Petera Plymptona Smitha

Peter Plympton Smith
Członek Izby Reprezentantów Stanów Zjednoczonych z dużego dystryktu Vermont Pełniący
urząd od 3 stycznia 1989 do 3 stycznia 1991
Poprzedzony	Jima Jeffordsa
zastąpiony przez	Berniego Sandersa
76. wicegubernator stanu Vermont
na stanowisku od 10 stycznia 1983 do 3 stycznia 1987
Gubernator	Richarda Snellinga Madeleine Kunin
Poprzedzony	Magdalena Kunin
zastąpiony przez	Howarda Deana
Dane osobowe
Urodzić się	( 31.10.1945 ) 31 października 1945 Boston , Massachusetts , USA
Partia polityczna	Republikański
Edukacja	Uniwersytet Princeton ( licencjat ) Uniwersytet Harvarda ( magister , EdD )

Peter Plympton Smith (urodzony 31 października 1945) to amerykański pedagog i polityk, który służył jako członek Izba Reprezentantów Stanów Zjednoczonych ze stanu Vermont w USA , 76. wicegubernator stanu Vermont i administrator edukacji. Pełnił funkcję prezesa-założyciela Community College of Vermont , prezydenta-założyciela California State University w Monterey Bay oraz zastępcy dyrektora generalnego ds. edukacji Organizacji Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury ( UNESCO ).

Peter Smith jest obecnie starszym wiceprezesem ds. strategii akademickich i rozwoju w Kaplan Higher Education Corporation , globalnej firmie edukacyjnej należącej do Graham Holding Company . W KHE przewodził wysiłkom mającym na celu personalizację programów studiów i systemów wspomagających naukę, przy jednoczesnym wzmocnieniu ich pedagogiki opartej na wynikach na poziomie programu i kursu. Smith rozwija również nowe pozycje rynkowe i usługi dla rynku edukacji policealnej dla dorosłych.

Wczesne życie i edukacja

Smith urodził się w Bostonie w stanie Massachusetts , a wychował w Burlington w stanie Vermont . Jest synem bankiera z Burlington i senatora stanu Vermont, Fredericka P. Smitha. Ukończył Phillips Academy w 1964 roku i otrzymał tytuł AB z historii na Uniwersytecie Princeton w 1968 roku po ukończeniu pracy magisterskiej zatytułowanej „ Burlington , Vermont , 1791-1848: studium rozwoju gospodarczego i zmian społecznych w społeczności”. W 1970 roku otrzymał MAT z Wyższa Szkoła Pedagogiczna Uniwersytetu Harvarda . Otrzymał swój Ed.D. z Harvard Graduate School of Education w administracji, planowaniu i polityce społecznej w 1983 roku.

Kariera w edukacji i polityce

Smith służył przez rok jako asystent komisarza Vermont ds. Edukacji. W 1970 roku został prezesem-założycielem Community College of Vermont , Vermont State College . Po raz pierwszy ubiegał się o urząd w 1978 roku, pokonując urzędującego wicegubernatora Vermont T. Garry'ego Buckleya w prawyborach republikanów, ale przegrywając wybory parlamentarne na wicegubernatora z Demokratką Madeleine M. Kunin . W latach 1981-1983 był senatorem stanu Vermont reprezentującym hrabstwo Washington dzielnica. Po tym, jak Kunin zdecydował się nie kandydować w reelekcji w 1982 roku, Smith został wybrany na jej następcę. Służył dwie, dwuletnie kadencje. Pobiegł na gubernatora Vermont w 1986 roku, ale został pokonany przez Kunina. Po dwóch latach jako wiceprezes ds. Rozwoju na Norwich University został wybrany do Izby Reprezentantów Stanów Zjednoczonych w 1988 roku z okręgu kongresowego Vermont, zdobywając 41,2% głosów. W 1990 został pokonany w staraniach o reelekcję przez niezależnego Berniego Sandersa . Od 2022 roku był ostatnim republikaninem, który reprezentował Vermont w Izbie Reprezentantów Stanów Zjednoczonych.

Finansowany przez Mina Shaughnessy Fellowship, Smith napisał Your Hidden Credentials: The Value of Personal Learning Outside College (Acropolis Books, Ltd, 1986). Książka, której nakład jest już wyczerpany, promuje uznanie uczelni za doświadczenie życiowe. Smith jest także autorem książki The Quiet Crisis: How Higher Education Is Failing America (Anker Publishing Company, Inc., 2004), która zdobyła uznanie jury Amerykańskiego Stowarzyszenia Kształcenia Ustawicznego. Jego trzecia książka, Harnessing America's Wasted Talent: New Dimensions for Higher Education (Jossey-Bass, 2010) została opublikowana na początku 2010 roku. Jego czwarta książka, Nauka na wolnym wybiegu w epoce cyfrowej: nadchodząca rewolucja w college'u, karierze i edukacji (SelectBooks) została opublikowana w 2018 roku.

Od 1991 do 1994 roku Smith pełnił funkcję dziekana Graduate School of Education and Human Development na George Washington University . W 1991 roku pełnił również funkcję dyrektora wykonawczego amerykańskiej Komisji ds. Odpowiedzialności za Finansowanie Szkolnictwa Policealnego. W 1994 r., częściowo ze względu na jego pracę w ocenie w GWU, California State University zwerbował Smitha jako prezesa-założyciela California State University w Monterey Bay , stanowisko, które zwolnił w 2005 r. Od 20 czerwca 2005 r. Smith pełnił funkcję zastępcy dyrektora generalnego ds. edukacji Organizacji Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury ( UNESCO ).

Pracuj w UNESCO

W UNESCO doświadczenie edukacyjne Smitha wyrażało się w jego trosce o dobro uczniów: „Jakość jest problemem”, mówi Smith. „UNESCO od dawna zachęca do umiędzynarodowienia edukacji i zaangażowania szeregu partnerów, ale musimy również chronić uczniów przed nieodpowiednimi zasobami edukacyjnymi, ofertami niskiej jakości, młynami dyplomowymi i fałszywymi instytucjami”.

Po objęciu stanowiska Zastępcy Dyrektora Generalnego (ADG) ds. Edukacji UNESCO, Smith wykonał kilka ruchów w oparciu o mandat Konferencji Generalnej UNESCO i jej Dyrektora Generalnego, próbując zreformować sektor edukacji instytucji. Obejmowały one opracowanie UNESS, uproszczonej krajowej strategii wspierania edukacji; globalny plan działania; zaangażowanie w G8 i Światowe Forum Ekonomiczne ; restrukturyzacja struktury zarządczej centrali; oraz wdrożenie planu decentralizacji dla sektora edukacji UNESCO. Po intensywnym, rocznym badaniu zleconym firmie Navigant Consulting, w czerwcu 2006 roku Dyrektor Generalny zatwierdził do wdrożenia wszystkie z ponad 50 zaleceń, z wyjątkiem trzech.

Polityczne konsekwencje zatwierdzonych reform doprowadziły do ​​anonimowych oskarżeń o nieprawidłowości finansowe przy udzielaniu Navigant Consulting kontraktów na łączną kwotę 2,2 miliona USD bez odpowiedniego nadzoru UNESCO. Stwierdzono, że Smith zastosował ustaloną, ale alternatywną procedurę przetargową w zasadach UNESCO. Rada Wykonawcza UNESCO ostatecznie postanowiła wyjaśnić i wzmocnić procedury przetargowe w UNESCO. W marcu 2007 roku sprzeciw wobec jego reform i wynikający z tego „negatywny klimat” w organizacji spowodował, że Smith otrzymał groźbę śmierci w swoim paryskim domu i złożył rezygnację.

Kolegium Uniwersyteckie Uniwersytetu Maryland

W kwietniu 2016 r. University of Maryland University College ogłosił, że Smith został powołany na dwuletnią kadencję na stanowisko Orkand Endowed Chair i profesor innowacyjnych praktyk w szkolnictwie wyższym. Na tym stanowisku Smith jest odpowiedzialny za określanie i wdrażanie środków mających na celu poprawę świadczenia szkolnych usług edukacyjnych i pomocniczych.

Późniejsza kariera

Smith był jednym z trzydziestu byłych republikańskich kongresmanów, którzy podpisali list sprzeciwiający się kandydaturze Donalda Trumpa na prezydenta. W 2021 roku opublikował książkę o amerykańskim systemie szkolnictwa wyższego.

Rodzina

Jest starszym bratem byłego przedstawiciela stanu Charlesa Plymptona Smitha .

Bibliografia

• Smith, Peter P. (1982) Twoje ukryte poświadczenia: wartość nauki poza szkołą
•   Smith, Peter P. (2004) Cichy kryzys: jak szkolnictwo wyższe zawodzi Amerykę. Anker ISBN 1-882982-70-3
• Występy w C-SPAN

• Kongres Stanów Zjednoczonych. „Peter Plympton Smith (identyfikator: S000601)” . Katalog biograficzny Kongresu Stanów Zjednoczonych .