa kwota przekazana przez NIH na nieformalną naukę Edukacja. Pełniąc funkcję reżysera, Pollock ponownie nawiązał współpracę z PTEI i Maurides, a także kilkoma nowymi badaczami i artystami, w tym animatorką Laurą Gonzalez. Inżynieria tkankowa dla życia zadebiutowała w 2003 roku w Carnegie Science Center w Pittsburghu jako pierwszy na świecie pokaz planetarium inżynierii tkankowej. Następnie Pollock kontynuował współpracę z Mauridesem, Gonzalezem i PTEI, aby stworzyć dwa dodatkowe pokazy w planetarium, Regenerobot and the Robot Science Fair oraz Dr. Allevable's Unbelievable Laboratory - Bone and Heart w ramach grantu SEPA na lata 2000-2005.

W 2006 roku Pollock otrzymał drugi pięcioletni grant SEPA w wysokości 1,3 miliona dolarów i stworzył Partnerstwo Medycyny Regeneracyjnej w Edukacji, którego gospodarzem jest Duquesne University. Projekty od 2005 roku i później obejmowały ciągłą współpracę z Gonzalezem i Mauridesem, angażując artystów Roberta Hoggarda i Joanę Ricou oraz współpracę z kilkoma osobami z Duquesne University, Entertainment Technology Center na Carnegie Mellon University, Carnegie Science Center oraz naukowcami, artystami i lekarze z innych instytucji w Pittsburghu.

Rola

Partnership in Education wyprodukowało animowane pokazy i filmy w planetarium, pilotaż serialu telewizyjnego, materiały dydaktyczne, interaktywne oprogramowanie, gry wideo, gry planszowe oraz edukacyjne murale i dzieła sztuki. Filmy i multimedia omawiają biologię od podstawowej do zaawansowanej biologii serca , mózgu , rdzenia kręgowego , kości , układu odpornościowego i komórek macierzystych w odniesieniu do zdrowia, leczenia chorób i urazów oraz przyszłych korzyści terapii komórkami macierzystymi .

Ponadto udział projektu w trwających rok obchodach 200 . genetyka .

Pokazy planetarium, filmy, gry i instalacje wyprodukowane przez Partnership in Education były wystawiane i prezentowane szerokiej publiczności w Carnegie Science Center w Pittsburghu oraz w ośrodkach i instytucjach naukowych w całych Stanach Zjednoczonych i na świecie, a także w instytucjach kulturalnych, takich jak Carnegie Museum of Natural History , Phipps Conservatory and Botanical Gardens , National Aviary , Pittsburgh Zoo i PPG Aquarium , Children's Museum of Pittsburgh oraz Muzeum Amerykańskiego Towarzystwa Filozoficznego . Odcinek pilotażowy serialu telewizyjnego Scientastic! , wyemitowany we wrześniu 2010 roku w lokalnej publicznej stacji nadawczej WQED (TV) w Pittsburghu .

Wszystkie multimedia stworzone przez Partnerstwo w Edukacji zostały udostępnione do użytku w klasie na płytach DVD i w formacie internetowym wraz z towarzyszącymi planami lekcji i przewodnikami dla nauczycieli. Pittsburgh Public Schools w 2009 roku przyjęły dwa narzędzia dydaktyczne Partnerstwa do programu nauczania przedmiotów ścisłych dla dziewiątej klasy, oprogramowanie Darwin Synthetic Interview i trójwymiarowe modele końskich łap, które uczą historii ewolucji konia. Oprogramowanie Darwin Synthetic Interview umożliwia uczniom zapoznanie się z życiem Karola Darwina i zasadą ewolucji przy użyciu technologii Synthetic Interview opracowanej przez Centrum Technologii Rozrywkowych na Uniwersytecie Carnegie Mellon.

Partnerstwo uczestniczyło w warsztatach doskonalenia zawodowego w USA, w tym w corocznych warsztatach na University of Texas w Austin.

Projektowanie

Pokazy i filmy w planetarium

  • Inżynieria tkankowa dla życia - wydanie drugie (2003–2004)
  • Regenerobot i targi nauki o robotach (2003–2004)
  • Niewiarygodne laboratorium dr Allevable (2003–2004)
  • Szare sprawy: Brain Show (2007–2008)
  • Osteoporoza i zdrowie kości (2007–2008)
  • Nasze komórki, nasze ja (2007)
  • naukowy! (2010)
  • Jak się rozwijamy (w produkcji)

Gry

  • Immunolog
  • Kiosk doktora Allevable'a
  • Biedny Benny
  • Syntetyczny wywiad z Darwinem (2009)

Sztuka

Teatr

  • Bobby łapacz szczurów (2009)

Wydarzenia

  • Darwin 2009: Partnerstwo w Pittsburghu
  • Dzień DNA 2009

Współpraca

Partnerstwo w Edukacji współpracowało z:

Finansowanie

Partnerstwo w Edukacji otrzymało dofinansowanie od:

Linki zewnętrzne

Pobrane z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Regenerative_Medicine_Partnership_in_Education&oldid=1129145733 ”